SIPOCA441118770Prevenirea corupiei prin msuri de sprijin integrate DEZVOLTARE

  • Slides: 20
Download presentation
SIPOCA/441/118770/Prevenirea corupției prin măsuri de sprijin integrate

SIPOCA/441/118770/Prevenirea corupției prin măsuri de sprijin integrate

 “DEZVOLTARE DURABILĂ ȘI EGALITATE DE ȘANSE” “Proiect cofinanțat din Fondul Social European, prin

“DEZVOLTARE DURABILĂ ȘI EGALITATE DE ȘANSE” “Proiect cofinanțat din Fondul Social European, prin Programul Operațional Capacitate Administrativă 2014 -2020”

DEZVOLTAREA DURABILĂ PERCEPȚIE, CUNOAȘTERE, CONȘTIENTIZARE ȘI ACȚIUNE

DEZVOLTAREA DURABILĂ PERCEPȚIE, CUNOAȘTERE, CONȘTIENTIZARE ȘI ACȚIUNE

PERCEPȚIE v CONCEPT v PRINCIPIU v MORALITATE v DEZVOLTAREA DURABILĂ VS DEZVOLTAREA ECONOMICĂ

PERCEPȚIE v CONCEPT v PRINCIPIU v MORALITATE v DEZVOLTAREA DURABILĂ VS DEZVOLTAREA ECONOMICĂ

GENERAȚIILE VIITOARE AU DREPTUL DE ACCES LA RESURSE PENTRU ASIGURAREA PROPRIILOR NEVOI ÎN VEDEREA

GENERAȚIILE VIITOARE AU DREPTUL DE ACCES LA RESURSE PENTRU ASIGURAREA PROPRIILOR NEVOI ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII, PRECUM ȘI ACCESUL LA UN MEDIU CURAT

CUNOAȘTERE MORALITATE? v STATELE DEZVOLTATE ȘI-AU ASIGURAT ACEST STATUT PRIN EXPLOATARE INTENSĂ DE RESURSE

CUNOAȘTERE MORALITATE? v STATELE DEZVOLTATE ȘI-AU ASIGURAT ACEST STATUT PRIN EXPLOATARE INTENSĂ DE RESURSE ȘI POLUAREA MEDIULUI (Marea Britanie, Germania, SUA) v STATELE DEZVOLTATE ÎȘI ASIGURĂ ȘI AZI DEZVOLTAREA PRIM EXPLOATAREA RESURSELOR ALTOR ȚĂRI SĂRACE SAU ÎN DEZVOLTARE EXEMPLU: ROM NIA v INDUSTRIA CIMENTULUI - LAFARGE (Franța), HOLCIM (Elveția) și HEIDELBERG (Germania) v EXPLOATĂRILE MASIVE DE LEMN ALE FIRMEI AUSTRIECE SCHWEIGHOFER

ÎN INDIA, 400 MILIOANE DE OAMENI NU AU ACCES LA ENERGIE ELECTRICĂ… PUTEM CONDAMNA

ÎN INDIA, 400 MILIOANE DE OAMENI NU AU ACCES LA ENERGIE ELECTRICĂ… PUTEM CONDAMNA INDIA CĂ POLUEAZĂ MEDIUL ȘI CĂ PARTICIPĂ LA ÎNCĂLZIREA GLOBALĂ CARE NE VA AFECTA PE TOȚI?

CU TOATE ACESTEA, ȚĂRILE DEZVOLTATE SUNT CELE CARE POT FACE CEVA ÎN PRIVINȚA DEZVOLTĂRII

CU TOATE ACESTEA, ȚĂRILE DEZVOLTATE SUNT CELE CARE POT FACE CEVA ÎN PRIVINȚA DEZVOLTĂRII DURABILE…

CONȘTIENTIZARE "Dezvoltarea durabila este acel proces de dezvoltare care raspunde nevoilor actuale fara a

CONȘTIENTIZARE "Dezvoltarea durabila este acel proces de dezvoltare care raspunde nevoilor actuale fara a periclita capacitatea generatiilor viitoare de a raspunde propriilor nevoi” v 1972 - Conferința privind Mediul Ambiant care a avut loc la Stockholm a pus pentru prima dată în mod serios problema deteriorării mediului înconjurător v 1983 - Comisia Mondială pentru Mediu și Dezvoltare (WCED), condusă de Gro Bruntland v 1985 este descoperită gaura din stratul de ozon de deasupra Antarcticii și, prin Convenția de la Viena, se încearcă găsirea unor soluții pentru reducerea consumului de substanțe care dăunează stratului protector de ozon care înconjoară planeta v în 1986, după catastrofa de la Cernobîl, apare Raportul Brundtland, cu titlul „Viitorul nostru comun” care dă și cea mai citată definiție a dezvoltării durabile v 1992 - Rio de Janeiro „Summit-ul Pământului”, la care au participat reprezentanți din aproximativ 170 de state v 2002 – Johannesburg - Summitul privind dezvoltarea durabilă v 2004 - United Nations Global Compact - INIȚIATIVĂ ONU PENTRU ÎNCURAJAREA COMPANIILOR SĂ ADOPTE POLITICILE DEZVOLTĂRII DURABILE

