MATRIKULASI PROGRAM SARJANA PENELITIAN KUALITATIF VS KUANTITATIF Dr

  • Slides: 21
Download presentation
MATRIKULASI PROGRAM SARJANA PENELITIAN KUALITATIF VS KUANTITATIF Dr. Sigit Wahyudi, Drs. , SE. ,

MATRIKULASI PROGRAM SARJANA PENELITIAN KUALITATIF VS KUANTITATIF Dr. Sigit Wahyudi, Drs. , SE. , MM

PENELITIAN KUALITATIF VS KUANTITATIF OBYEK KUANTITATIF KUALITATIF Pendekatan Cenderung deduktif menguji hipotesis , teori

PENELITIAN KUALITATIF VS KUANTITATIF OBYEK KUANTITATIF KUALITATIF Pendekatan Cenderung deduktif menguji hipotesis , teori Cenderung induktif tidak harus ada hipotesis sampel Representatif terhadap populasi (random) Representatif terhadap makna (non random) Pengumpula Prioritas dengan n data kuesioner, ditunjang interview, observasi Prioritas dengan observasi, ditunjang dengan interview

PENELITIAN KUALITATIF VS KUANTITATIF OBYEK Analisis data KUANTITATIF KUALITATIF Menggunakan • Tidak statistika parametrik,

PENELITIAN KUALITATIF VS KUANTITATIF OBYEK Analisis data KUANTITATIF KUALITATIF Menggunakan • Tidak statistika parametrik, menggunakan non parametrik statistik parametrik, mendeskripsikan (persentase, rata dsb) • Analisis isi (content analysis) • Sosiometri (misal menganalisis hubungan sosial dalam kelompok • Paradigma

Penelitian Kualitatif Vs Kuantitatif OBYEK Penekanan gejala yang diteliti KUANTITATIF Lebih menekankan kepada produknya

Penelitian Kualitatif Vs Kuantitatif OBYEK Penekanan gejala yang diteliti KUANTITATIF Lebih menekankan kepada produknya KUALITATIF Lebih menekankan proses daripada produk Proses Analisis Dimulai setelah data terkumpul Dimulai semenjak peneliti mengumpulkan data Keterlibatan Non participant peneliti observation Participant observer Dimensi yang digunakan Dimensi emik : berdasarkan makna dibalik lahiriyahnya. Kesimpulan kearah mikro Dimesi etik : berdasarkan gatra lahiriahnya. Kesimpulan kearah makro

KERANGKA PENYUSUNAN SKRIPSI PROGRAM SARJANA SOSIAL

KERANGKA PENYUSUNAN SKRIPSI PROGRAM SARJANA SOSIAL

SKRIPSI PROGRAM SARJANA � Skripsi program sarjana cenderung pada penelitian kuantitatif. Dengan demikian alat

SKRIPSI PROGRAM SARJANA � Skripsi program sarjana cenderung pada penelitian kuantitatif. Dengan demikian alat analisis yang digunakan lazimnya bersifat kuantitatif (tidak menutup kemungkinan menggunakan kualitatif) � Hingga saat ini alat analisis kualitatif yang sering digunakan di Stisospol.

KERANGKA PENULISAN SKRIPSI BAGIAN AWAL BAGIAN DISERTASI BAGIAN INTI BAGIAN AKHIR Daftar pustaka lampiran

KERANGKA PENULISAN SKRIPSI BAGIAN AWAL BAGIAN DISERTASI BAGIAN INTI BAGIAN AKHIR Daftar pustaka lampiran 1. SAMPUL DEPAN 2. SAMPUL DALAM 3. Persetujuan 4. Penetapan Panitia Penguji 5. Daftar Isi 6. Daftar Tabel 7. Daftar Gambar 8. Daftar Lampiran 9. Dst. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian BAB II TINJAUAN PUSTAKA BAB III KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS BAB IV METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian B. Populasi, Sampel, dan Teknik Sampling C. Variabel Penelitian, meliputi : 1. Klasifikasi Variabel 2. Definisi Konseptual 3. Definisi Operasional D. Instrumen Penelitian E. Ruang Lingkup Penelitian F. Prosedur Pengumpulan Data

Lanjutan : BAGIAN DISERTASI BAGIAN INTI BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHA A. Hasil

Lanjutan : BAGIAN DISERTASI BAGIAN INTI BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHA A. Hasil Penelitian B. Analisis Hasil Penelitian C. Pembahasan BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran

BAGIAN INTI BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang q Berisi uraian tentang mengapa permasalahan

BAGIAN INTI BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang q Berisi uraian tentang mengapa permasalahan menggugah peneliti untuk mencari jawabannya melalui penelitian baik ditinjau dari konteks teori maupun praktis. q Mengungkap arti pentingnya sebuah permasalahan untuk dikaji melalui kegiatan penelitian sekelas skripsi harus didukung dengan fakta.

