ZIEN Leerjaar 1 16 Fris je ZIENkennis op

ZIEN! Leerjaar 1 -16 Fris je ZIEN!kennis op! © Parnas. Sys Academie 1

Wat kun je verwachten? Het belang van observeren ZIEN!-dimensies Goed invullen De scores en normering Relaties tussen de vaardigheden Overzichten Informatief © Parnas. Sys Academie

Het belang van observeren

Praatvraag Wat is de meerwaarde van vooraf observeren? Lukt het observeren ons? © Parnas. Sys Academie

Over observeren Observeren is weten wat je ziet. Dat kan al als je de klas op verschillende momenten op een dag ‘scant’: wat zie ik? Tip: Maak het klein; observeer één begrip tegelijk en neem daar gerust een paar dagen tijd voor. Schrijf bijzonderheden in wat je ziet eventueel op. Plak de ZIEN!-begrippen op je bureau als reminder. f zie je o t e i z e at j Zie jij w weet? © Parnas. Sys Academie wat je

De ZIEN!-dimensies Graadmeters (2) en Sociale vaardigheden (5)

Bij welke dimensie horen deze stellingen? Het kind… • heeft duidelijk een eigen inbreng tijdens gezamenlijke activiteiten. • spreekt uit eigen beweging met andere kinderen. Klik op het plaatje met het juiste antwoord © Parnas. Sys Academie

Goed geantwoord! Sociaal initiatief is de vaardigheid om in sociale situaties contact te zoeken en te maken, zowel non-verbaal als verbaal. © Parnas. Sys Academie

Bij welke dimensie horen deze stellingen? Het kind… • gaat een tijdlang geconcentreerd op in de activiteit. • toont belangstelling voor het activiteitenaanbod. Klik op het plaatje met het juiste antwoord © Parnas. Sys Academie

Goed geantwoord! Betrokkenheid is een houding of toestand die verbondenheid uitdrukt met een activiteit of taak waarmee het kind bezig is. © Parnas. Sys Academie

Bij welke dimensie horen deze stellingen? Het kind… • regelt eigen zaken. • zegt wat het ergens van vindt. Klik op het plaatje met het juiste antwoord © Parnas. Sys Academie

Goed geantwoord! Sociale autonomie is de vaardigheid om in sociale omgang je eigen keuzes te maken en daarbij te blijven. © Parnas. Sys Academie

Bij welke dimensie horen deze stellingen? Het kind… • komt opgewekt over. • gaat graag naar school. Klik op het plaatje met het juiste antwoord © Parnas. Sys Academie

Goed geantwoord! Welbevinden is een momentane, actuele toestand van een zich goed voelen en manifesteert zich binnen de groep waarin het kind zich bevindt. © Parnas. Sys Academie

Goed invullen

Antwoordopties Antwoord Toelichting 1 Het kind laat het gedrag vrijwel niet zien 2 Het kind laat het gedrag niet zo vaak zijn. Alleen in makkelijke, uitnodigende situaties Het kind laat het gedrag altijd in een uitnodigende, en soms in een moeilijke, niet uitnodigende situatie zien 3 4 Het kind laat het gedrag vrijwel altijd zien, zowel in een uitnodigende, als in een niet uitnodigende situatie © Parnas. Sys Academie

Goed invullen: wat betekenen de schaalwaarden? Score 2 3 4 © Parnas. Sys Academie Situatie nodigt uit Situatie nodigt niet uit Makkelijke situatie Moeilijke situatie (maak als team concreet, bijvoorbeeld momenten waarop de leerkracht ondersteunt of de leiding heeft, medeleerlingen zijn flexibel of nemen juist de leiding (net wat kind nodig heeft) (maak als team concreet, bijvoorbeeld als er geen volwassene sturing/leiding geeft, als medeleerlingen weinig rekening houden met wensen en mogelijkheden van de leerling. ) Vrijwel altijd Vrijwel niet Soms Vrijwel altijd +/+

De scores, normering en weergave-mogelijkheden

Hoe komen de vier kleuren tot stand? © Parnas. Sys Academie Gemiddelde score van de vier stellingen per ZIEN!aspect Getal in gekleurd vakje 4 400 3, 75 3, 5 350 3, 25 3 300 2, 75 2, 5 250 2, 25 2 200 1, 75 1, 5 150 1, 25 1 100

Voorbeeld © Parnas. Sys Academie

© Parnas. Sys Academie

© Parnas. Sys Academie

Relaties tussen vaardigheden

Ideaalsituatie – pro-sociaal Egoveerkracht SA SI © Parnas. Sys Academie Ruimte voor jezelf Egocontrole Empathie SF Ruimte voor de ander IB IL

Vooral ruimte geven SA SF zelf IB SI Ruimte voor de ander © Parnas. Sys Academie IL

Vooral ruimte nemen An der SA SI Ruimte voor jezelf © Parnas. Sys Academie SF IB IL

Relaties zichtbaar in de weergaves © Parnas. Sys Academie

Weergave egocontrole – egoveerkracht empathie © Parnas. Sys Academie

Overzichten

Overzichten opvragen 1. Klik op overzichten > leerlingvolgsysteem > begeleiding 2. Kies voor PDF-versie van: o ZIEN! observatielijst groep o ZIEN! observatielijst leerling o ZIEN! ouderrapportage 3. Selecteer de groep/leerlingen waar je een overzicht voor wilt © Parnas. Sys Academie

