Los turistas fueron al museo Ellos vieron una

Los turistas fueron al museo. Ellos vieron una exposición de arte. Vieron unos cuadros de Botero, el artista colombiano. Les gustó mucho el arte de Botero.

Eduardo fue al cine. Compró su entrada en la taquilla y asistió a la sesión a las seis de la tarde. Tomó una silla delante de la pantalla. Salió del cine a las nueve de la noche.

Ayer, el profesor nos dio un examen. Nosotros salimos bien en el examen. El examen fue fácil. Yo recibi un 94 por ciento (%).

A Juan le interesa el arte. A Juan le encanta ir a museos. Está loco por las obras de Velázquez. A sus amigos les gustan mucho los artistas mexicanos.

DIVERSIONES CULTURALES EN NYC ACTIVIDADES (5) JUEGOS DEPORTIVOS LUGARES (PLACES) (4) PARQUE CENTRAL MEDIOS DE TRANSPORTE (4) LOS CARROS COSAS/OBJECTOS (3) LETREROS (SIGNS)

VAMOS AL CINE!

Hay una cola delante de la taquilla. Los amigos van a ver una película (un film). Compran sus entradas (boletos). Van a la sesión de las cuatro de la tarde. LA GENTE HACE COLA DELANTE DE LA TAQULLA

El joven vio una película. Vio una película americana. No la vio en versión original (en inglés). La vio doblada al español. Si la película no está doblada, lleva subtítulos

EL PUBLICO VE LA PELICULA EN LA PANTALLA. SE SIENTE EN BUTACAS Y EN LAS FILAS A MAS GENTE

EL CINE (CONTESTEN A LAS PREGUNTAS LOGICAMENTE) 1. DONDE HACE COLA LA GENTE? HACEN COLA DELANTE DE LA TAQUILLA 2. QUE COMPRAN EN LA TAQUILLA? COMPRAN ENTRADAS EN LA TAQUILLA 3. QUE PRESENTAN EN EL CINE? PRESENTAN UNA PELICULA. 4. SI NO TIENE SUBTITULOS, QUE VERSION ES? ES LA VERSION ORIGINAL 5. EN QUE SE SIENTAN LOS CLIENTES? SE SIENTAN EN UNA BUTACA 6. EN QUE PROJECTAN LA PELICULA? PROJECTAN LA PELICULA EN LA PANTALLA.

EL CINE (CONTESTEN A LAS PREGUNTAS LOGICAMENTE) 1. DONDE HACE COLA LA GENTE? 2. QUE COMPRAN EN LA TAQUILLA? 3. QUE PRESENTAN EN EL CINE? 4. SI NO TIENE SUBTITULOS, QUE VERSION ES? 5. EN QUE SE SIENTAN LOS CLIENTES? 6. EN QUE PROJECTAN LA PELICULA?

AUN MAS PRETERITO Vieron una exposición de arte. VEN UN EXPOSICION DE ARTE • FOTO 1 • FOTO 2

AUN MAS EL AUTOR ESCRIBE LA OBRA • FOTO 1 El autor escribió la obra. • FOTO 2

EL PRETERITO ER/IR COMí COMIMOS COMISTE COMIó COMIERON

1. NOSOTROS RECIBIMOS LAS ENTRADAS 2. TU COMES EN EL CAFE TU COMISTE EN EL CAFE 3. ELLOS SUBEN LA GUAGUA ELLOS SUBIERON LA GUAGUA 4. YO VIVO EN WHIPPANY YO VIVí EN WHIPPANY

CHARLAMOS Al cine Sigan el modelo. ir al cine —¿Fuiste al cine? —Sí, fui al cine. 1. ver una película en versión original 2. comprender la película en versión original 3. aplaudir 4. perder el autobús 5. volver a casa un poco tarde #1 VISTE UNA PELICULA EN VERSION ORIGINAL? Si, vi la pelicula en version original

KINDNESS BOOMERANG WHAT IS THE MEANING OF THE PHRASE “PAY IT FORWARD”? HAVE YOU EVER DONE THIS? WHAT DID YOU DO?

