A doktori iskolk akkreditcija 2009 Munkaanyag Bazsa Gyrgy
A doktori iskolák akkreditációja – 2009 Munkaanyag Bazsa György, a MAB elnöke Debreceni Egyetem DI vezetők fóruma Debrecen, 2008. október 14.
2007/2008: törvényességi megfelelési értékelés → megfelel – feltételesen megfelel – nem felel meg. Nincs jogkövetkezmény: „csak” üzenet, figyelmeztetés. Kölcsönös tanulságok: MAB-nál és DI-knél egyaránt. Közös tanulságok: Ø Fontos, hasznos, előremutató a teljes, nyilvános, elektronikus adatbázis létrehozása és működtetése. Ø Új minőségkultúra honosodik meg: nyilvános adatok nyilvános értékelési eredményekkel együtt vannak. Ø ÉS cikkek – publicitás, „reklám” Ø CHERD felmérés tanulságai (Kozma Tamás, Pusztai Gabriella) hasznosan és fontosak.
Tanulságok a MAB-nál: Ø Pontos, időtálló követelmények kellenek – időben. Ø A tartalmi követelmények fontosabbak a formaiknál. Ø A nyilvánosságot sokan nem szerették (bár előzetesen kiírtuk – de most a születési hónapot/napot elrejtettük). Ø Az értékelésben erősítendő a tartalmi teljesítmény a számszerűséghez képest (vs. 40/20/1; 12/3). Ø Hatékonyabb folyamatos tájékoztatás kell, pl. a DI funkciójáról, a törzstagság lényegéről, viszonyáról a témavezetőkhöz és az oktatókhoz, az értékelésről. Ø Helyszíni értékelésre is szükség van: ezt majd a párhuzamos szak-akkreditációk során végzi a MAB. Ø 26 TT és 30 DI értékelését formai megfelelés alapján október 3 -án korrigálta a MAB. És a többi?
Tanulságok a doktori iskoláknál: Ø A doktori iskola, mint a harmadik képzési ciklus (képzés és kutatás) önálló szervezete kell működjön – képzési és ellenőrzési (értékelési) programmal, koherens kutatási profillal, szakmailag releváns törzstagokkal. Ø Hatékonyabb belső tájékoztatás szükséges (pl. sokan még ma sem nem tudnak értékelésükről). Ø A Ph. D képzés és a fokozatszerzés minőségbiztosításának értelmét, tartalmát és formáit jórészt még ezután kell kialakítanunk. Ø (A nem akkreditált új DI-ket le lehet venni a www. doktori. hu honlapról. )
2009 -es újdonságok: általános letisztulás, egyértelműség biztosítása (pl. legördülő menük révén) Új elemek a T T-ok adataiban: • Hivatkozási adatok kellenek: TT-ok 68%-a figyeli! • IF vagy idegen nyelvű cikkek n. közi folyóiratokban. • Teljes publikációs lista link segítségével: MTA KPA. • Ph. D-t szerzettek névsora (évszámmal, legördülve). • 0, 5 Ph. D fokozatot szerzettet elfogadunk (hatása? !). • Életkor (csak az év számít, hónap/nap nem): § működő DI-ben 1938 után született professzor ill. 1944 után született oktató, § új DI-ben (3+2 évre): 1943 után született professzor ill. 1949 után született oktató.
Új elemek a DI-k adataiban: • Önértékelés C-SWOT-tal – intézkedési terv helyett. • DI vezető: professzor nemzetközi elismertséggel, és legyen Ph. D végzettje. • T T-ok száma: egy tud ágban min. 7 T T / 4 prof. n tud ágban: min. 7 / n (3 T T/2 prof). • Legyen évente 2 -2 felvett doktorandusz (ezt ösztöndíjas hellyel az egyetem segítse, a DI pedig vonzza a jelentkezőket – egyébként miért a DI? ). • Több tudományágas DI-knál a szakmai koherenciát az önértékelés kell dokumentálja (egyébként ez csak kiskapu lenne).
Új elemek az értékelésben – 2009 -ben: • Új: törzstagi megfelelés – a „folyamatos” és „professzori” értékelési szempontok összevonásával • Meghatározzuk, mit tekintünk szakmai publikációnak és mit nem (Függelék). • 2009 -ben 3 esetben márc. 31. és szept 1. között „hitelezünk”: elindított (várható) M szak, egyetemi tanár és Ph. D fokozat. • Új DI-k létesítése és akkreditációs értékelése folyamatos, nincs időponthoz kötve.
Új elemek az értékelésben – 2009 után: • 2010 -től évente felszólításra adatfrissítés, majd programozott (nem szakértői) értékelés lesz (beosztás, kor*, publikációk, doktoranduszok, fokozatot szerzettek): erről a program tudósítja a rektort és a DI vezetőjét. • * A program minden évben ellenőrzi a T T-ok korösszetételét (csak évszám szerint): legyen 7 megfelelő korú törzstag (személyükben változhatnak). „A minőség a MAB-nál nem fenntartó függő. ” • Új T T-ok MAB értékelése az adatfrissítés után, a programozott értékelés előtt. (T T-ok kiléptetése a DI -k feladata. )
Ütemezés: • • Jelenleg vita a munkaanyagról (okt. 16. : DI fórum). 2008. okt. 31. MAB plénum döntése. 2008. dec. 31 -ig: a program aktualizálása. 2009. jan. 1. – márc. 31. : az adatbázis frissítése. 2009. márc. 31. : adatbázis lementése értékeléshez. 2009. márc. 31. után (is): az adatbázis „él”. 2009. ápr. 1. – okt. 30. értékelési eljárás. 2009. október 31. : MAB plénum döntések.
A szakmai publikációk köre A törzstagság szempontjából figyelembe vesszük az olyan nyomtatott és/vagy elektronikus közleményt (folyóiratcikk, egyetemi/főiskolai tankönyv, szakkönyv, tudományos monográfia, könyvrészlet stb. ), amely: J a szerző saját kutatási eredményeit mutatja be (könyv esetén ilyenekre tételesen is hivatkozik), J pontos szakirodalmi hivatkozásokat tartalmaz, J ISBN vagy ISSN számmal ellátott, J lektorált, J referált (közismert adatbázisban fellelhető), J a tudományág függvényében impakt faktoros, J szakmai kiadványban v. kiadványként jelent meg; a kiadvány J nemzetközileg vagy legalább országosan jegyzett kiadónál, J lehetőleg szakmai körökben elterjedt idegen nyelven, J jelentős közkönyvtárakban fellelhető és hozzáférhető, J megrendelhető vagy megvásárolható.
A törzstagság szempontjából nem vesszük figyelembe : L napilapban vagy nem szakmai hetilapban megjelent írás (akkor sem, ha a témája szakmai jellegű), L saját kiadásban megjelentetett mű (ha az sem nyelvileg, sem szakmailag nem lektorált), L egyetemi, főiskolai jegyzet, segédanyag, handout, példatár, kompiláció, szerkesztés, szöveggondozás stb. L rövid (egyoldalas) írás konferencia kiadványban, poszteren, L (könyv)fordítás, L recenzió (könyvismertetés) vagy kritika (kivéve a hosszabb műelemzést), L pályázat keretében vagy megrendelésre készített kutatási jelentés, L szakdolgozat, diplomamunka, disszertáció, L egyéb kézirat-jellegű értekezés, írás, L tudománynépszerűsítő írás (pl. Élet és Tudomány-ban) L nem kutatási célú és igényű interjú (sem riporterként, sem interjú-alanyként).
Köszönöm a figyelmet! Kérdések, észrevételek, megjegyzések?
- Slides: 12