Ynetici Prof Dr Osman SAKA Akdeniz niversitesi Tp

Yönetici Prof. Dr. Osman SAKA Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi, TBD, Tıp BD Üyesi Konuşmacılar Prof. Dr. Tanju Aktuğ Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Doç. Dr. Ziya Alkan Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Dr. Murat Sincan Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Dr. Cahit Taşkıran Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Osman SAKA- Bilişim 2000

EĞİTİMİN EVRELERİ n Usta-Çırak Eğitimi n Ezbere Eğitim (Rahle Eğitimi) n Bilgi Teknolojileri ile Eğitim(Öğrenmeyi Öğrenme) Osman SAKA- Inet-tr 01

Osman SAKA- Inet-tr 01

EĞİTİMDE BİLGİ TEKNOLOJİLERİ n Donanım – Bilgisayar, – Çokluortam donanımları, – Sunu sistemleri, – Ağ donanımları, – Gömülü yongalı diğer eğitim araçları Osman SAKA- Inet-tr 01

EĞİTİMDE BİLGİ TEKNOLOJİLERİ n Yazılım – Çokluortam yazılımları(ders hazırlama, VR, elektronik kitap vb. ) – Benzeşim yazılımları – Yapay us ve karar-destek yazılımları – Öğrenci izleme, ölçmedeğerlendirme Osman SAKA- Inet-tr 01

Similasyon Çalışmaları Internet te Çalışma Grupları Oluşturma, Elektronik Posta Ders, Ödev Hazırlama ve Sınava Hazırlanma (Internet, CD, Video) Sohbet, VR Görsel-İşitsel Konferans, Sesli İletişim Osman SAKA- Inet-tr 01

BİLGİ TEKNOLOJİSİ İLE DERSLER n Web Sayfası Olarak Sunum n Çoklu Ortam (Multimedya) Şeklinde Etkileşimli (VR Sanal Gerçekcilik Uygulamaları) n Deneyerek Öğrenme n Doğru Eyleme ya da. Yanıta Ulaşıncaya Kadar Çalışma Osman SAKA- Inet-tr 01

Bilgi Teknolojilerinin Eğitime Etkileri n Öğrenci Yönünden n Öğretim Üyesi Yönünden n İnsancıl Tıp Yönünden Osman SAKA- Inet-tr 01

ÖĞRENCİ YÖNÜNDEN Bilgideki miktarsal büyüme kağıt tabanlı öğrenmeyi olanaksız kılmaktadır. n Pratik çalışmayı aynısına yakın ve etkin bir biçimde yapabilecektir n Zaman ve mekan sınırlaması ortadan kalkacaktır n Kendi kendini test edip performansını ölçebilecektir. n Etkileşim sonucunda verim artacaktır. Çünkü n Osman SAKA- Inet-tr 01

İnsanlar Gördüklerinin %10’ unu, Duyduklarının %20’ sini, Gördükleri Ve Duyuklarının %50’ sini, Görüp Duyup Yaptıklarının %80’ ini Akılda Tutabilmektedirler. Osman SAKA- Inet-tr 01

ÖGRETİM ÜYESİ YÖNÜNDEN; Eğitim kaynaklarını sürekli güncelleme olanağı n Ders materyallerini hazırlamada daha özenli davranma n Zamandan kazanç n Daha çok öğrenciye ulaşma olanağı n Osman SAKA- Inet-tr 01

İNSANCIL TIP YÖNÜNDEN Yaparak öğrenirken oluşan yıkım ve zarar bilgi teknolojileri ile ortadan kalkmaktadır. n Deney hayvanlarının Kullanımına Sınırlama getirmek n İnsanlar Üzerinde Yapılacak Operasyonlar Öncesi Deneyim Kazandırmak n Osman SAKA- Inet-tr 01

ROBOTİK ve VR Uygulamaları

Tıp Eğitiminde Bilgi Teknolojileri Olanakları Internetteki Bilginin %40 Sağlık Sektörü için n CD ve Multimedya Yazılımları Yaygınlaştı n Similasyon Yazılımları Yaygınlaştı n Tıp Sözlükleri n Genetik Haritalar n Teletıp Uygulamaları n Sanal Vaka Çalışmaları n Sanal Steteskop örnekler artırılabilir. Osman SAKA- Inet-tr 01 n

BİLGİ TEKNOLOJİLERİ İLE EĞİTİM Dersler Dershane Dışına Kayar n Hoca İletişim Kurulabilir, İletişim Online (Etkileşimli) Ya Da E-mail ile Daha Sonra Da Olabilir n İstediği an Ders Kitaplarına Ya Da İnternetteki Teknolojilere Ulaşabilme n Hoca, Danışman Ya Da Antronör konumunda n Ders Araçları Ve Kaynakları Sınırsız n Osman SAKA- Inet-tr 01

INTERNET’TE KAYNAK n n n n n Martindale’s Health Guide-1999 56, 500 Öğretme Dosyası 126. 700 Vaka çalışması 1075 Çokluortam (multimedya) ve Dersnotu 1510 Çokluortam Gösteri 3570 Veri Tabanı 10400 Film Ulaşmak için www-sci. lib. uci. edu/HSGuide. html

INTERNET’TE KAYNAK Martindale’s Health Guide-1999 Ulaşmak için http: //wwwsci. lib. uci. edu/HSGuide. html n http: //wwwsci. lib. uci. edu/~martindale/medical. Anato my. html n