PRACTICA: EL PRETERITO ER/IR 1. DONDE APLAUDIò EL PUBLICO? EL PUBLICO APLAUDIó en el cine 2. QUE PERDIERON JUAN Y MARIELA? JUAN Y MARIELA PERDIERON EL AUTOBUS 3. QUE RECIBISTE TU? YO RECIBí LAS ENTRADAS EN LA TAQUILLA 4. QUE COMPRENDISTE TU? (ANSWER IN “TU”) TU COMPRENDISTE LA PELICULA CON SUBTITULOS 5. QUE SUBIERON USTEDES? NOSOTROS SUBIMOS EL AUTOBUS

Los turistas fueron al museo. Vieron una exposición de arte.

Y EN LA EXPOSICION DE ARTE… EL MURAL EL CUADRO EL ARTISTA LA ESTATUA LA ESCULTORA

El autor escribió la obra. Escribió una obra teatral. García Lorca escribió la obra Bodas de Sangre. Los actores actuaron.

El escenario El telón La escena La actriz El actor

Los actores dieron una representación de Bodas de Sangre. Los actores entraron en escena. El público vio el espectáculo. Les gustó mucho (el espectáculo). Todos aplaudieron. El actor y la actriz recibieron aplausos.

1. ¿Adónde fueron los turistas? 2. ¿Qué vieron ustedes? 3. ¿QuЀ COMPRASTE PARA ENTRAR? 4. ¿Qué pintaron los artistas? 5. ¿Quién aplaudiò el arte?

1. ¿Adónde fueron los turistas? Fueron al museo 2. ¿Qué vieron ustedes? Vimos una exposición De arte 3. ¿QuЀ COMPRASTE PARA ENTRAR? COMPRЀ LOS BOLETOS 4. ¿Qué pintaron los artistas? LOS ARTISTAS PINTARON CUADROS 5. ¿Quién aplaudiò el arte? EL PύBLICO APLAUDIó EL ARTE

1. HAVE YOU EVER BEEN THE BULLY? 2. HAVE YOU EVER BEEN BULLIED? 3. WHAT WOULD YOU LIKE TO SAY TO A. THOSE YOU BULLIED? B. THOSE WHO BULLIED YOU?

Mi ex-novia LA BRUJA • Y PRACTICA LA BRUJERIA ME HACE VOMITAR • Y CORRí LEJOS DE ELLA

Estuve bien, estuve mal Tuve rabia, tuve paz Y todo lo que te di TE BUSQUЀ Por un tubo se fue En el cielo me sentí Y en el suelo me vi Una vida asi No es posible vivir Quiero sentirme mejor Cariño mio sentirnos mejor Por eso

Te busqué debajo de las piedras y no te encontré En la mañana fria y en la noche te busqué Hasta enloquecer Pero tu llegaste a mi vida como una luz Sanando las heridas de mi corazón Y haciéndome sentir , vivo otra vez **

No quería ni hablar Ni tampoco comer No queria cantar No sabia que hacer Esa herida sangró Y mis ojos perdí Pero ahora yo soy el futuro de los dos Quiero sentirme mejor Cariño mio sentirnos mejor Por eso

Te busqué debajo de las piedras y no te encontré En la mañana fria y en la noche te busqué Hasta enloquecer Pero tu llegaste a mi vida como una luz Sanando las heridas de mi corazon Y haciéndome sentir vivo otra vez **

1. CóMO SE LLAMA EL CANTANTE? EL CANTANTE SE LLAMA JOSЀ FELICIANO. 2. CUáNDO ES EL ESPECTáCULO? ES EL 20 Y 21 DE MARZO. 3. COMO SE LLAMA EL ORQUESTRA? SE LLAMA “EL ORQUESTRA FILARMONICA DE PUERTO RICO ARTURO SOMOHANO” 4. QUIЀN ES SU CONDUCTOR? SU CONDUCTOR ES GUALBERTO CAPDEVILLE. 5. DóNDE VA A SER EL CONCIERTO? VA A SER EN SAN JUAN, PUERTO RICO. EN EL HOTEL CARIBE. 6. CUáNDO ESTáN A LA VENTA LOS BOLETOS? ESTáN A LA VENTA AHORA.

