UM K 1 Ulusal Mhendislik Kongresi 20 21

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay Mühendislik Fakültesi Orta Doğu Teknik Üniversitesi Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir Sunum İçeriği İş sağlığı ve iş güvenliğinin (İSİG) Tanımı, amacı, İlkeleri ve araçları Politikalarının gerçekleştirilmesi Mevzuat Teşkilatlanma Yönetimi Genel prensipler Çalışmanın içeriği Uygulama planı Sonuç ve Öneriler MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir TANIM iş sağlığı ve iş güvenliği, işin yapılmasından dolayı oluşabilecek olan tehlikelerin ortadan kaldırılmasını ya da zararların azaltılması için uygun yöntemlerin araştırılarak, bu çerçevede oluşturulan kurallar bütünüdür (Balkır, 1997). İş sağlığı, sağlıklı bir yaşam çevresi için gerekli sağlık kurallarını içerirken, iş güvenliği daha çok, bireyin yaşamına ve vücut bütünlüğüne yönelik tehlikelerin ortadan kaldırılmasını hedeflemektedir. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir AMAÇ Bu nedenle, iş sağlığı ve iş güvenliği alanındaki faaliyetler (Piyal, 2000): Çalışanın sağlığının, güvenliğinin ve çalışma kapasitesinin korunması İşin ve çalışma ortamının sağlıklı ve güvenli çalışmaya uygun hale getirilmesi MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir İLKELER ILO’nun (International Labor Organization) iş sağlığı ve iş güvenliği alanında kabul ettiği sözleşmesinde ve tavsiyelerinde bulunan beş temel ilke (Piyal, 2000); 1. önleme 2. koruma 3. uyarlama 4. geliştirme 5. hafifletme MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir ARAÇLAR Bunları sağlamaya yönelik kullanacağı araçları ise (Alper, 1992): Düzenleme Standartlaştırma Denetim Teknik Araştırma Tıbbi Araştırma Psikolojik Araştırma İstatistiki Araştırma Eğitim ikna Sigorta MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir POLİTİKALARIN GERÇEKLEŞTİRİLMESİ Ülkemizde iş sağlığı ve iş güvenliğine ilişkin politikaların gerçekleştirilebilmesi için 1. mevzuat düzeneği ve 2. teşkilatlanmalar bulunmaktadır. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir Teşkilatlanma Bakımından İş sağlığı ve iş güvenliği ile ilgili teşkilatlanma Bakanlıklar ve bağlı kuruluşlar düzeyinde oluşturulmuştur (Alper, 1992); Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı i. İşçi Sağlığı Daire Başkanlığı ii. İş Sağlığı ve İş Güvenliği Merkezi iii. İş Teftiş Kurulu Mili Savunma Bakanlığı Belediyeler Sosyal Sigortalar Kurumu Üniversiteler Milli Prodüktivite Merkezi Sınai Eğitim Geliştirme Merkezi Türk Standartları Enstitüsü Çalışma Hayatının Tarafları İşyeri İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Kurulları MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir Mevzuat Bakımından İşçi sağlığı ve iş güvenliğine ilişkin ülkemizde oluşturulan mevzuat düzenlemelerinin kaynakları Anayasa, Ulusal kanunlar ve Uluslararası sözleşmelere dayanmaktadır. Ülkemizin onaylayıp iç hukukumuza aktarmış olduğu 77, 115, 119, 127 ve 138 sayılı ILO sözleşmeleri, bu alana yönelik mevzuatımızın bir bölümünü oluşturmaktadır, (Gençler, 2003). MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ (İSİG) YÖNETİMİ GENEL PRENSİPLER Bu amaca yönelik bir çalışmanın yürütümü sırasında temel olarak Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı tarafından yayınlanan ve halen yürürlükte olan kanun, tüzük ve yönetmelikler, OHSAS 18001(Occupational Health and Safety Assessment Series) İş Sağlığı ve İş Güvenliği Yönetim Standardı, BS 8800 OH&S Rehber Standardı, Avrupa Birliği Direktifleri, International Labour Office (ILO)dokümanları ve NIOSH (National