SEMINARIO I Construccin de la Propuesta de Investigacin

SEMINARIO I “Construcción de la Propuesta de Investigación” Capitulo II constanzatarazona@yahoo. com Maestría en Administración de Instituciones de Salud Facilitador: Médico Pediatra. MSc. Constanza Tarazona junio 21 1

Etapas del Proceso de Investigación Científica Antecedentes Capitulo II Marco Teórico Bases teóricas Definición T. B. Hipótesis Variables

Marco Teórico Antecedentes Bases teóricas Bases legales Definición de terminos básicos

Marco Teórico o Marco Referencial • En la investigación cualitativa, según Martínez (2007), “el marco teórico que se antepone a cualquier investigación cualitativa es, solo teórico referencial, es decir, fuente de información y nunca modelo teórico en el cual ubicar nuestra investigación” (p. 174).

Marco Teórico o Marco Referencial • Descripción del objeto en el cual se exponen sus rasgos más relevantes. • Soporte principal del estudio. • Ampliación de la descripción del problema • Sistema coordinado y coherente de conceptos.

Antecedentes de la investigación los antecedentes reflejan los avances y el estado actual del conocimiento en un área determinada Las bases teóricas implican un desarrollo amplio de los conceptos Bases teóricas y proposiciones que conforman el punto de vista o enfoque adoptado, para sustentar o explicar el problema planteado en la investigación. Definición de términos básicos La definición de términos contiene solo los vocablos o expresiones inmersas en el problema que puedan ser de una difícil comprensión en un texto.

Antecedentes Regionales Internacionales Nacionales

Antecedentes ELEMENTOS § Autor § Metodología § Año § Resultados § Título § Aportes § Objetivo Investigaciones realizadas por los pares que tengan relación con el objeto de estudio

B A S E S L E G A L E S CRBV Leyes Orgánicas y Leyes Especiales Leyes Ordinarias Decretos Leyes Reglamentos Leyes en sentido formal

Fuente de Información Es todo aquello (documento, persona u otro objeto) que nos proporciona datos para el análisis y tratar el problema de investigación

Fuente de Información Obras de Consulta Fuentes Electrónicas en línea Material Audiovisual Registro de Entrevista u observación

Fuente de Información Fuentes Bibliográficas Fuentes Electrónicas Autor o autores Identificación del autor Año de publicación Fecha de producción del material Título de la obra Título e información adicional para identificar su naturaleza Lugar de publicación Dirección electrónica Editorial Fecha de consulta

Fuente de Información Fuentes Bibliográficas Fuentes Electrónicas Chiavenato, I. (2003). Administración: Teoría, proceso y práctica. Bogotá: Maw. Graw. Hill Durán González, J. y Jiménez Martín, P. (2006). Fútbol y racismo: Un problema científico y social. Revista Internacional de Ciencias del Deporte. [Revista en línea]. Disponible: http: //www. cafyd. com/REVISTA/art 5 n 3 a 06. pdf [Consulta: 2008, febrero, 15]

Fuente de Información Datos relacionados directamente con la materia a investigar Diversidad en el número de autores a consultar sobre el mismo tema Pertinenci a al Tema al tema Variedad de Enfoques Tipo de Fuentes Vigencia (Actualidad) Tratar en lo posible consultar a los autores de las obras Considerar la vigencia que en el tiempo tiene la información sobre el tema

Fuentes de Información y Documentación de Internet Repositorios venezolanos Biblioteca Híbrida UNET http: //biblioteca. unet. edu. ve REVENCYT www. revencyt. ula. ve REVZULCy. T www. serbi. luz. ve/scielo. php

Fuentes de Información y Documentación de Internet Repositorios venezolanos Saber ULA www. saber. ula. ve/revistas/index. html Sci. ELO Venezuela www. scielo. org. ve/scielo. php

Fuentes de Información y Documentación de Internet Repositorios con cobertura para colecciones de Latinoamérica, el Caribe, España y Portugal Sci. ELO http: //www. scielo. org redalyc www. redalyc. org

Tesis Electrónicas BD ULA Postgrado http: //tesispost. serbi. ula. ve teudo http: //bibliotecadigital. udo. edu. ve/tede/ Cybertesis Global www. cybertesis. net Cybertesis http: //bibliotecadigital. udo. edu. ve/tede/ Dialnet http: //diañnet. unirioja. es

Fuentes de Información y Documentación de Internet Libros Electrónicos Proyecto Gutenberg http: //promo. net/pg Biblioteca Digital Dioscórides http: //cisne. sim. ucm. es/search*spi S 4 Catálogo Mundial de Libros www. worldcat. org Material aportado por: Ing. Jhonnie Padrón D.