EN LA TAQUILLA ENTRADAS LA GENTE COMPRA SUS _____ O TAQUILLA BOLETOS PARA EL CINE EN LA ____. SESIóN HAY UNA_____ A LAS 18: 30 Y OTRA A LAS 21: 30. EL FILM ES MUY POPULAR Y MUCHA GENTE QUIERE COMPRAR BOLETOS COLA _____ HAY UNA_____ DELANTE DE LA TAQUILLA. EN EL CINE PRESENTAN LA PANTALLA PELíCULA EN UNA _____ GRANDE. NO BUTACA QUIERO UNA _____ EN LA PRIMERA FILA ____. ESTá DEMASIADO CERCA DE LA PANTALLA Y NO VEO MUY BIEN.

EN LA TAQUILLA LA GENTE COMPRA SUS _____ O BOLETOS PARA EL CINE EN LA ____. HAY UNA_____ A LAS 18: 30 Y OTRA A LAS 21: 30. EL FILM ES MUY POPULAR Y MUCHA GENTE QUIERE COMPRAR _____ HAY UNA_____ DELANTE DE LA TAQUILLA. EN EL CINE PRESENTAN LA PELíCULA EN UNA _____ GRANDE. NO QUIERO UNA _____ EN LA PRIMERA ____. ESTá DEMASIADO CERCA DE LA PANTALLA Y NO VEO MUY BIEN.

Los pronombres objectos directos 1. ELLA GOLPEó A Ѐl ELLA LO GOLPEó. LO REFIERE A ЀL 2. ELLOS PRACTICARON LOS DEPORTES ELLOS PRACTICARON. LOS REFIERE A DEPORTES 3. Tύ VISTE LAS PELíCULAS Tύ LAS VISTE LAS REFIERE A PELíCULAS 4. YO PAGUЀ LA CUENTA YO LA PAGUЀ LA REFIERE A CUENTA

Los pronombres objectos directos 1. ELLA GOLPEó A Ѐl 2. ELLOS PRACTICARON LOS DEPORTES 3. Tύ VISTE LAS PELíCULAS 4. YO PAGUЀ LA CUENTA

LOS PRONOMBRES OBJECTO INDIRECTO Juan lanzó la pelota. Juan Le lanzó la pelota a Carmen. In the preceding sentences, la pelota is the direct object because it is the direct receiver of the action of the verb lanzó (threw). Carmen is the indirect object because it indicates “to whom” the ball was thrown. 2. The indirect object pronoun le is both masculine and feminine. Les is used for both the feminine and masculine plural. Le and les are often used along with a noun phrase—a Juan, a sus amigos. María le dio un regalo a Juan. María les dio un regalo a sus amigos. Juan le dio un regalo a María. Juan les dio un regalo a sus amigas.

Los pronombres objecto indirecto 1. Juan lanzó la pelota. 2. Juan Le lanzó la pelota a Carmen 3. María les dio una foto a sus amigos. 4. Juan nos dio un libro a María y yo. 5. Tú me diste un regalo a mĺ. 6. Ellos te dieron un regalo a tĺ.

¿A Qué REFIEREN? ? • ¿LOS VERBOS? • ¿ME, TE, LE, NOS, Y LES?

Los pronombres objecto directo 1. Juan lanzó la pelota. Lanzó refiere a Juan 2. Juan le lanzó la pelota a Carmen Lanzó refiere a Juan. Le refiere a Carmen 3. María les dio una foto a sus amigos. Dio refiere a Maria. Les refiere a sus amigos 4. Juan nos dio un libro a María y yo. Dio refiere a Juan. Nos refiere a Maria y yo 5. Tú me diste un regalo a mĺ. Diste refiere a tú. Me refiere a mĺ 6. Ellos te dieron un regalo a tĺ. Dieron refiere a ellos. Te refiere a tĺ me nos te le les

Tiene que tener la dirección. Completen le A 1: ¿____ hablaste a Juan ayer? le A 2: Sí, ____ hablé a él por teléfono y _______ le hablé a Sandra también. les _______hablé a los dos. nos A 1: ¿______ diste la dirección de Maricarmen a nosotros? les A 2: No, porque Adriana ______ dio la dirección a te ustedes. Y_____ dio su número de teléfono a tí también.