Institute for Occupational Safety and Health) dokümanlarının kaynak olarak alınması fayda sağlayacaktır ( Topçuoğlu, H. Özdemir, Ş. , 2003). MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir İSİG YÖNETİMİNE GENEL BAKIŞ TEHLİKE : Zarara neden olabilen (kimyasallar, elektrik vb) herhangi birşeydir. RİSK: Mevcut tehlike nedeni İle herhangi birinin zarara uğrama olasılığıdır (çok veya az olabilir). MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir İSİG YÖNETİMİNE GENEL BAKIŞ Aşağıdaki açıklama tipik bir risk örneğidir. "…hayatım boyunca edindiğim tecrübeler arasında, kazalar hakkında konuşmaya değer herhangi bir durumla karşılaşmadım. Tüm hayatım boyunca denizde sadece bir kez sorunlu gemi gördüm. Bununla birlikte ne bir gemi kazası gördüm ne de gemi kazası sonucu meydana gelen felaket durumunu yaşamadım. . . ” • Kaptan Edward J. Smith’in, 1907 yılında New York gazetesine verdiği röportajıdır. • 15 Nisan 1913, RMS Titanik transatlantiği 1500 kişiden fazla can kaybına yol açarak battı ve geminin Kaptanı Edward J. Smith idi. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir İzlenen yol Sonra Önce Tehlike olmadığından eminiz! Tehlike görmüyoruz! Durum analizi İSİG Yönetiminin güçlendirilmesi İSİG duyarlılığının arttırılması MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir Kaza nedenleri MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ • Kaza • Meslek hastalığı • İşe bağlı hastalık • Kazaya ramak kala • Güvenli olmayan davranış • Güvenli olmayan durum MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir İSİG YÖNETİM SİSTEMİ NEDEN GEREKLİ? • Maliyetlerin yüksek olması (dolaylı maliyetlerin direkt maliyetlerden 8 -36 kat fazla olması gibi. . . ) • Mevzuata, yasalara uygunluğu sağlama ihtiyacı • Toplumsal baskı • Felaketlerin herkese yansıması • Bilinçlenmenin giderek yükselmesi. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir OHSAS 18001 İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Standardı • Uygunluğunu başka organizasyonlara göstermek, • İSİG yönetim sistemini bir dış kuruluşa belgeletmek, • OHSAS 18001’e uyumunu kendine ifade etmek, isteyen organizasyonlar için uygundur. • Çalışanlar ve diğerleri üzerindeki İSİG risklerini ortadan kaldırmak yada azaltmak, • İSİG kurmak, işletmek ve sürekli iyileştirmek, • İSİG politikasına uygun davranılmasını sağlamak, MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir İSİG ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Bu tür bir çalışmayı yürütebilmek için “İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemi Çalışma Grubu” oluşturulmalıdır. Bu çalışma grubunun çalışmanın yürütülmesi aşamasında konusunda uzman olan bir ekibin koordinasyonu ile çalışması başarıya ulaşmada doğru bir yol olacaktır. A. Mevcut durumun değerlendirilmesi Bu başlık altında, Fakülteye bağlı birimlerde - mevcut uygulamaların ve - yapılan işlerin iş sağlığı ve güvenliği açısından OHSAS 18001 kriterlerine ve ulusal mevzuata uygunluğunun değerlendirilmesi lazımdır. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir Bu çalışmada tehlike kaynakları tanımlanmasıyla olası riskler değerlendirilmelidir. Program yapısı ve uygulamalar bu değerlendirme sonucuna göre planlanmalıdır : 1. Görüşmeler 2. Kayıt ve doküman inceleme 3. Ulusal mevzuata uygunluk değerlendirme 4. Tehlike tanımlama ve risk değerlendirme (organizasyon, çalışanlar, ortam koşulları, kullanılan makine-ekipman vb. yönünden ilgili birimlerde yerinde çalışma yapılmalıdır. ) 5. Acil durum organizasyonu ve yaklaşımı değerlendirme 6. Sağlık uygulamalarının değerlendirilmesi Bu çalışma örnek olması açısından konunun uzmanı bir ekip tarafından pilot bir bölümde yapılmalıdır ve “Çalışma Grubu” ile gerekli bilginin paylaşılması; bunu takiben Çalışma Grubu tarafından diğer birimler için tamamlanması doğru olacaktır. