Naar andere schooltijden Op Jenaplanschool Molenwijk Hoe is

Naar andere schooltijden? Op Jenaplanschool Molenwijk

Hoe is het nu? Maandag, dinsdag, donderdag: 8. 30‐ 12. 00 uur en 13. 00‐ 15. 00 uur Woensdag: 8. 30‐ 12. 15 uur Vrijdag groep 1‐ 4: 8. 30‐ 12. 00 uur Vrijdag groep 5‐ 8: 8. 30‐ 12. 00 uur en 13. 00‐ 15. 00 uur Kinderen eten 15 minuten bij eigen leerkracht. TSO wordt verzorgd door Kindertuin. Groep 1‐ 4 heeft een aantal extra vrije dagen per jaar. Dit schooljaar 8 dagen. OB 880 uur BB 1000 uur

Waar lopen we in de organisatie tegenaan? Verschillende achtergrond invulling lunch (TSO‐ thuis‐ anders). Veel verschillende gezichten (opvoeders) voor kinderen gedurende de dag. Voor TSO‐kinderen is pauze van een uur erg lang. Onrust op moment als ‘thuisetende’ kinderen weer samenkomen met TSO‐ kinderen. Onderwijstijd is nodig om onrust weg te nemen. Verschil schooluren Onderbouw/ Bovenbouw; op vrijdagmiddag en onderbouwvrije dagen een ‘halve’ school gevuld. Verschil werktijd collega’s Onderbouw/Bovenbouw Op dagen dat de school om 15. 00 uur uit is weinig tijd voor vergadering/ gesprek in combinatie met voorbereiding lessen van de volgende dag.

Proces: Bespreken met team: wat is vanuit school belangrijk? ‐ Rustig verloop van de pauzemomenten, onrust start van de middag wegnemen. ‐ Benaderen onderwijstijd/ opvangtijd vanuit dezelfde visie. ‐ Duidelijkheid in dagindeling voor kinderen. ‐ Na school tijd voor overleg én goede voorbereiding van de volgende lesdag. ‐ 30 minuten speeltijd voor kinderen. ‐ 30 minuten lunchpauze voor team. ‐ Tegemoet komen aan veranderende maatschappij. ‐ Aansluiten bij wensen van oriënterende ouders om een aantrekkelijke school te blijven.

Proces: Bepreken met ouders: wat is vanuit ouders belangrijk? ‐ 30 minuten speeltijd voor kinderen. ‐ 5 dezelfde dagen. ‐ Kinderen lang genoeg pauze/ team, ook niet té lang. ‐ Gezamenlijke start en afsluiting van de week voor alle kinderen. ‐ Invulling: meer rust creëren.

MR Wat is de visie van de MR op het traject dat wordt gelopen? MR oudergeleding en personeelsgeleding hebben instemmingsrecht; zij zullen een ledenraadpleging houden alvorens in te stemmen met een van de modellen.

Welke modellen?

8. 20‐ 8. 30 uur: inloop 8. 30‐ 10. 00 uur: les 10. 00‐ 10. 15 uur: pauze/ buiten spelen 10. 15‐ 12. 00 uur: les 12. 00‐ 12. 15 uur: eten met leerkracht 12. 15‐ 12. 45 uur: pauze 12. 45‐ 14. 15 uur: les vrijdag donderdag woensdag dinsdag maandag 5 gelijke dagen 8. 30 – 14. 15 uur

8. 05‐ 8. 15 uur: inloop 8. 15‐ 10. 45 uur: lestijd met eetmoment voor tussendoortje 10. 45‐ 11. 00 uur: pauze 11. 00‐ 13. 15 uur: lestijd met eetmoment voor tussendoortje vrijdag donderdag woensdag dinsdag maandag 5 gelijke dagen 8. 15 – 13. 15 uur

vrijdag donderdag woensdag dinsdag maandag Huidige model 8. 20‐ 8. 30 uur: inloop 8. 30‐ 10. 00 uur: les 10. 00‐ 10. 15 uur: pauze 10. 15‐ 12. 00 uur: les 12. 00‐ 12. 15 uur: eten met eigen leerkracht/ naar huis Les tot 12. 15 uur‐ 13. 00: TSO/ naar huis ‐ 13. 00‐ 15. 00 uur: les ‐ OB vrij

Dilemma School is verantwoordelijk voor de kwaliteit van de tussenschoolse opvang. We kunnen dit professioneel regelen. Bij het huidige model worden kosten dan doorgerekend aan ouders die hiervan gebruik maken. Bij een continurooster komen deze kosten voor de school. Waar komt het geld vandaan? Start de kinderopvang komend schooljaar in onze school en kunnen we daarmee een mooi passend aanbod creëren met een doorgaande lijn? Vragen rondom de uitvoering van model 8. 15 ‐ 13. 15 uur. Hoe loopt dit in de praktijk?

Conclusie Er is meer onderzoek nodig om de vragen die nog open staan rondom deze modellen verder uit te werken. Daardoor hopen we te komen tot 1 of 2 concrete voorstellen, waarbij zoveel mogelijk duidelijkheid wordt geboden aan ouders en team over de praktische werking van deze modellen. We nemen daarom ruimer tijd en hopen u zo snel mogelijk van verdere informatie te voorzien.

TIP Ook benieuwd wat een eventuele wijziging in schooltijden voor uw situatie betekent met betrekking tot kosten kinderopvang? Op de site van zowel Klein Kindercentra als ook Kindertuin zijn rekenmodellen te vinden om uw specifieke situatie te berekenen. https: //www. kleinkindercentra. nl/ https: //www. kindertuin. com/

Vragen? Voor vragen die later nog opkomen kunt u altijd terecht bij: Monique (m. vandeven@bs‐jenaplan‐molenwijk. nl) of MR (mr@bs‐jenaplan‐molenwijk. nl) Fleur van Haaren – voorzitter Ruben van Os ‐ secretaris

Nog een paar vragen vanuit ons: Flaps op tafels: Heeft iemand een creatief idee om TSO goed te regelen? ‐ Ouders? Vrijwillig of verplicht? ‐ Professioneel? School mag geen geld vragen; hoe betalen we dit? ‐ Vrijwillige bijdrage? Uit schoolbudget? 60 devices ICT minder (materiaal)? Of liever 1 dag per week minder formatieruimte (personeel)? ‐

Dank voor jullie aandacht en betrokkenheid.