Szkoa Podstawowa im dr Henryka Jordana w Ksawerowie

  • Slides: 16
Download presentation
Szkoła Podstawowa im. dr. Henryka Jordana w Ksawerowie mgr Marzena Martynowska

Szkoła Podstawowa im. dr. Henryka Jordana w Ksawerowie mgr Marzena Martynowska

 • miejsce wydostawania się z głębi ziemi wody; • początek rzeki; • początek

• miejsce wydostawania się z głębi ziemi wody; • początek rzeki; • początek czegoś…

 • to zbiór danych zebranych w jakimś celu; • uporządkowane dane, fakty mające

• to zbiór danych zebranych w jakimś celu; • uporządkowane dane, fakty mające określone znaczenie, przekazywane do odbiorcy w celu dalszego ich przetworzenia i budowania wiedzy;

 • miejsce lub dokument, z którego można uzyskać poszukiwane informacje • materiał, z

• miejsce lub dokument, z którego można uzyskać poszukiwane informacje • materiał, z którego czerpane są informacje zaspakajające określone potrzeby informacyjne; • w szerszym znaczeniu źródłami informacji mogą być dokumenty, osoby lub instytucje; (Słownik terminologiczny informacji naukowej, s. 130)

dokumentalne niedokumentalne (utrwalone w postaci dokumentu) (nie utrwalone , nie zapisane)

dokumentalne niedokumentalne (utrwalone w postaci dokumentu) (nie utrwalone , nie zapisane)

Niedokumentalne • • organizacje; muzea, biblioteki, skanseny, wystawy; osobiste kontakty, rozmowy; prelekcje, wykłady na

Niedokumentalne • • organizacje; muzea, biblioteki, skanseny, wystawy; osobiste kontakty, rozmowy; prelekcje, wykłady na kursach, szkoleniach, lekcje; komunikaty radiowe, obrazy telewizyjne; INTERNET Przekazywana informacja NIE jest pod żadną postacią utrwalona materialnie, a przechodzi bezpośrednio ze źródła informacji do jej odbiorcy.

 • dokumenty – materialne przedmioty, które zawierają pewnego rodzaju informację utrwaloną za pomocą

• dokumenty – materialne przedmioty, które zawierają pewnego rodzaju informację utrwaloną za pomocą PISMA, OBRAZU, DŹWIĘKU. 1/ graficzne; 2/ oglądowe, dźwiękowe, audiowizualne; 3/ elektroniczne;

 • pierwotne – mają postać w jakiej sporządził ją AUTOR; • wtórne –

• pierwotne – mają postać w jakiej sporządził ją AUTOR; • wtórne – sporządzone z dokumentu pierwotnego lub pochodnego i mający wszystkie, niezmienne jego cechy pod względem treści, a często i formy (np. fotografie, kserokopie, skany dokumentu pierwotnego); • pochodne – sporządzone na podstawie dokumentu pierwotnego lub wtórnego w wyniku opracowania według określonych reguł (przedstawiają informację o dokumencie pierwotnym i jego zawartości)

Nie wszystkie wiadomości będą: *prawdziwe, *wiarygodne, *bezbłędne.

Nie wszystkie wiadomości będą: *prawdziwe, *wiarygodne, *bezbłędne.

*krytycznie oceniać informacje; (ustal przydatność i wiarygodność informacji ) * selekcjonować informacje; *przetwarzać informacje

*krytycznie oceniać informacje; (ustal przydatność i wiarygodność informacji ) * selekcjonować informacje; *przetwarzać informacje i * zapisywać informacje z poszanowaniem prawa autorskiego!!!

Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ©) – pojęcie prawnicze oznaczające ogół praw przysługujących autorowi

Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ©) – pojęcie prawnicze oznaczające ogół praw przysługujących autorowi utworu albo normy prawne upoważniające autora do decydowania o użytkowaniu dzieła i czerpaniu z niego korzyści finansowej. Przedmiotem prawa autorskiego jest każdy przejaw działalności twórczej o indywidualnym charakterze, ustalony w jakiejkolwiek postaci, niezależnie od wartości, przeznaczenia i sposobu wyrażenia (utwór). W szczególności przedmiotem prawa autorskiego są utwory: • wyrażone słowem, symbolami matematycznymi, znakami graficznymi (literackie, publicystyczne, naukowe, kartograficzne oraz programy komputerowe), • plastyczne, • fotograficzne, • muzyczne i słowno-muzyczne, • audiowizualne (w tym wizualne i audialne) itp. .

Wszystkie teksty publikowane w Internecie są prawnie chronione, a ich autorzy mogą od łamiących

Wszystkie teksty publikowane w Internecie są prawnie chronione, a ich autorzy mogą od łamiących je osób żądać zadośćuczynienia!!!

1. W jaki sposób i na co należy zwrócić uwagę gdy korzystamy z niedokumentalnego

1. W jaki sposób i na co należy zwrócić uwagę gdy korzystamy z niedokumentalnego źródła informacji jakim jest INTERNET? 2. Podaj przykłady jakie masz w domu źródeł informacji dokumentalnych - niepiśmiennych. dokumentów

PLAKAT na konkurs biblioteczny dla klas „ 5”: Źródła informacji: wczoraj, dziś. . .

PLAKAT na konkurs biblioteczny dla klas „ 5”: Źródła informacji: wczoraj, dziś. . . • Grupa: 3 - 5 osób; • Format – A 2; • Technika dowolna; • Dowolny wybór materiałów (np. : wycinki z gazet itp. ); • Czas oddania pracy: 2 TYGODNIE od przeprowadzonych zajęć.