OCENA Z ZACHOWANIA 20152016 Projekt opracowany przez Lucyn

OCENA Z ZACHOWANIA 2015/2016 Projekt opracowany przez Lucynę Łuczak we współpracy z: Małgorzatą Zych Elżbietą Wawrzyniak Joanną Stachowiak Bogumiłą Gudzowską

Przyjmuje się następującą skalę ocen z zachowania: wzorowe bardzo dobre poprawne nieodpowiednie naganne

Składowymi oceny z zachowania są następujące elementy: Frekwencja 30% Ocena nauczycieli (wszystkich) 20% Ocena wychowawcy 20% Reprezentowanie szkoły w konkursach przedmiotowych i zawodach sportowych 10% Udział w apelach, akcjach, promocji szkoły 10% Ocena klasy 5% Samoocena ucznia 5% Za frekwencję przyznawane są oceny od 1 do 6. Uczeń ocenia się sam w skali 1 do 6. Wychowawca również ocenia ucznia w skali od 1 do 6. Tam, gdzie ocenę wystawia kilka osób, brana jest pod uwagę średnia arytmetyczna przyznanych stopni (skala 1 do 6).

Do oceny frekwencji posługujemy się następującym kryterium: 6 100% frekwencja lub wszystkie nieobecności usprawiedliwione w semestrze 5 do 2 godzin nieusprawiedliwionych 4 od 3 do 8 godzin nieusprawiedliwionych 3 od 9 do 15 godzin nieusprawiedliwionych 2 od 16 do 30 godzin nieusprawiedliwionych 1 od 31 godzin nieusprawiedliwionych Uzyskana ocena może być obniżona z powodu spóźnień, i tak: 1 lub 2 spóźnienia nie powodują obniżenia oceny od 3 do 10 spóźnień – ocena o 1 stopień niższa więcej niż 11 spóźnień – ocena o 2 stopnie niższa

Nauczyciele szkoły oceniają każdego ucznia w skali od 1 do 6. Oceny wpisują na arkuszu przygotowanym dla każdej klasy. Uwzględniają w swej ocenie: Zachowanie na lekcji, przerwie, w świetlicy Aktywność pozalekcyjna Wywiązywanie się ze zobowiązań Udział i osiągnięcia w konkursach i zawodach Pomoc w organizacji imprez szkolnych Praca na rzecz szkoły Pełnienie funkcji w szkole Stosunek do cudzej własności i mienia szkolnego Stosunek do innych osób Nieuleganie uzależnieniom Zachowanie poza szkołą Przestrzeganie regulaminu szkolnego

Opiekunowie projektów uwzględniają w swojej ocenie przygotowanie projektu oraz prezentację. W zależności od łącznej ilości punktów zdobytych przez ucznia wystawiają mu ocenę: 0 – 6 pkt. ocena 1 7 – 10 pkt. ocena 2 11 – 13 pkt. ocena 3 14 – 17 pkt. ocena 4 18 -19 pkt. ocena 5 20 pkt. ocena 6 Ocena za projekt występuje w semestrze, w którym projekt jest realizowany. Uczniowie klas trzecich zwolnieni z realizacji projektu otrzymują ocenę taką samą jak w klasie drugiej.

Wychowawca klasy w swej ocenie uwzględnia: � Pracę na rzecz klasy mienia szkolnego � Pełnienie funkcji w klasie � Stosunek do innych osób � Udział w zajęciach szkolnych i � Nieuleganie uzależnieniom pozaszkolnych � Przestrzeganie regulaminu � Zachowanie na lekcji, szkolnego przerwie, w świetlicy � Pomoc kolegom � Aktywność pozalekcyjną � Przestrzeganie prawa � Wywiązywanie się ze � Zachowanie poza szkołą zobowiązań � Udział i osiągnięcia w konkursach i zawodach � Pomoc w organizacji imprez szkolnych � Stosunek do cudzej własności i

Wychowawca na podstawie informacji uzyskanych od nauczycieli ocenia też udział ucznia w konkursach i zawodach na każdym szczeblu począwszy od szkolnego. Za każdy udział uczeń otrzymuje 1 punkt, następnie na podstawie uzyskanej w semestrze sumy punktów wychowawca przyznaje uczniowi ocenę: 0 pkt – 1 1 pkt – 2 2 pkt – 3 3 - 4 pkt – 4 5 - 6 pkt – 5 7 i więcej - 6

