TRAINING VERPLEEGKUNDIGEN ZORG THUIS NANDANOCNIC Welkom PROGRAMMA Hervormingen

TRAINING VERPLEEGKUNDIGEN ZORG THUIS NANDA|NOC|NIC Welkom

PROGRAMMA • • • Hervormingen in de langdurige zorg Wetgeving Achtergrond en uitgangspunten indiceren Classificatiesystemen Methodisch werken NANDA: introductie Anamnese|Gesprekstechnieken Zelfredzaamheid meten Netwerk in kaart brengen Casuïstiek

HERVORMING LANGDURIGE ZORG https: //www. youtube. com/watch? v=82 c 3 WTr. K 99 k

(HER) INDICEREN • Indiceren volgens normenkader V&VN • Vanuit ZVW eis: indicatie door HBO- opgeleide verpleegkundigen • Zorg Thuis wil samenwerking tussen Verpleegkundigen niveau 4 en 5 bij indicatiestelling • Wijkverpleegkundige is eindverantwoordelijk en moet accorderen

NORMENKADER V&VN • • • Professionele autonomie Bachelor of Master opgeleideverpleegkundige Versterken eigen regie en zelfredzaamheid Op basis van het verpleegkundig proces V&VN richtlijn voor verslaglegging V&VN standaard voor overdracht van zorg

CLASSIFICATIESYSTEMEN • Transparante en gestandaardiseerde taal over inzet, inhoud en effect van de zorg • Onderbouwing van je professionele handelen NANDA|NIC|NOC, OMAHA SYSTEM

NANDA international • North American Nursing Diagnosis Association International • 13 domeinen • 219 Verpleegkundige diagnosen Diagnose = onderbouwde interpretatie van beoordelingsgegevens Cliënt heeft gelijkwaardige rol in de beoordeling van de situatie

METHODISCH WERKEN • • • STAP 1: Verzamel gegevens ( NANDA- anamnese) STAP 2: Stel de zorgvraag en zorgbehoefte vast (Diagnosen) STAP 3: Formuleer zorgdoelen (NOC) STAP 4: Stel interventies vast (NIC) STAP 5: Voer het zorgplan uit STAP 6: Evalueer met de cliënt en stel het zorgplan bij HANDLEIDING OP MIJN VIERSTROOM

HET GESPREK AAN GAAN! • Belemmeringen? • Overtuigingen?

ANAMNESE

GESPREK: INHOUD EN STRUCTUUR • Doel van het gesprek toelichten • NANDA anamnese invullen met cliënt en|of mantelzorger • Vragen stellen (Hulpvragen) • Luisteren, Samenvatten, Doorvragen • Risicosignalering • Zelfredzaamheidsinstrument invullen • Netwerk in kaart brengen • Voorlopige diagnose bespreken

COMMUNICATIE- SNELKOOKPAN OMA Stiltes ANNA / NIVEA LSD Open vragen Reflecteren Gesloten vragen

LUISTEREN, SAMENVATTEN, DOORVRAGEN Samenvatten • Ordening • Verheldering • Controle • Sturing Samenvatten van • Inhoud • Gevoel

VERPLEEGKUNDIGE DIAGNOSE • Gegevens verzameld; • Aandachtspunten, mogelijke diagnosen; • Wat vindt de cliënt/mantelzorg?

RESULTAAT Per domein: • Samenvatting met nadruk op wensen, behoeften en zelfredzaamheid. • Benoem de bron van de informatie. Voorbeelden: • Meneer geeft aan… • Ik wil graag…. • Observatie: ik zie dat…. . • Zijn dochter raadt aan…. .

ZELFREDZAAMHEID

MANTELZORG|NETWERK

AAN HET WERK! • • . Neem een casus uit je eigen praktijk Geef een korte presentatie van de situatie Loop a. d. h. v. de casus het anamnesekader door Zoek diagnosen op in het boek

PES P = Probleem E = Etiologie S = Symptomen NANDA P = Label S = Bepalende kenmerken E = Samenhangende factoren

ACTUELE (FEITELIJKE) DIAGNOSE • Bepalende kenmerken zijn aanwezig (50%) • Samenhangende factoren/oorzaken zijn bekend P = Misselijkheid E = Alvleesklieraandoening S = Aversie tegen voedsel Misselijkheid Kokhalzen

ACTUELE (FEITELIJKE) DIAGNOSE • Bepalende kenmerken zijn aanwezig (50 %) • Samenhangende factoren/oorzaken zijn bekend P = Overbelasting van de mantelzorger E = Ernst van de ziekte Toename van zorgbehoefte S = Vermoeidheid Moeite met het volbrengen van de benodigde taken Ongeduld

RISICODIAGNOSE • Risicofactoren aanwezig • Bepalende kenmerken (nog) niet aanwezig P = Risico op vochttekort E = Hoge leeftijd Farmaceutisch middel(diuretica)

RISICODIAGNOSE • Risicofactoren aanwezig • Bepalende kenmerken (nog) niet aanwezig P = Risico op huiddefect E = Mechanische factoren Verstoorde circulatie

EN NU IN DE PRAKTIJK!

VOLGENDE BIJEENKOMST • • Doelen vaststellen ( NOC) Interventies vaststellen (NIC) Rondleiding in ECD Afstemming met wijkverpleegkundige

HAND OUT EN ANDERE INFORMATIE • Ga hiervoor naar: www. zorgvoorleren. nl/zorgthuisniveau 4

EVALUATIE • Hoe vond je deze bijeenkomst? • Wat heb je geleerd? • Heb je iets gemist? • Wensen?