OBIECTIVUL DEZVOLTĂRII DURABILE - ASIGURAREA ECHILIBRULUI ÎNTRE ASPECTELE SOCIALE, - DEZVOLTAREA ECONOMICĂ ȘI MEDIU

OBIECTIVUL DEZVOLTĂRII DURABILE - ASIGURAREA ECHILIBRULUI ÎNTRE ASPECTELE SOCIALE, - DEZVOLTAREA ECONOMICĂ ȘI MEDIU Social Suportabil Echitabil Durabil Mediu Viabil Economic

 ACȚIUNE !!! ASIGURAREA DEZVOLTĂRII DURABILE TREBUIE SĂ ÎNCEAPĂ CU FIECARE DINTRE NOI…

ACȚIUNE !!! ASIGURAREA DEZVOLTĂRII DURABILE TREBUIE SĂ ÎNCEAPĂ CU FIECARE DINTRE NOI…

v CONȘTIENTIZARE PRIN EDUCAȚIE v CETĂȚENIE GLOBALĂ v RESPONSABILIZARE

v CONȘTIENTIZARE PRIN EDUCAȚIE v CETĂȚENIE GLOBALĂ v RESPONSABILIZARE

PUTEM ÎNCEPE DE AZI… E UȘOR! v VOM PROTEJA MEDIUL ȘI BIODIVERSITATEA v NE

PUTEM ÎNCEPE DE AZI… E UȘOR! v VOM PROTEJA MEDIUL ȘI BIODIVERSITATEA v NE VOM PROTEJA SĂNĂTATEA v VOM FACE ECONOMIE DE PETROL

Vom acționa cu toții pentru o dezvoltare durabilă în momentul în care nu vom

Vom acționa cu toții pentru o dezvoltare durabilă în momentul în care nu vom mai privi Terra ca pe o resursă, ci ca pe o sursă a vieții…

VĂ MULȚUMESC!

VĂ MULȚUMESC!

Egalitatea între femei şi bărbaţi este: UN DREPT FUNDAMENTAL O VALOARE COMUNĂ A UE

Egalitatea între femei şi bărbaţi este: UN DREPT FUNDAMENTAL O VALOARE COMUNĂ A UE DE O CONDIŢIE NECESARĂ PENTRU REALIZAREA OBIECTIVELOR UE ü Creștere economică ü Ocuparea forței de muncă și a coeziunii sociale Aceste aspecte vizează accesul la: ü ü Ocuparea forţei de muncă Egalitatea salarială Protecţia maternităţii Concediul parental ü Asigurările sociale şi profesionale ü Securitatea socială ü Sarcina probei în cazurile de discriminare şi de auto-ocupare a forţei de muncă

Egalitatea de gen În societate, femeile şi bărbaţii nu au aceleaşi roluri, resurse, nevoi

Egalitatea de gen În societate, femeile şi bărbaţii nu au aceleaşi roluri, resurse, nevoi şi interese. Nu participă în mod egal la luarea deciziilor. Valorile atribuite “muncii femeilor” şi “muncii bărbaţilor” nu sunt aceleaşi; aceste diferenţe variază de la o societate la alta, de la o cultură la alta şi sunt denumite “diferenţe de gen”. Genul se referă la diferenţele sociale dintre femei şi bărbaţi care sunt învăţate şi care se schimbă în timp. Genul este un instrument conceptual cu ajutorul căruia sunt analizate rolurile, responsabilităţile, constrângerile, şansele şi nevoile bărbaţilor şi femeilor în orice context. Rolurile şi nevoile de gen sunt influenţate de clasă, vârstă, rasă şi etnie, cultură şi religie şi de mediul geografic, economic şi politic. În orice context social, rolurile de gen pot fi flexibile sau rigide, asemănătoare sau diferite, complementare sau în conflict. Pe lângă diferenţele dintre femei şi bărbaţi, mai pot exista diferenţe în cadrul aceleiaşi categorii în ceea ce priveşte nivelul socioeconomic, puterea de decizie şi vârstă.

Ca şi cetăţeni cu drepturi depline, persoanele cu handicap au drepturi egale ȘI: ü

Ca şi cetăţeni cu drepturi depline, persoanele cu handicap au drepturi egale ȘI: ü ü Au dreptul la demnitate Egalitate de tratament Viaţă independentă Participare deplină în societate UE promovează incluziunea activă şi participarea deplină a persoanelor cu handicap în societate ü În acord cu abordarea europeana a drepturilor omului referitoare la problemele de handicap

Fondul Social European (FSE) ü Este o sursă importantă de finanţare pentru activităţi destinate

Fondul Social European (FSE) ü Este o sursă importantă de finanţare pentru activităţi destinate dezvoltării capacităţii de ocupare a forţei de muncă şi a resurselor umane ü Este folosit ca o completare pentru politicile introduse în scopul realizării obiectivului de promovare a oportunităţilor de ocupare a forţei de muncă pentru toţi cetăţenii, în cadrul unei societăţi incluzive Scopul principal al FSE este acela de a sprijini măsurile care previn şi combat şomajul, care contribuie la dezvoltarea resurselor umane şi prevăd integrarea socială pe piaţa muncii, astfel încât să promoveze un nivel ridicat al ocupării forţei de muncă, egalitate de şanse pentru femei şi bărbaţi, dezvoltare durabilă şi coeziune economică şi socială. În mod special, trebuie să sprijine măsurile luate în conformitate cu Strategia Europeană şi Liniile Directoare privind Ocuparea Forţei de Muncă.