WORKSHOP PENYUSUNAN EDSMRKTSMRKASM KEMENAG JATIM Evaluasi Diri SekolahMadrasah

WORKSHOP PENYUSUNAN EDS/M-RKTS/M-RKAS/M KEMENAG JATIM

Evaluasi Diri Sekolah/Madrasah ? • A

Mengapa harus Evaluasi Diri Sekolah/Madrasah ?

Hubungan EDS-RKTS dan RKAS/M disusun berdasarkan RKTS/M RKS/M 4 tahun dibreakdown per tahun menjadi RKTS/M Profil Sekolah/Madrasah yang menjadi Prioritas RKJM/RKS/M untuk 4 tahun Rekomendasi EDS menjadi Profil Sekolah/Madrasah

ALUR PENYUSUNAN RKAS Dasar : 1. Bukti Fisik 2. SPM 3. SNP EDS Data/Profil Program/RKJM/RKS Kegiatan/ RKTS LKT RKAS

HIRARKI PERENCANAAN PEMERINTAH DAERAH, SKPD DAN SATUAN PENDIDIKAN PEMKAB SKPD RPJM RENSTRA RKPD RENJA SATUAN PENDIDIKAN RKS 4 TAHUN RKTS RAPBD RKAS APBD DPA RKAS

Dasar Hukum ? 1. A 7

Dasar Hukum 1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 51 ayat 1. 2. PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Pasal 53 ayat 1. 3. PP Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan 4. PP Nomor 17 dan 66 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan, Pasal 51. 5. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. 6. Permendagri 62 / 2012 tentang Pengelolaan Keuangan di Daerah (Penggunaan anggaran 8 berdasarkan perencanaan)

PENTINGNYA RKS ? • A

PENTINGNYA RKS • • • Pedoman kerja (kerangka acuan) dalam mengembangkan sekolah/madrasah; Dasar untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengembangan sekolah/madrasah; serta Bahan acuan untuk mengidentifikasi dan mengajukan sumberdaya pendidikan yang diperlukan untuk pengembangan sekolah/madrasah.

Tujuan Umum RKJM/RKS • Sekolah / madrasah mengetahui secara rinci tindakan-tindakan yang harus dilakukan agar tujuan, kewajiban, dan sasaran pengembangan sekolah/madrasah dapat dicapai

Tujuan Penyusunan RKJM/RKS 1. Menjamin agar tujuan dan sasaran sekolah/ madrasah dapat dicapai; 2. Mendukung koordinasi antar pelaku sekolah/ madrasah; 3. Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik intra pelaku di sekolah/madrasah, antar sekolah/madrasah, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Dinas Pendidikan Provinsi, dan antar waktu; 12

Lanjutan: Tujuan Penyusunan RKJM/RKS 4. Menjamin keterkaitan antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, pelaporan dan pengawasan; 5. Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah/ madrasah dan masyarakat; 6. Menjamin penggunaan sumber daya sekolah/ madrasah yang ekonomis, efisien, efektif, berkeadilan, berkelanjutan serta memperhatikan kesetaraan gender. 13

Prinsip-Prinsip Penyusunan RKS/M 1. Terpadu, mencakup keseluruhan program. 2. Multi-tahun, mencakup periode 4 tahun. 3. Multi-sumber, mengidentifikasi berbagai sumber dana. 4. Berbasis pada 8 Standar Nasional Pendidikan 5. Berbasis kinerja. 6. Partisipatif, melibatkan berbagai unsur. 7. Sensitif terhadap isu jender. 8. Responsif terhadap keadaan bencana. 9. Dimonitor oleh stakeholder lainnya. 14

Gambar 1. Alur Penyusunan RKS/M PERSIAPAN • Pembentukan TPS. • Pembekalan/ Orientasi bagi TPS Tim Penyusun RKS/M PENYUSUNAN RKS/M • Menentukan Kondisi Sekolah/Madrasah Saat Ini. • Menentukan Kondisi Sekolah/Madrasah yang Diharapkan. • Menyusun Program, dan Kegiatan. • Rencana Anggaran Sekolah/Madrasah. • RKT-RKAS/M. • Pendahuluan PENGESAHAN • Penyetujuan oleh rapat dewan pendidik • Pengesahan oleh pihak berwenang • Sosialisasi kepada pemangku kepentingan Penyetujuan, …, Sosialisasi 15

Gambar 2. Proses Penyusunan RKS/M TAHAP I MENETAPKAN KONDISI SEKOLAH /MADRASAH SAAT INI TAHAP II MENETAPKAN KONDISI SEKOLAH YANG DIHARAPKAN Kondisi Nyata Acuan Standar Mutu Profil Sekolah/ Madrasah SPM, SNP Tantangan (Utama) Visi/Misi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota Langkah 1: Merumuskan Visi Langkah 2: Merumuskan Misi Langkah 3: Merumuskan Tujuan Langkah 4: Merumuskan Sasaran dan Indikator Kinerja Harapan Pemangku Kepentingan 16

TAHAP III MENYUSUN PROGRAM, KEGIATAN, & INDIKATOR KINERJA Langkah 1: Merumuskan Program dan Menetapkan Penanggungjawab Program Langkah 2: Menentukan Kegiatan, Indikator Kinerja dan Jadwal Kegiatan Langkah 1: Membuat Rencana Biaya Program TAHAP IV MENYUSUN RENCANA ANGGARAN SEKOLAH/ MADRASAH Langkah 2: Membuat Rencana Pendanaan Program Langkah 3: Menyesuaikan Rencana Biaya dengan Sumber Pendanaan 17

TAHAP V Langkah 1: Merumuskan Rencana Kerja Tahunan (RKT) MENYUSUN RKTRKAS/M Langkah 2: Membuat Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah/Madrasah (RKAS/M) 1. Menetapkan Program/Kegiatan Strategis 2. Menetapkan Program/Kegiatan Rutin 3. Menetapkan Jadwal RKT 18

DALAM KETERBATASAN SEKALIPUN, MARI KEJAR DAN RAIH IMPIAN, DEMI MASA DEPAN ANAK BANGSA

Wassalamu’alaikum

ALUR KARYA BERKUNJUNG STANDAR ISI STANDAR PROSES STANDAR KOP. LULUSAN STANDAR TENDIK STANDAR NILAI STANDAR BIAYA STANDAR PENGELOLAAN STANDAR SRAPRAS