B. Rumusan Masalah Berisi tentang permasalahan penelitian yang sudah dirumuskan sesuai dengan kriteria metodologi

B. Rumusan Masalah Berisi tentang permasalahan penelitian yang sudah dirumuskan sesuai dengan kriteria metodologi (dalam bentuk kalimat pertanyaan). Misal : 1. Bagaimana pengaruh kualitas layanan dan pemasaran relasional terhadap citra ? 2. Bagaimana pengaruh kualitas layanan dan pemasaran relasional terhadap kepuasan pelanggan ? 3. Bagaimana pengaruh citra terhadap kepuasan pelanggan? 4. Sejauhmana pengaruh motivasi, fungsi kepemimpinan, dan lingkungan kerja terhadap kinerja serta implikasinya bagi karier dosen?

C. Tujuan Penelitian pernyataan operasional Berisi yang pada hakikatnya untuk menjawab permasalahan penelitian yang

C. Tujuan Penelitian pernyataan operasional Berisi yang pada hakikatnya untuk menjawab permasalahan penelitian yang sudah dirumuskan. Karena itu, pada umumnya jumlah tujuan penelitian sama dengan jumlah permasalahan. Misal : 1. Untuk menganalisis pengaruh kualitas layanan dan pemasaran relasional terhadap citra. 2. Untuk menganalisis pengaruh kualitas layanan dan pemasaran relasional terhadap kepuasan pelanggan. 3. Untuk menganalisis pengaruh citra terhadap kepuasan pelanggan. 4. Untuk menganalisis pengaruh motivasi, fungsi kepemimpinan, dan lingkungan kerja terhadap kinerja serta implikasinya bagi karier dosen.

D. Manfaat Penelitian Berisi pernyataan tentang kegunaan hasil penelitian baik untuk pengembangan ilmu dalam

D. Manfaat Penelitian Berisi pernyataan tentang kegunaan hasil penelitian baik untuk pengembangan ilmu dalam bentuk temuan teori baru yang melatar belakangi penelitian, maupun kontribusinya bagi pengambilan kebijakan (aspek praktis/guna laksana).

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori Berisi tentang uraian teori-teori yang relevan dengan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori Berisi tentang uraian teori-teori yang relevan dengan permasalahan penelitian. Perhatikan jumlah variabel penelitian yang terkandung dalam rumusan masalah. Sumber : disamping literatur yang terkini, juga diperkaya dari sumber journal ilmiah. B. Hasil penelitian terdahulu Analisis dari hasil-hasil penelitian sebelumnya yang relevan dengan penelitian yang sedang dilakukan. Kemukakan posisi (persamaan dan perbedaan) penelitian yang sedang dilakukan ini dibanding peneltian sebelumnya. Pengungkapan teori dan hasil-hasil penelitian sebelumnya yang relevan pada BAB II, akan menuntun peneliti untuk menemukan jawaban sementara (hipotesis) terhadap permasalahan penelitian yang sudah dirumuskan pada BAB I.

BAB III KERANGKA KONSEPTUAL PENELITIAN DAN HIPOTESIS A. Kerangka Konseptual Ø Berisi uraian tentang

BAB III KERANGKA KONSEPTUAL PENELITIAN DAN HIPOTESIS A. Kerangka Konseptual Ø Berisi uraian tentang hasil sintesis dari berbagai teori yang paling relevan dengan permasalahan penelitian. Uraian tersebut mengambarkan keterkaitan antar variabel, baik dalam bentuk hubungan kausalitas maupun korelasional. Ø Pengungkapan kerangka konseptual pada umumnya berupa bagan alur yang kemudian dideskripsikan secara kualitatif. B. Hipoteisis Berupa pernyataan tentang jawaban sementara atas permasalahan penelitian yang kebenarannya masih perlu diuji dengan data. Misal : 1. Jika kualitas layanan dan pemasaran relasional ditingkatkan, maka citra meningkat. 2. Jika kualitas layanan dan pemasaran relasional ditingkatkan, maka tingkat kepuasan pelanggan meningkat. 3. Jika motivasi ditingkatkan, fungsi kepemeimpinan dan lingkungan kerja diperbaiki, maka kinerja dosen akan meningkat yang pada gilirannya berimplikasi pada peningkatan karier mereka.

