ELTR UTAK A SIKERES LETHEZ A Miskolci Egyetem

„ELTÉRŐ UTAK A SIKERES ÉLETHEZ!” A Miskolci Egyetem társadalmi, gazdasági szerepének fejlesztése, különös tekintettel a duális képzési típusú megoldásokra 2014 - 2015 TÁMOP-4. 1. 1. F-13/1 -2013 -0010 Miskolci Egyetem (Főpályázó), Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Területfejlesztési Ügynökség Közhasznú Nonprofit Kft. (Konzorciumi partner)

„A GYAKORLAT A LEGJOBB TANÍTÓMESTER!” „A TUDÁS A LEGJOBB TANACSADÓ!”

kettős színterű képzés (oktatási intézmény – üzem, iroda), kiegészítő jellegű kompetenciákat fejlesztenek, explicit és tacit tudás arányos fejlesztése, alternatív képzési forma DUÁLIS KÉPZÉS 2014. 05. 03. Sza. D'2014 3

TUDÁS – TUDÁSÁTALAKíTÁS by NONAKA Hallgatólagos tudás Explicit tudás Hallgatólagos tudás SZOCIALIZÁCIÓ (szakképzés) EXTERNALIZÁCIÓ (tantermi oktatás) Explicit tudás INTERNALIZÁCIÓ (szakmai gyakorlat) KOMBINÁCIÓ (kutató munka) Átalakulás iránya Átalakulás indító pozíciója

céhek és iparos testületek életpályát követő képzési rendszerei népiskolai képzésre épülő közép- és felsőfokú tanulmányok struktúrája („community college” – USA; szakképzés – DE, AU) modern többfokozatú képzési rendszerek (Bologna) DUÁLIS KÉPZÉS GYÖKEREI 2014. 05. 03. Sza. D'2014 5

FUNKCIONÁLIS: munkamegosztás az oktatási folyamatban TUDÁS SZINTEK: akadémiai és vállalati szintek egyesítése IRÁNYÍTÁS: szakmai ellenőrzés diverzifikálása FINANSZÍROZÁS: forrásbevonás – költségmegosztás ÉRDEKELTSÉG MEGTEREMTÉSE: anyagi – erkölcsi ösztönzés, pályaorientáció TÉRBENI: előadó terem – munkakörnyezet IDŐBENI: tanéven belüli hosszabb tanulmányi időszak A DUALITÁS DIMENZIÓI 2014. 05. 03. Sza. D'2014 6

BEFEKTETÉS A JÖVŐ NEMZEDÉKÉBE: vállalkozások hozzájárulása a szakemberképzés költségeihez GYAKORLATORIENTÁLT OKTATÁS: gyorsabb munkahelyi integráció SZAKÉRTELEM MINDENKINEK: képzési szintenként differenciált kompetenciák kialakítása SOKSZÍNŰ SZAKKÉPZÉSI PIAC: a kereslet – kínálat által mozgatott piaci mechanizmusok beépülése a képzés rendszereibe SZABÁLYOZOTT KERETEK A SZAKKÉPZÉS MINDEN SZINTJÉN: oktatói és tárgyi alkalmasság minősítésének szabályozottsága A DUÁLIS KÉPZÉS POTENCIÁLIS HOZADÉKA 01 2014. 05. 03. Sza. D'2014 7

ELISMERT SZAKMÁK MEGERŐSÍTÉSE: egységes minőségi szint biztosítása KÉTOLDALÚ VONZERŐ: a képzésbe bekapcsolódó vállalatok és a tanulók oldalán kialakuló kölcsönös előnyök révén LÉPÉSTARTÁS A MODERNIZÁCIÓ KIHÍVÁSAIVAL: a technikai és a módszertani megújulás folyamatos TOVÁBBKÉPZÉSI BÁZISOK: a megújító képzések lehetőségei is kialakulnak KOOPERATÍV TANULÁSI HÁLÓZATOK: a társadalmi munkamegosztás szereplőinek együttműködése erősödik A DUÁLIS KÉPZÉS POTENCIÁLIS HOZADÉKA 02 2014. 05. 03. Sza. D'2014 8