Fragment przykładowego arkusza z ocenami za udział w konkursach i zawodach L. p 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Imię i nazwisko Ucznia Konkursy przedmiotowe Konkursy Zawody Suma artystyczne sportowe punktów 2 2 4 3 2 4 0 0 2 0 0 0 0 7 Ocena 4 1 1 3 1 1 1 1 6

Wychowawca odpowiada też za ocenę pracy ucznia na rzecz promocji szkoły, udział w ogólnopolskich akcjach, pomoc w przygotowaniu szkolnych imprez itp. Za każdy udział uczeń otrzymuje 1 pkt. Na podstawie sumy zgromadzonych punktów otrzymuje ocenę: 0 pkt – 1 1 pkt – 2 2 pkt – 3 3 - 4 pkt – 4 5 - 6 pkt – 5 7 i więcej - 6

Fragment przykładowego arkusza z ocenami za udział w akcjach, promocji szkoły, pomoc w organizacji imprez itp. Pomoc przy Udział w organizacji akcjach imprez ogólnop Ciasto na Imię i nazwisko Występy na szkolnych Suma olskich Dni L. p Ocena ucznia akademiach itp. (ustawianie punktów (Góra Jasienia krzeseł, grosza przygotowanie itp. ) sali itp. 1 2 2 1 1 6 5 2 1 2 3 4 3 2 2 3 4 2 2 3 5 2 2 4 4 6 3 1 1 5 5 7 1 1 2 3 8 2 1 3 4 9 2 1 1 4 4 10 1 1 2 11 2 2 3 12 2 1 3 3 13 1 1 1 3 4 14 4 2 1 7 6

Ocena klasy i samoocena powinna mieć miejsce po dyskusji przeprowadzonej w klasie. Można wydrukować listę klasy w tylu egzemplarzach, ilu jest uczniów. Każdy uczeń ocenia swoje koleżanki i kolegów oraz siebie, nie wiedząc, jaką ocenę wystawili mu pozostali. Wychowawca oblicza średnią każdego ucznia. Może w tym celu posłużyć się arkuszem podobnym do arkusza z ocenami nauczycieli.

Uczeń, który bez uzasadnionych przyczyn (np. długotrwała choroba) nie przystąpił do realizacji projektu, nie może otrzymać zachowania wzorowego , bardzo dobrego i dobrego na świadectwie ukończenia gimnazjum. W przypadku udowodnienia uczniowi : - kradzieży - picia alkoholu - stosowania oraz rozprowadzania środków odurzających - pobicia - lub innego czynu noszącego znamiona przestępstwa uczeń otrzymuje ocenę naganną bez względu na wyżej wymienione kryteria.

Ocenę z zachowania wystawiamy na podstawie średniej ważonej wyliczonej w arkuszu: wzorowe powyżej 5, 19 bardzo dobre 4, 61 ÷ 5, 19 dobre 3, 71 ÷ 4, 6 poprawne 2, 81 ÷ 3, 7 nieodpowiednie 1, 9 ÷ 2, 8 naganne poniżej 1, 9

Fragment przykładowego arkusza z ocenami we wszystkich kategoriach Nazwisko Konkursy i Promocja Frekwencja Wychowawc Nauczyciele Samoocena Średnia i imię Klasa 5% zawody szkoły, Ocena 30% a 20% 5% ważona ucznia 10% akcje 10% 1 4 3 4, 58 4, 55 6 4 5 4, 14 dobre 2 3 3 4, 46 4, 64 3 1 4 3, 27 poprawne L. p. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 6 4 3 6 3 3 6 6 3 4 5 3 3 2 3 5 4 3 3 6 3, 83 4, 31 4, 92 4, 58 4, 15 3, 83 4, 00 4, 93 4, 62 4, 08 4, 36 5, 71 4, 17 4, 73 4, 91 4, 09 4, 25 3, 82 4, 45 4, 82 4, 73 4, 09 4, 64 5, 82 4 4 6 6 5 5 5 4 4 6 1 1 1 3 1 1 5 2 1 6 3 3 4 5 3 4 4 2 3 5 4 6 2, 58 nieodpowienie 4, 30 dobre 4, 13 dobre 3, 72 dobre 3, 84 dobre 3, 06 poprawne 3, 27 poprawne 4, 58 dobre 4, 81 bardzo dobre 3, 42 poprawne 3, 60 poprawne 5, 93 wzorowe

Dziękuję za uwagę.