Tecnologie informatiche per la codifica dellinformazione musicale Luca

Tecnologie informatiche per la codifica dell’informazione musicale Luca Andrea Ludovico Laboratorio di Informatica Musicale Dipartimento di Informatica “Giovanni Degli Antoni” Università degli Studi di Milano

Applicazioni informatiche per la didattica musicale Incontro 3 - 24 maggio 2018

Didattica della musica o attraverso la musica? Durante questa lezione, combineremo in modo molteplice e variegato i seguenti aspetti: • Tecnologie e strumenti informatici • Musica • Didattica Ciascuno di questi attori può rivestire il ruolo di: • punto di partenza • tramite • obiettivo Ad esempio, è possibile fare didattica della musica attraverso le tecnologie, ma anche insegnare l’uso delle tecnologie (ad esempio, favorire lo sviluppo del pensiero computazionale) partendo dalla musica come linguaggio. Tecnologie informatiche per la codifica dell’informazione musicale Luca A. Ludovico

Utilizzi didattici di IEEE 1599 • Avvicinamento di utenti senza formazione musicale all’ascolto e visualizzazione della partitura (applicazioni web, applicativi stand-alone presso le mostre, ecc. ) • Scelta di materiali musicali ad hoc finalizzati all’insegnamento di specifici aspetti (stili interpretativi, tecniche vocali, notazioni antiche, ecc. ) • Disponibilità di strumenti per l’analisi musicale e musicologica Tecnologie informatiche per la codifica dell’informazione musicale Luca A. Ludovico

Esempi IEEE 1599 per la didattica • Contenuti video The Sleeping Beauty [coreografie] • Notazioni non tradizionali Introitus [notazione neumatica], Prélude dalla Suite n. 3 [intavolatura per liuto], Khomus [strumenti etnici] • Didattica musicale Un bel dì, vedremo [confronto interpretazioni vocali], The Sleeping Beauty [Labanotation] • Altro CLIL [sperimentazione pedagogica] Vedi anche: http: //clil. lim. di. unimi. it/ Tecnologie informatiche per la codifica dell’informazione musicale Luca A. Ludovico

Video. Studio Pearson http: //pearson. lim. di. unimi. it/ Tecnologie informatiche per la codifica dell’informazione musicale Luca A. Ludovico

Applicazioni per esperti Messiaen http: //messiaen. lim. di. unimi. it/ Generalizzazione e rendering audio dei modi a trasposizione limitata di Messiaen Black and Byte http: //blackandbyte. lim. di. unimi. it/ Generalizzazione e implementazione di Black and White di Donatoni Tecnologie informatiche per la codifica dell’informazione musicale Luca A. Ludovico

Leap Motion in ambito musicoterapico Tecnologie informatiche per la codifica dell’informazione musicale Luca A. Ludovico

Leap Motion in ambito musicoterapico Tecnologie informatiche per la codifica dell’informazione musicale Luca A. Ludovico

Leap Motion in ambito musicoterapico Tecnologie informatiche per la codifica dell’informazione musicale Luca A. Ludovico

Sviluppo del pensiero computazionale • Sviluppo del pensiero computazionale attraverso linguaggi di programmazione semi-grafici • Prototipo: http: //coding. lim. di. unimi. it/ Music. Blockly • Google Blockly permette di rappresentare concetti di programmazione attraverso blocchi interconnessi • Estensione: costruzione di frasi musicali tramite tale paradigma • Link: http: //musicblockly. lim. di. unimi. it/ Tecnologie informatiche per la codifica dell’informazione musicale Luca A. Ludovico

LEGO musicale • Link: http: //legato. lim. di. unimi. it/ Tecnologie informatiche per la codifica dell’informazione musicale Luca A. Ludovico