Tiene que tener la dirección. Completen A 1: ¿____ hablaste a Juan ayer? A 2: Sí, ____ hablé a él por teléfono y _______ hablé a Sandra también. _______hablé a los dos. A 1: ¿______ diste la dirección de Maricarmen a nosotros? A 2: No, porque Adriana ______ dio la dirección a ustedes. Y_____ dio su número de teléfono a tí también.

Dating Algunas diferencias culturales son muy interesantes. Y las diferencias culturales pueden tener una influencia en la lengua que hablamos. Por ejemplo, dating, boyfriend y girlfriend son palabras que usamos mucho en inglés, ¿no? Y son palabras que no tienen equivalente en español. ¿Cómo es posible? Pues, vamos a hablar con Verónica. Ella es de Perú. —Verónica, ¿saliste anoche? —Sí, salí con un grupo de amigos de la escuela. —¿Adónde fueron? —Fuimos al cine. Vimos una película muy buena. Fue una película americana. La vimos en versión original con subtítulos en español. —Verónica, ¿no sales a veces sola con un muchacho, con un amigo de la escuela? —Pues, no mucho. Generalmente salimos en grupo. Pero es algo que está cambiando 1. Está cambiando poco a poco 2. Hoy en día una pareja 3 joven puede salir a solas. Podemos ir a un café, por ejemplo, a tomar un refresco. A veces vamos al cine o sólo damos un paseo 4 por el parque. Pero, para nosotros, es algo bastante nuevo. 1 cambiando changing 2 poco a poco little by little 3 pareja couple 4 damos un paseo take a walk

Dating. Contesten. 1. ¿En qué lengua usamos las palabras dating, boyfriend y girlfriend? Las usamos en inglés. 2. ¿Tienen equivalente en español? No, no tienen equivalente en español. 3. ¿Hay mucho dating entre los jóvenes de Latinoamérica y España? No. No salen tipicamente en parejas. Salen en grupos. 4. ¿Ahora empiezan a salir en parejas? Sĺ. Hoy dĺa, empiezan a salir en parejas. 5. Por lo general, ¿cómo salen? Generalmente, salen en grupos. 6. ¿Con quién salió Verónica? Veronica y sus amigos salieron. 7. ¿Adónde fueron? Fueron al cine. 8. ¿Qué vieron? Vieron una película americana con subtítulos en Español.

Dating. Contesten. 1. ¿En qué lengua usamos las palabras dating, boyfriend y girlfriend? 2. ¿Tienen equivalente en español? 3. ¿Hay mucho dating entre los jóvenes de Latinoamérica y España? 4. ¿Ahora empiezan a salir en parejas? 5. Por lo general, ¿cómo salen? 6. ¿Con quién salió Verónica? 7. ¿Adónde fueron? 8. ¿Qué vieron?

Una noche en Buenos Aires salieron (salir) anoche? (Susana y sus amigos) 1. ¿Quiénes _____ SUSANA Y SUS AMIGOS SALIERON ANOCHE FUERON (ir) ellos? (al Teatro Colón) 2. ¿Adónde_____ ELLOS FUERON AL TEATRO COLóN VIERON (ver) ellos? (una obra de García Lorca) 3. ¿Qué_____ ELLOS VIERON UNA OBRA DE GARCíA LORCA ESCRIBIó (escribir) la obra? (García Lorca) 4. ¿Quién_____ GARCíA LORCA ESCRIBIó LA OBRA GUSTó (gustar) la representación al público? (sí, mucho) 5. ¿Le_____ Sí LES GUSTó MUCHO LA REPRESENTACIóN AL PúBLICO RECIBIERON (recibir) aplausos? (los actores) 6. ¿Quiénes_______ LOS ACTORES RECIBIERON APLAUSOS