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir B. Çalışma grubu ve yöneticilerin iş sağlığı ve güvenliği yönetimi ve risk değerlendirme eğitimi Bu eğitim uzman bir ekip tarafından güncel mevzuat değişikliklerini de kapsayacak şekilde gerçekleştirilmelidir. C. İş listeleri hazırlanması, tehlikeli işlerin tanımlanması ve risk değerlendirme çalışması Bu çalışma grubu ve uzman ekibin işbirliğiyle gerçekleştirilmelidir. Bu çalışma; ilgili tüm birimlerde laboratuvar teknisyeni, idari sorumlu kişiler, araştırma görevlisi ve öğretim üyesi düzeyinde kişilerle birimlerinde küçük oturumlar halinde gerçekleştirilmelidir. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir Her birimin tehlikeli işler listeleri ve risk değerlendirmeleri oluşturulmalıdır. Bu çalışmanın yine uzman bir ekip tarafından pilot bir bölümde yapılması ve “Çalışma Grubu” ile gerekli bilginin paylaşılması; bunu takiben Çalışma Grubu tarafından diğer birimler için tamamlanması izlenebilecek bir yoldur. Bu çalışmada madde A ‘daki çalışma sonuçları girdi olarak kullanılmalıdır. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir D. İş sağlığı ve güvenliği risklerini azaltmaya yönelik hedef ve programların oluşturulması Bu çalışma uzman bir ekip tarafından gerçekleştirilmelidir. Bu çalışma; ilgili tüm birimlerde sorumlu teknisyen, araştırma görevlisi ve öğretim üyesi düzeyinde kişilerle birimlerinde küçük oturumlar halinde gerçekleştirilmelidir. Bu çalışmanın yine bir uzman ekip tarafından pilot bir bölümde yapılmasını ve “Çalışma Grubu” ile gerekli bilginin paylaşılmasını; bunu takiben Çalışma Grubu tarafından diğer birimler için tamamlanmasını iyi bir yol olacaktır Bu çalışmada madde C ‘deki çalışma sonuçları girdi olarak kullanılmalıdır. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir E. Ünite iş sağlığı ve güvenliği talimatları hazırlama / güncelleştirme Bu çalışma “İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemi Çalışma Grubu” koordinasyonunda ilgili tüm birimlerde sorumlu teknisyen, araştırma görevlisi ve öğretim üyesi düzeyinde kişilerle birimlerinde küçük oturumlar halinde gerçekleştirilmelidir. Bu çalışmada madde C‘deki çalışma sonuçları girdi olarak kullanılmalıdır. Gerektiğinde bir uzman ekipten görüşler alınmalıdır. F. İSİG el kitabı, prosedür hazırlama Bu çalışma uzman bir ekip tarafından gerçekleştirilmelidir. Mühendislik Fakültesi Birimlerine ait - İSİG el kitabı ve - İSİG uygulamalarına yönelik temel prosedürler hazırlanmalıdır. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir G. Eğitim, bilinçlendirme ve yeterlilik Bu kapsamda bir uzman ekip tarafından Mühendislik Fakültesinde “İSİG Eğitim Ekibi” oluşturulmalıdır. Fakültenin eğitim ekibi üyeleri birimlerde özel İSİG tehlike kaynakları ve riskleri konusunda eğitim yapabilmek üzere bir eğitim programına alınmalıdır. Fakültedeki tüm çalışanların eğitimi, hazırlanacak bir program dahilinde, oluşturulacak “İSİG Eğitim Ekibi” tarafından gerçekleştirilmelidir. Bu şekilde kurumda iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin sürekliliği de sağlanabilecektir. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir İSİG EĞİTİM PROGRAMI MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir H. Risk analizi ekibi oluşturma Bu çalışma uzman bir ekip tarafından gerçekleştirilmelidir. Fakültede belirlenecek risk analizi ekibi üyeleri bir eğitim programına alınmalıdır. Bu çalışmanın amacı Fakülteye bağlı birimlerde iş sağlığı ve güvenliği risklerinin sürekli izlenmesine yönelik kalıcı bir sistemi kurmaktır. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir İSİG UYGULAMA PLANI Detayları anlatılan bu çalışma; Fakültede çalışma konularında deneyimli bir ekibin varlığı göz önünde tutularak hazırlanmalıdır. Bu nedenle bir iş sağlığı ve güvenliği konusunda uzman bir ekibin bire bir yer alması gereken adımlar ve destek olarak yer alması gereken adımlar ayrı tanımlanmalıdır. Çalışmada iş sağlığı hekimi, iş hijyenisti, iş güvenliği uzmanlarından oluşan bir uzman ekipten yararlanılması gereklidir. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir Birimlerden istenilen bilgi ve dokümanların temini, çalışılacak birimlerin işbirliği için tam destek sağlanması zorunludur. Yapılacak tespitler öncelik sırasına göre listelenmelidir ve bu doğrultuda alınması gereken teknik ve bilimsel çözüm önerileri pratik, uygulanabilir ve mümkünse alternatifli olarak sunulmalıdır. Çalışmaya ilişkin doküman, rapor konusunda gizlilik kurallarına uyulmalıdır. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir SONUÇLAR ve ÖNERİLER İş Sağlığı ve Güvenliği (İSİG) Yönetim Sistemi; iş sağlığı ve güvenliği faaliyetlerinin kuruluşların genel stratejileri ile uyumlu olarak sistematik bir şekilde ele alınıp sürekli iyileştirme yaklaşımı çerçevesinde çözümlenmesi için bir araçtır. Ülkemizde İSİG faaliyetleri kişisel koruyucuların kullanımını çağrıştırmakta ve geleneksel olarak ayrıca yapılması gereken iş olarak algılanmaktadır. İSİG Yönetim Sistemiyle, bölüm elemanları, öğrenciler, yönetenler ve denetleyenlerin rol ve sorumlulukları açık hale getirilerek tüm elemanların katılımı sağlanabilecektir. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir İSİG bölümlere yeni bir malzeme, makina alımından, tüm laboratuvar aktivitelerinin, satın alma prosedürlerinin, işletme prosedürlerinin (bakım, revizyon dahil), işletme bütçesinin, acil durum planlarının bir parçası olmalıdır. Her bölüm ulaşılabilir, tarihlendirilmiş, hangi yolla gerçekleştirileceği tanımlanmış İSİG hedeflerini belirlemelidir. İSİG bölümlerde sadece bir kişinin sorumluluğunda olmamalı, her seviyede yönetici ve çalışanın iş tanımı ve performans değerlendirme kriterleri içinde yer almalıdır. İSİG Yönetim Sistemi; belli dönemlerde değerlendirilmeli ve hedeflere ulaşma durumu, başarılamayan noktalar, nedenleri tanımlanmış bir sistematik kapsamda irdelenmelidir. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir Bu sistemle, tüm elemanlar, İSİG risklerinin belirlendiği ve önlemlerle asgari seviyeye indirildiği, yasalara uyan, hedeflerin yönetim programları ile hayata geçirildiği, uygun İSİG eğitimlerinin uygun kişilere verildiği, acil durumlara hazır, performansını izleyen, izleme sonuçlarını iyileştirme faaliyetlerini başlatmak için kullanan, faaliyetlerini denetleyen, yaptıklarını gözden geçiren ve dokümante eden bir kuruluşta İSİG faaliyetlerine gereken önemi veren bir sistemin parçası olacaklardır. