TLAK V PRAXI 7 ronk Z Mgr Anna

TLAK V PRAXI 7. ročník ZŠ Mgr. Anna Romanová

TLAK = fyzikálna veličina, ktorá vyjadruje, aká veľká sila pôsobí na jednotku plochy (rozloženie sily na ploche) tlaková sila TLAK = obsah plochy TLAK = F: S = F S JEDNOTKA: pascal = Pa 1 Pa = 1 N m 2 Blaise Pascal

Blaise Pascal sa narodil 19. júna 1623 v Clermonte, v rodine známeho matematika Etienna Pascala. Od malička vynikal matematickým nadaním. Ako 12 -ročný si zostavil vlastnú geometrickú sústavu založenú na Euklidovi a ako 16 -ročný napísal štúdiu o kužeľosečkách. Usilovne študoval matematiku, fyziku a filozofiu. V práci „Pojednanie o aritmetickom trojuholníku“ vyslovil niekoľko základných poučiek teórie pravdepodobnosti a kombinatoriky, V aritmetike sa stal známy jeho Pascalov trojuholník. Ďalej zistil pravidlá deliteľnosti a stal sa predchodcom Newtonovho a Leibnitzovho diela z diferenciálneho a integrálneho počtu. Ako 19 ročný skonštruoval počítací stroj, ktorý vykonával 4 základné aritmetické úkony. Stroj stále vylepšoval a celkom ich zhotovil vyše 50. Dnešné počítacie stroje pracujú na tom istom princípe. Pascal prvý prišiel na myšlienku, že pomocou barometra možno merať výškový rozdiel dvoch miest a upozornil, že zmeny výšky ortuťového stĺpca barometra závisia aj od vlhkosti a teploty vzduchu, a preto môžu slúžiť aj na predpovedanie počasia. Výsledky skúmania atmosferického tlaku zhrnul v práci „Pojednanie o tlaku vzduchu“ v roku 1653. Vytlačená bola však až po jeho smrti v roku 1663. Nie menej známe sú Pascalove práce z oblasti hydrostatiky. V práci „Pojednanie o rovnováhe kvapalín“ formuloval základný zákon hydrostatiky, neskôr pomenovaný Pascalov zákon. Vyčíslil veľkosť hydrostatického tlaku, opísal hydrostatický paradox, zákon spojených nádob a princíp hydraulického Iisu. Pascal sa zaoberal aj filozofickými úvahami, v ktorých síce vidí pokrok vedy ako cieľ existencie ľudstva, lenže v názoroch váhal medzi racionalizmom a skepticizmom, ktorý ho viedol k uznaniu viery nad rozumom. V roku 1653 sa Pascal oddal teologicko-filozofickým úvahám a o 3 roky neskôr na to vstúpil do kláštora. Zomrel ako 39 ročný, 19 augusta 1662 v Paríži.

V technickej praxi aj v každodennom živote potrebujeme niekedy tlak zmenšiť, niekedy zväčšiť.

Pri rovnakej tlakovej sile sa tlak toľkokrát zmenšil, koľkokrát sa zväčšil obsah plochy. F F F p= 2 S (2 x väčšie S = 2 x menšie p)

Pri rovnakom obsahu plochy sa tlak toľkokrát zväčšil, koľkokrát sa zväčšila tlaková sila. F 2 F p= S (2 x väčšie F = 2 x väčšie p) F

Tlak môžeme zmenšiť. . . Zväčšením obsahu S styčnej plochy Zmenšením tlakovej sily F

Tlak môžeme zväčšiť. . . zmenšením obsahu S styčnej plochy zväčšením tlakovej sily F

Skús zodpovedať na nasledujúce otázky ? ! ? ?

V ktorom prípade je tlak telesa na podložku väčší? . . . chvíľa na premyslenie. . . menšie S, väčšie p. . .

Prečo fakír na lôžku z klincov leží a nesedí? . . . chvíľa na premyslenie. . . väčšie S, menšie p. . .

Ktorá topánka viac poškodí plastovú podlahu? . . . chvíľa na premyslenie. . . menšie S, väčšie p. . .

Ktorý traktor použiješ na jarnú orbu? . . . chvíľa na premyslenie. . . menšie F, menšie p. . .

Ktoré vozidlo viac zapadne v rozbahnenom teréne? . . . chvíľa na premyslenie. . . väčšie S, menšie p. . .

Ktorý chlapec poskytuje správne pomoc topiacemu sa pod ľadom? . . . väčšie S, menšie p. . .

Vedel si odpovedať? Tlak ZMENŠÍME: a/ zväčšením obsahu styčnej plochy (fakír. . . ) b/ zmenšením tlakovej sily (traktor. . . ) Tlak ZVAČŠÍME: a/ zmenšením obsahu styčnej plochy (ostrenie. . . ) b/ zväčšením tlakovej sily (lis. . . )

? Otázka na záver Kedy a v akých situáciách potrebujeme. . . ochra na ŽP , šetren mater ie iálov prie opra mysel, cúva nie a/ zväčšiť tlak? b/ zmenšiť tlak?

Ďakujem za pozornosť! Použité zdroje informácií: Internet Fyzika pre 7. ročník