Documentación del Problema Consiste en la revisión de literatura, trabajos de investigación, fuentes electrónicas, base de datos especializadas y otras fuentes que le permitan al investigador sustentar el deber ser del problema. Recopilación Ideas Posturas Enfoques Conceptos Definiciones

Elaboración de citas Para la documentación del problema se requiere del apoyo de teoría construida por otros autores, es por ello que el investigador puede acudir a las citas textuales y parafraseadas. La cita textual La cita parafraseada Consiste en tomar exactamente lo que dice un autor con respecto a un tema específico. Existen dos tipos de citas textuales: a) las que son menor a cuarenta (40) palabras, también llamadas intratexto porque se insertan en el párrafo al cual se está haciendo referencia; y b) las que son mayor a cuarenta (40) palabras. Consiste en expresar con las propias palabras del investigador lo que refiere un autor sobre el tópico o tema que se está desarrollando, sin distorsionar la idea principal del autor. A continuación se presenta un resumen con ejemplos de citas textuales y parafraseadas.

Elaboración de citas textuales Cita textual menor a cuarenta (40) palabras (intratexto). Entre comillas la cita Apellido del Autor de la cita Una de las discriminaciones en el futbol vinculada al racismo es la institucional, como lo afirman Durán González y Jiménez Martín (2006) “cuando las normativas, acuerdos y prácticas aplicadas dentro de la organización deportiva tienen efectos discriminatorios da lugar a bajos niveles de participación y atención a las minorías” (p. 72). N° de página donde aparece la cita de la fuente referenciada Interlineado 1, 5 Referencia bibliográfica: Durán González, J. y Jiménez Martín, P. (2006). Fútbol y racismo: Un problema científico y social. Revista Internacional de Ciencias del Deporte. [Revista en línea]. Disponible: http: //www. cafyd. com/REVISTA/art 5 n 3 a 06. pdf [Consulta: 2008, febrero, 15]

Elaboración de citas textuales Apellidos del autor(es) y año de publicación Cita textual mayor a cuarenta (40) palabras Las cosas que menos les gustan a los estudiantes en educación física referenciadas por Gutiérrez Sanmartín, Pilsa Doménech y Torres Benet (2007), son: Interlineado: sencillo Los ejercicios de estiramiento, carrera y calentamiento, los aspectos teóricos (clase teórica, trabajos escritos), los ejercicios de resistencia y los exámenes y pruebas. No obstante, cabe matizar, que a pesar de que los calentamientos no son nada estimados, sí lo son por algunos alumnos cuando se practican mediante juegos, lo cual indica que un mismo fin puede lograrse a través de diferentes medios (p. 48) Margen izquierdo y derecho de 1, 5 cm. N° de página donde aparece la cita de la fuente referenciada Referencia bibliográfica: Gutiérrez Sanmartín, M, Pilsa Doménech, C. y Torres Benet, E. (2007). Perfil de la educación física y sus profesores desde el punto de vista de los alumnos. Revista Internacional de Ciencias del Deporte. [Revista en línea]. Disponible: http: //www. cafyd. com/REVISTA/00804. pdf [Consulta: 2008, febrero, 15] Texto de la cita, sin comillas

Elaboración de citas parafraseadas Referencia de libro Bajo está concepción, Chiavenato (2000), considera que la evaluación del desempeño forma parte de las organizaciones, se valora la excelencia, las cualidades de las personas desde el momento en que se recluta personal, donde el trabajo de éste pasa a ser evaluado en términos de costo y beneficios. Referencia bibliográfica: Chiavenato, I. (2003). Administración: Teoría, proceso y práctica. Bogotá: Maw. Graw. Hill

Cuadro N|° VARIABLE DEFINICIÓN CONCEPTUAL DEFINICIÓN OPERACIONAL Operacionalización de Variables DIMENSIÓN INDICADORES SUBINDICADORES INSTRUMENTO ITEM

“La perfección no existe, la excelencia sí ”. Fidias G. Arias