Bibliografia di riferimento IEEE 1599 in ambito pedagogico Baratè, A. , Ludovico, L. A. : New Frontiers in Music Education through the IEEE 1599 Standard. In: Cordeiro, J. , Helfert, M. , Martins, M. J. (eds. ) Proceedings of the 4 th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2012), Porto, Portugal, vol. 1, pp. 146– 151. SCITEPRESS - Science and Technology Publications, Lda. , Setúbal, Portugal (2012). Ludovico, L. A. , Mangione, G. R. : An Active E-book to Foster Self-regulation in Music Education. Interactive Technology and Smart Education, vol. 11(4), pp. 254– 269 (2014). Ludovico, L. A. , Malcangi, M. N. , Mangione, G. R. : Enhancing Performance Music Games in Education through the IEEE 1599 Standard. American Journal of Educational Research, vol. 2(7), pp. 486– 492. Science and Education Publishing (2014). Baratè, A. , Bergomi, M. G. , Ludovico, L. A. : Development of Serious Games for Music Education. Journal of e-Learning and Knowledge Society, vol. 9(2), pp. 93– 108. Italian e-Learning Association (SIe-L) (2013). Tecnologie informatiche per la codifica dell’informazione musicale Luca A. Ludovico

Bibliografia di riferimento Coding musicale Ludovico, L. A. , Mangione, G. R. : Music Coding in Primary School. In: Howlett, R. J. , Jain, L. C. , Uskov, V. (eds. ) Smart Education and Smart e. Learning, Smart Innovation, Systems and Technologies, pp. 449– 458. Springer International Publishing (2015). Baratè, A. , Ludovico, L. A. , Mangione, G. R. , Rosa, A. : Playing Music, Playing With Music - A Proposal for Music Coding in Primary School. In: Mc. Pherson, M. , Nunes, M. B. (eds. ) Proceedings of the International Conference E-Learning 2015, Las Palmas De Gran Canaria, Spain July 21 24, 2015, pp. 3– 10. IADIS Press (2015). Baratè, A. , Ludovico, L. A. , Mangione, G. R. : A Web Framework to Develop Computational Thinking through Music Coding. In: Della Ventura, M. (ed. ) Proceedings of the 2 nd International Conference on New Music Concepts (ICNMC 2016), pp. 157– 167. ABEditore, Milano, Italy (2016). Tecnologie informatiche per la codifica dell’informazione musicale Luca A. Ludovico

Bibliografia di riferimento Tecnologie musicali e CLIL Ludovico, L. A. , Zambelli, C. : Web-Based Frameworks for CLIL in Primary School: Design, Implementation, Pilot Experimentation and Results. In: Costagliola, G. , Mc. Laren, B. M. , Uhomoibhi, J. , Zvacek, S. (eds. ) Computers Supported Education 8 th International Conference, CSEDU 2016, Rome, Italy, April 21 -23, 2016, Revised Selected Papers, Communications in Computer and Information Science, vol. 739, pp. 139– 158. Springer (2017). Ludovico, L. A. , Zambelli, C. : Web Frameworks for Content and Language Integrated Learning in Primary School. In: Chiu, D. K. , Marenzi, I. , Nanni, U. , Spaniol, M. , Temperini, M. (eds. ) Advances in Web-Based Learning - ICWL 2016. 15 th International Conference, Rome, Italy, October 26 -29, 2016, Proceedings, LNCS, vol. 10013, pp. 72– 82. Springer, Cham (2016). Ludovico, L. A. , Zambelli, C. : Towards a Music-based Framework for Content and Language Integrated Learning in Preschool. In: Costagliola, G. , Mc. Laren, B. M. , Uhomoibhi, J. , Zvacek, S. (eds. ) Proceedings of the 8 th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2016), pp. 75– 84. Sci. Te. Press - Science and Technology Publications, Portugal (2016). Tecnologie informatiche per la codifica dell’informazione musicale Luca A. Ludovico

Bibliografia di riferimento Music. Blockly Baratè, A. , Formica, A. , Ludovico, L. A. , Malchiodi, D. : Fostering Computational Thinking in Secondary School Through Music - An Educational Experience Based on Google Blockly. In: Proceedings of the Ninth International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2017), pp. 117– 124. SCITEPRESS - Science and Technology Publications, Lda. , Setúbal, Portugal (2017). Leap Motion Baratè, A. , Elia, A. , Ludovico, L. A. , Oriolo, E. : The Leap Motion Controller in Clinical Music Therapy. A Computer-Based Approach to Intellectual and Motor Disabilities. In: Mc. Laren, B. M. , Reilly, R. , Uhomoibhi, J. , Zvacek, S. (eds. ) Proceedings of the 10 th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2018), 15 -17 March 2018, Funchal, Madeira, Portugal, pp. 461– 469. SCITEPRESS - Science and Technology Publications, Lda. , Setúbal, Portugal (2018). Tecnologie informatiche per la codifica dell’informazione musicale Luca A. Ludovico