TÚLZOTT SPECIALIZÁCIÓ: a gyakorlati képzés egyedi cégspecializációt eredményezhet KÉPZÉSIDEGEN FELADATOK: a képzés terhére végzett álfeladatok KÉPZÉSI HELYEK KÖZÖTTI TÚLZOTT DIFFERENCIÁLÓDÁS: a vállalatok közötti (finanszírozási képesség, szervezettség, technológiai szint) különbségek begyűrűzése FLEXIBILIS TUDÁS HÁTTÉRBE SZORULÁSA: mobilitási potenciál beszűkülése KORAI VÁLSZTÁS MIATTI PÁLYAELHAGYÁS: kiábrándulás, készségek átalakulása, motivációs változások A DUÁLIS KÉPZÉS POTENCIÁLIS HÁTRÁNYAI 2014. 05. 03. Sza. D'2014 9

Duális képzési portál működtetése Pályaorientációs szolgálat működtetése Tehetséggondozási programok fenntartása Felzárkóztatási programok indítása DUÁLIS képzési pilot-programok megvalósítása Mentor programok kezdeményezése Egyetemi-Vállalkozói Charta megkötése és hálózat működtetése Kiemelt szolgáltatásaink 2014. 05. 03. Sza. D'2014 10

ÖSSZEFOGLALÓ ADATOK Kedvezményezett: Miskolci Egyetem Megítélt támogatás: 420. 298. 930, - Ft Miskolci Egyetem (főpályázó): 297. 781. 030, - Ft (konzorciumi partner): B. -A. -Z. Megyei Területfejlesztési Ügynökség Közhasznú Non-profit Kft. Támogatás intenzitása: 100 % Támogatás időtartama: 20 hónap (2015. 09. 30. ) Projektmenedzsment, kapcsolattartás Projektmenedzser: dr. Szakály Dezső Projektasszisztens: Bárdosné dr. Soós Viktória Szakmai vezető: Veresné dr. Somosi Marianna Szakmai vezető asszisztense: Illés Balázs Pénzügyi vezető: Varga Beatrix Pénzügyi asszisztens: Kerékgyártóné Petró Anita Projekt menedzsment iroda: E/7. ép. 6. emelet Érintett oktatók + alkalmazottak köre: cca. 100 fő

INDIKÁTOROK Kapcsolódó cél Indikátor megnevezése Mérték Kiinduláegység si érték Céldátum Az adatforrás megnevezése Kimenet indikátorok Piaci szereplőkkel való közös képzési tartományok kifejlesztése Képzésben résztvevő képzők száma fő 0 150 A projekt fizikai befejezése Jelenléti ív Pályaorientációs tevékenységgel elért középiskolai a hallgatói szolgáltatások komplexitásának kiterjesztése diákok száma fő 0 1560 A projekt fizikai befejezése Jelenléti ív 18 A projekt fizikai befejezése Pályázói adatközlés, továbbá elkészült tananyagok Együttműködési nyilatkozat Együttműködési megállapodás A munka-erőpiaci igényekhez igazodó pályaorientáció Olyan képzési rendszer, amely biztosítja a hallgatók számára a gyakorlati tapasztalatra épülő, önálló részterületi képzettség megszerzését Kialakított képzési modulokhoz db tartozó tananyagok száma (címek). 0 Eredmény indikátorok Piaci szereplőkkel való közös képzési tartományok kifejlesztése Együttműködési megállapodással db rendelkező gyakorlati képzőhelyek száma Megvalósít hatósági tanulmány ban bemutatni 30 A projekt fizikai befejezése Megvalósításba bevont gazdasági szereplők száma 0 10 A projekt fizikai befejezése db