BAB IV METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian § Menjelaskan tentang langkah-langkah sistematis dari penelitian

BAB IV METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian § Menjelaskan tentang langkah-langkah sistematis dari penelitian yang dilakukan. Penelitian tersebut termasuk jenis penelitian apa? § Pada umumnya disertasi termasuk penelitian eksplanatif yang menjelaskan hubungan kausalitas antar variabel. § Bila demikian jelaskan secara singkat langkah-langkah sistematis dari penelitian eksplanatif tersebut.

B. Populasi, ukuran sampel dan teknik pengambilan sampel. Menjelaskan populasi penelitian : • Apa

B. Populasi, ukuran sampel dan teknik pengambilan sampel. Menjelaskan populasi penelitian : • Apa atau siapa populasinya ? • Berapa jumlahnya? • Berapa ukuran sampel yang akan diambil ? • Teknik sampling apa yang digunakan untuk menarik sampel dari populasi? C. Variabel Penelitian Menjelaskan variabel penelitian mulai dari: § Mengklasifikasikan variabel (mana variabel tergantung dan mana yang variabel bebas) § Mendifinisikan variabel berdasarkan konsep yang sudah ada § Mendifinisikan variabel secara operasional tersebut (agar bisa diukur).

D. Instrumen Penelitian v Menjelaskan tentang instrumen (alat pengumpul data/ kuesioner ) yang digunakan.

D. Instrumen Penelitian v Menjelaskan tentang instrumen (alat pengumpul data/ kuesioner ) yang digunakan. § § § bagaimana menentukan instrumen bagaimana menguji validitas instrumen Bagaimana menguji reliabilitas instrumen tersebut. E. Ruang lingkup penelitian v Mengemukakan lingkup atau kedalaman penelitian dari sisi ilmu yang melatarbelakangi penelitian tersebut termasuk pemilihan lokasi penelitian (sertakan pertimbangan ilmiahnya).

F. Prosedur Pengumpulan Data q q Menjelaskan bagaimana cara mengumpulkan data apakah menggunakan survey

F. Prosedur Pengumpulan Data q q Menjelaskan bagaimana cara mengumpulkan data apakah menggunakan survey atau observasi. Kalau survey, apakah menggunakan kuesioner atau wawancara dst. G. Teknik analisis data Menjelaskan tentang alat analisis data yang digunakan. Ø Statistik Deskriptif Ø Statistik inferensial ( regresi, path analysis, SEM, dll). Kemukakan langkah demi langkah alat analisis yang digunakan hingga sampai pada uji-uji hipotesis. q Kemukakan pula secara cermat persamaan matematis/statistik yang diperlukan terkait dengan pengujian hipotesis dimaksud. q

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Menjelaskan tentang data hasil penelitian

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Menjelaskan tentang data hasil penelitian yang relevan dengan permasalahan, tujuan dan hipotesis penelitian. Data dimaksud dapat disajikan dalam bentuk grafik, gambar, tabel, bagan, foto atau bentuk lainnya. B. Analisis Hasil Penelitian Analisis hasil penelitian dapat berupa koefisien-koefisien yang dihasilkan dari analisis statistik (yg disampaikan hasilnya saja). Prosesnya tampilkan di lampiran

C. Pembahasan Bagian ini menunjukkan tingkat pengusaan peneliti terhadap perkembangan ilmu (teori, konsep, paradigma)

C. Pembahasan Bagian ini menunjukkan tingkat pengusaan peneliti terhadap perkembangan ilmu (teori, konsep, paradigma) yang dipadukan dengan hasil penelitian. Pembahasan penelitian sekurangnya mencakup : 1. Penalaran hasil penelitian baik secara teoritis maupun emperik 2. Perpaduan hasil penelitian dengan hasil penelitian terdahulu, serta implikasi dan pengembangannya di masa datang. 3. Temuan-temuan penelitian yang merupakan nilai tambah dari penelitian ini dibandingkan penelitian-penelitian sebelumnya.

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Merupakan sintesis dari pembahasan. Isi kesimpulan terdiri

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Merupakan sintesis dari pembahasan. Isi kesimpulan terdiri dari: Ø jawaban terhadap permasalahan atau tujuan penelitian Ø hal baru yang ditemukan Ø pemaknaan secara teoritis terhadap hal-hal baru dimaksud. B. Saran atau rekomendasi merupakan implikasi hasil penelitian terhadap pengembangan ilmu serta penggunaan praktis. Jadi hakikatnya saran menjawab manfaat atau kegunaan penelitian.