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir Devlet mevzuat yapma teşkilatlanma ve denetim Üniversite önlem alma ve eğitim Bölüm elemanları ve öğrenciler ise alınan önlemlere fiilen uymakla yükümlüdürler MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir COHSE - The Center for Occupational Health and Safety Engineering http: //www. sph. umich. edu/hsat/ Hazardous Substances Academic Training Program Environmental Health Sciences University of Michigan, Ann Arbor, MI The Hazardous Substances Academic Training (HSAT) program was established in 1993 to provide specialized training in the management of hazardous substances for professionals in environmental health (EH) and industrial hygiene (IH) areas. The program provides training in this multidisciplinary field, drawing on specialized coursework and experience in public health, environmental science, and engineering. The HSAT program responds to the well-recognized need for professionals who are competent in dealing with hazardous substances in the environment and workplace. Program graduates are capable of addressing such topics as hazardous waste site remediation, environmental management of toxic substances, soil and groundwater remediation, pollution control and pollution prevention, worker protection and worker training, community concerns and risk communication, and exposure and risk assessment. MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir FIRE SAFETY ENGINEERING GROUP http: //fseg. gre. ac. uk/ School of Computing & Mathematical Sciences the UNIVERSITY of GREENWICH WELCOME to the Fire Safety Engineering Group (FSEG) Web site of the University of Greenwich. FSEG, winner of the Queen's Anniversary Prize 2002, is the UK's largest University based fire/evacuation modelling research team. The group specialises in modelling all aspects of Fire Safety Engineering, including, fire, evacuation, suppression and structures. FSEG expertise and modelling tools are used all over the world to help solve fire safety problems. RESEARCH PROJECTS ASSOCIATED WITH FIRE Investigating the Swissair Flight 111 In-flight Fire using the SMARTFIRE CFD fire simulation software. [Nov 2003] Utilising networks of standard office PCs to run SMARTFIRE in parallel [Nov 2003] Development Of Standards For Fire Field Models [Sept 2001] SMARTFIRE: Fire Simulation modelling using an integrated CFD Environment with Knowledge Based Reasoning. [January 2001] A Semi-automated approach to CAD input into CFD Based Fire Modelling Tools. [January 2001]. Automatic Dynamic Control of CFD based Fire Modelling Simulations. [January 2001]. Applying the Local Equivalence Ratio Concept to Fire Field Models. [January 2001]. A comparison of predictions produced by the SMARTFIRE Gaseous Combustion Model with Experimental Room Fire data. [January 2001]. SAFETY FIRST - Assessment of ship fires [January 2001] Field Modelling of Ceiling Mounted Smoke Vents. Fire Propagation in High Rise Buildings. Fire-Sprinkler Simulations Using the Eulerian-Eulerian Approach. Lagrangian - Eulerian Modelling of Sprinkler Systems Systematic Comparison of Fire Field Model Predictions with Experiment. Structural Response of Steel and Composite Materials During Fire Field Modelling on Parallel Computers Use of Two-Fluid Techniques to Model Turbulent Diffusion Flames. Aircraft Fire Field Models. Fire Field Modelling in Micro-Gravity Environments. Modelling of Flashover and Backdraft using Fire Field Models Fire Detection and Suppression Simulation (FIREDASS) MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara

UM K 1. Ulusal Mühendislik Kongresi, 20 -21 Mayıs 2004, Foça, İzmir University of Calgary Health, Safety, and Security Committee Web Page http: //www. ucalgary. ca/~ucsafety/uhssc/ University of Calgary Environmental Management Committee http: //www. ucalgary. ca/Uof. C/departments/UEMC/ MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ, F. Gümrah, Y. Yaman, M. Tokyay, ODTÜ, Ankara