Programa para la Informatizacin de los Aprendizajes PROPUESTA

Programa para la Informatización de los Aprendizajes PROPUESTA PIA DESDE UN PUNTO DE VISTA METODOLOGICO

Programa para la Informatización de los Aprendizajes MISION UCINF Rescata la importancia de la formación profesional “. . . En un entorno o ambiente informático. . . ” OBJETIVO PIA Promover la incorporación de recursos informáticos como metodologías de apoyo al proceso de enseñanza- aprendizaje, en las diversas carreras que la universidad imparte

¿PORQUE INCORPORAR LAS TICS COMO RECURSO METODOLOGICO? .

Programa para la Informatización de los Aprendizajes Integración Curricular de las TICs 1º PREMISA Aprender a través metodologías enriquecidas por la Tics: § Aumenta el conocimiento y las habilidades básicas de los estudiantes § Promueve la creatividad y la capacidad investigadora. § Propicia el trabajo colaborativo y promueve aprendizajes mas significativos en los alumnos

Programa para la Informatización de los Aprendizajes Integración Curricular de las TICs 2º PREMISA La incorporación de la Tics asume un sentido pedagógico y no tecnológico

Programa para la Informatización de los Aprendizajes Integración Curricular de las TICs 3º PREMISA Al utilizar metodologías enriquecidas por la Tics, el foco no está dado en el software o herramienta informática empleada, sino más bien, en la riqueza metodológica de éstas para promover mayores y mejores aprendizajes en los alumnos.

Programa para la Informatización de los Aprendizajes Aprender con las tecnologías y no solamente aprender sobre las tecnologías.

Programa para la Informatización de los Aprendizajes Tecnología en la Educación Medio No FIN

UN MODELO PARA INTEGRAR TICS EN EL CURRÍCULO PROPUESTA PIA Invertir el proceso tradicional. . . por lo tanto, mirar la incorporación de las Tics desde la Asignatura y no desde las mismas Tics. Analizar nudos críticos de la asignatura. Pensar en que forma las tics colaborarían en aliviar los puntos críticos SENTIDO PEDAGOGICO

UN MODELO PARA INTEGRAR TICS EN EL CURRÍCULO DOS EXPERIENCIAS … PATRICIO RAMIREZ, DOCENTE DE EDUCACIÓN FISICA MALBA BARAHONA, DIRECTORA CARRERA PEDAGOGIA EN INGLES