© Parnas. Sys Academie

Ouderrapportage © Parnas. Sys Academie

Toelichting bij ouderrapportage: zie onder Informatief > ouders © Parnas. Sys Academie

Informatief

Extra informatie in ZIEN! © Parnas. Sys Academie

Wat vind je onder Informatief? Informatie over So. Va-methoden / verwijzingen naar lessen uit methoden Algemene informatie over ZIEN! o o o Handleidingen Document over ZIEN! en inspectie ZIEN!verantwoording Informatie over de leerlingvragenlijst (versie 5 -8 en 1 -16) Informatie met betrekking tot / voor ouders o o o Oudervragenlijst Tips voor oudergesprek Schoolkrantartikel over ZIEN! Achtergrondinformatie sociaal-emotioneel Leerkracht- en oudersuggesties © Parnas. Sys Academie

Verwijzingen naar sova-methoden © Parnas. Sys Academie

Met de leerlingvragenlijst ZIEN! Leerling 5 -8, die digitaal is in te vullen, krijg je nóg meer informatie over de leerling (Bruikbaar voor leerlingen vanaf ongeveer 9 jaar met een IQ boven de 70) Leer- en leefklimaat Sociale vaardigheden Meer informatie op www. zienvooronderwijs. nl/leerlingvragenlijst © Parnas. Sys Academie

Goede instructie is cruciaal voor betrouwbare uitkomsten! (zie de handleiding onder ‘Informatief’) © Parnas. Sys Academie

Voor (V)SO is er een papieren leerlingvragenlijst Resultaten kunnen ingevoerd worden in Parnas. Sys © Parnas. Sys Academie 40

© Parnas. Sys Academie

Betrokkenheid-volharding © Parnas. Sys Academie

© Parnas. Sys Academie

Ruimte nemen- Sociaal Initiatief © Parnas. Sys Academie

ZIEN! en ouders Waarschijnlijk is het voor jullie vanzelfsprekend dat je met ouders in gesprek gaat. Kijk op de website voor mogelijkheden om ZIEN! in te zetten: www. zienvooronderwijs. nl/zien-voor-ouders © Parnas. Sys Academie

ZIEN!-nieuwsbrief – meld je aan! www. driestar-educatief. nl/inschrijven-nieuwsbrief • Nieuwe ontwikkelingen • Achtergrondinformatie • Tips en trucs © Parnas. Sys Academie

Succes en veel plezier met ZIEN! Vragen over ZIEN!? Mail naar info@zienvooronderwijs. nl Wil je dat een medewerker van Driestar onderwijsadvies (gratis) meedenkt over een casus/profiel? Zie startscherm ZIEN!: Wil je meer met ZIEN! dan jullie nu doen? Volg een verdiepingscursus! Lees meer Klik hier om af te sluiten © Parnas. Sys Academie 47

Helaas… Het kind… • stapt uit eigen beweging op anderen af. • heeft duidelijk een eigen inbreng tijdens gezamenlijke activiteiten. • vertelt uit zichzelf in de groep. • spreekt uit eigen beweging met andere kinderen. Bovenstaande stellingen horen bij de ZIEN!-vaardigheid Sociaal Initiatief. Sociaal initiatief is de vaardigheid om in sociale situaties contact te zoeken en te maken, zowel non-verbaal als verbaal. TIP! Neem een kind in gedachten dat bovenstaand gedrag laat zien, zodat je een plaatje erbij hebt. Naar volgende vraag © Parnas. Sys Academie

Helaas… Het kind… • heeft plezier in wat het doet. • gaat een tijdlang geconcentreerd op in de activiteit. • toont belangstelling voor het activiteitenaanbod. • toont doorzettingsvermogen. Bovenstaande stellingen horen bij de ZIEN!-vaardigheid Betrokkenheid is een houding of toestand die verbondenheid uitdrukt met een activiteit of taak waarmee het kind bezig is. TIP! Neem een kind in gedachten dat bovenstaand gedrag laat zien, zodat je een plaatje erbij hebt. Naar volgende vraag © Parnas. Sys Academie

Helaas… Het kind… • zegt wat het ergens van vindt. • komt verbaal voor zichzelf op. • maakt eigen keuzes. • regelt eigen zaken. Deze stellingen horen bij de ZIEN!-vaardigheid Sociale Autonomie. Sociale autonomie is de vaardigheid om in sociale omgang je eigen keuzes te maken en daarbij te blijven. TIP! Neem een kind in gedachten dat bovenstaand gedrag laat zien, zodat je er een beeld bij hebt. Naar volgende vraag © Parnas. Sys Academie

Helaas… Het kind… • komt opgewekt over. • maakt een vitale, levenslustige indruk. • komt ontspannen en open over. • gaat graag naar school. Bovenstaande stellingen horen bij de ZIEN!-vaardigheid Welbevinden is een momentane, actuele toestand van een zich goed voelen en manifesteert zich binnen de groep waarin het kind zich bevindt. TIP! Neem een kind in gedachten dat bovenstaand gedrag laat zien, zodat je een ‘plaatje’ erbij hebt. Naar volgende dia © Parnas. Sys Academie