Prof Hortensia Morales C Gestin de la Organizacin

Prof. Hortensia Morales C. - Gestión de la Organización Escolar.

Jerarquía Debido a las transformaciones sociales, políticas y productivas, la dirección ya no es una cuestión de ordenar y controlar, sino reconocer la necesidad de otros y promocionar el trabajo en equipo. “La jerarquía entendida como control desalienta el desarrollo del compromiso y la responsabilidad” (Unesco). Prof. Hortensia Morales C. - Gestión de la Organización Escolar.

EMPRESA ESCUELA Comprendiendo que las escuelas no son empresas, entendiendo que los niños no son productos y los educadores no consiguen beneficios. Debemos reconocer que ambas si tienen algo en común. Las buenas escuelas, así como las buenas empresas, se caracterizan por tener a su cargo gran cantidad de personal, jerarquías de mando bien delineadas y divisiones en las responsabilidades, tareas delegaciones. Prof. y Hortensia Morales C. - Gestión de la Organización Escolar.

LIDERAZGO Conjunto de procesos que orientan a las personas y a los equipos en una determinada dirección hacia el logro de un objetivo común. Se vincula con la capacidad de generar procesos de sensibilización y convocatoria para trabajar en colaboración con otros, en el logro de los fines y valores que generalmente por la rutina se hacen cada vez más implícitos. Prof. Hortensia Morales C. - Gestión de la Organización Escolar.

LIDERAZGO Transformació n Los procesos que se involucran evocan cambios, asumiendo nuevos desafíos. Innovació n Puede generar trabajo en equipo y el desarrollo individual. Vinculado con procesos de motivación orientada a atraer a la gente deseosa de aportar. Complejidad Debe responder a las necesidades del entorno. El liderazgo colabora a crear una realidad deseada a partir de la comunicación. Prof. Hortensia Morales C. - Gestión de la Organización Escolar.

El liderazgo construye colectivamente una malla de trabajo, de desempeño, de sueños, de representaciones, de calidades. El liderazgo tiene la ambición de generar una visión de futuro compartida, en este sentido es colectiva. Intenta inspirar colegialidad, cohesión, integración y sentido, respetando la diversidad de aportes de los actores; no sometiéndolos a reglas universales y falsamente válidas. Prof. Hortensia Morales C. - Gestión de la Organización Escolar.

Las prácticas de liderazgo, no buscan otra cosa que ser un medio para: Ø Generar aprendizaje organizacional y social. Ø Resolver colectivamente problemas nuevos. Ø Definir (y redefinir) los valores. Ø Ajustar los procesos de acción para alcanzar esos valores. Ø Estimular el desarrollo de otras formas de comprender y de actuar. ØAmpliar los procesos de mejora continua. ØDesarrollar y sostener círculos de aprendizaje profundo. ØSolventar procesos extendidos y continuos de formación para el fortalecimiento de competencias complejas, tanto individuales como colectivas. Prof. Hortensia Morales C. - Gestión de la Organización Escolar.

Siete prácticas de liderazgo en gestión educativa Prof. Hortensia Morales C. - Gestión de la Organización Escolar.

1. INSPIRAR LA NECESIDAD DE GENERAR TRANSFORMACIONES. Es preciso comenzar por reconocer lo existente, sus alcances y sus limitaciones. De esta forma se posibilita la apertura hacia las nuevas demandas y exigencias. Para reflexionar: ¿Conocemos bien nuestro contexto e institución? ¿Cuáles serán sus fortalezas y debilidades? Prof. Hortensia Morales C. - Gestión de la Organización Escolar.

2. GENERAR UNA VISIÓN DE FUTURO. La visión de futuro expresa cuáles son las más altas aspiraciones posibles, cuáles las potencialidades humanas disponibles o las que se pretende alcanzar. Para reflexionar: ¿Cuál es nuestra gran meta como institución o como docentes? ¿Cómo la lograremos? Prof. Hortensia Morales C. - Gestión de la Organización Escolar.

3. COMUNICAR LA VISIÓN DE FUTURO. La visión no es una construcción de un individuo sino que debe contemplar y aspirar a ser la máxima aspiración de la comunidad toda. Además de personas, habrá que pensar redes de intercambio y reflexión que permitan generar una profunda comunicación. Para reflexionar: ¿Cómo es nuestra comunicación con nuestros colegas? ¿En qué situaciones me comunico con ellos? Prof. Hortensia Morales C. - Gestión de la Organización Escolar.

4. PROMOVER EL TRABAJO EN EQUIPO. Para ello es fundamental que las organizaciones educativas re-creen los espacios de formación, sensibilización y diálogo para desarrollar una nueva cultura del trabajo en equipo. Para reflexionar: Al planificar mis clases ¿lo hago individual o en conjunto con colegas del subsector? Prof. Hortensia Morales C. - Gestión de la Organización Escolar.

5. BRINDAR ORIENTACÓN Y DESARROLLAR EL ESPÍRITU DE LOGRO. Es tarea de los líderes celebrar los logros y los aciertos, así como también brindar las herramientas necesarias para que se logren. En este sentido, es su deber identificar falencias y entregar el apoyo necesario para superarlo. Para reflexionar: En mi práctica ¿a quién acudo tras alguna dificultad? Prof. Hortensia Morales C. - Gestión de la Organización Escolar.

6. CONSOLIDAR LOS AVANCES EN LAS TRANSFORMACIONES. Cuando los proyectos avanzan, es preciso generar otras estrategias y dispositivos de sostén; iniciativas que revelen los impactos esperados y los no esperados. En definitiva, es preciso saber ¿qué se logró? ¿qué procesos de seguimiento y monitoreo habría que implementar para afianzar estos primeros resultados positivos? Para reflexionar: ¿Tengo conocimiento de los proyectos que se efectúan en mi institución? ¿Tengo conocimiento de su de avance? Prof. Hortensia Morales C. - Gestión la Organización Escolar.

7. ACTUALIZAR LOS APRENDIZAJES. Es importante que los líderes promuevan a nivel institucional el reconocimiento y reflexión sobre lo que hace la organización, sobre cómo lo realiza y qué se logra. Con el fin de generar, a partir de estas acciones, cierto aprendizaje de la organización y la acumulación del mismo en la organización educativa mejorando así, la calidad de los servicios ofrecidos. Para reflexionar: ¿Qué características puedo destacar de mi institución educativa? ¿Qué he aprendido de ella? Prof. Hortensia Morales C. - Gestión de la Organización Escolar.

NO HAY RECETA PARA SER UN BUEN LÍDER; SI NO HAY COMPROMISO NI SE CREE EN QUIENES TRABAJAN Y FORMAN PARTE DE NUESTRO EQUIPO. Fuente: Módulo 3: Liderazgo. IIPE Buenos Aires. Ministerio de Educación de la Nación. UNESCO. Prof. Hortensia Morales C. - Gestión de la Organización Escolar.