Una noche en Buenos Aires 1. ¿Quiénes _____ (salir) anoche? (Susana y sus amigos) 2. ¿Adónde_____ (ir) ellos? (al Teatro Colón) 3. ¿Qué_____ (ver) ellos? (una obra de García Lorca) 4. ¿Quién_____ (escribir) la obra? (García Lorca) 5. ¿Le_____ (gustar) la representación al público? (sí, mucho) 6. ¿Quiénes_______ (recibir) aplausos? (los actores)

En la clase de español APRENDISTE 1—Ayer en la clase de español, ¿_____ (aprender) tú una palabra nueva? 2—¿Una? Yo _____ (Aprender) muchas. APRENDí DIO 1—¿Les_____ (dar) un examen el profesor? DIO 2—Sí, él nos _____ (dar) un examen. SALIERON 1—¿_____ (Salir) ustedes bien en el examen? 2—Pues, yo____ (salir) bien pero otros no SALí ____ (salir) muy bien. SALIERON 1—Entonces tú____ (recibir) una nota buena, RECIBISTE ¿no?

En la clase de español 1—Ayer en la clase de español, ¿_____ (aprender) tú una palabra nueva? 2—¿Una? Yo _____ (Aprender) muchas. 1—¿Les_____ (dar) un examen el profesor? 2—Sí, él nos _____ (dar) un examen. 1—¿_____ (Salir) ustedes bien en el examen? 2—Pues, yo____ (salir) bien pero otros no ____ (salir) muy bien. 1—Entonces tú____ (recibir) una nota buena, ¿no?

Paco Hola, Julia. Te llamé por teléfono anoche y no contestaste. Julia ¿Ah, sí? ¿A qué hora me llamaste? Paco A las siete y pico. Julia Ay, no volví a casa hasta las ocho y media. Paco ¿Adónde fuiste? Julia Pues, fui al cine con Felipe. Paco ¿Ustedes fueron al cine y tú volviste a casa a las ocho y media? ¿Cómo puede ser? Julia Pues, fuimos a la sesión de las cinco. Y después del cine comimos en Pizza Perfecta.

Contesten. 1. ¿A quién telefoneó Paco anoche? PACO TELEFONEó MARíA ANOCHE 2. ¿Ella contestó? NO, ELLA NO CONTESTó 3. ¿A qué hora la llamó Paco? PACO LA LLAMó A LAS SIETE Y PICO 4. ¿A qué hora volvió Julia a casa? JULIA VOLVIó A CASA A LAS OCHO Y MEDIA 5. ¿Adónde fue? ELLA FUE AL CINE 6. ¿Con quién fue? FUE AL CINE CON FELIPE 7. ¿A qué sesión fueron? FUERON A LA SESIóN DE LAS CINCO 8. ¿Dónde comieron? COMIERON EN PIZZA PERFECTA

Contesten. 1. ¿A quién telefoneó Paco anoche? 2. ¿Ella contestó? 3. ¿A qué hora la llamó Paco? 4. ¿A qué hora volvió Julia a casa? 5. ¿Adónde fue? 6. ¿Con quién fue? 7. ¿A qué sesión fueron? 8. ¿Dónde comieron?

Se Que Problema Eras Hace tiempo atrás, errores cometí mirabas sin parar, tratando de fingir me hallaaaaste, me hallaaaaste Luego no te importé, pero eso me gustó cuando me enamoré, huiste con mi amor me heriiiiste, me heriiiiiste

Me di cuenta que yo, nada soy para ti me di cuando amor, que un tonto yo fui Siempre supe desde que te conocí, que un problema eras me enseñaste lugares donde nunca fui, y aún así me humillas Siempre supe desde que te conocí, que un problema eras me enseñaste lugares donde nunca fui, he despertado y ahora en el suelo estoy ahh! en el suelo, sueloooo No sé disculpará, no me verá llorar él sólo fingirá, que no tuvo la culpa alguuuuna, alguuuuna ahh, ayayie

Rumores escuchЀ, confirman la verdad Al fin pude entender. Que solo fui no mas. No hay duda, no hay duda, (CORO) Cuando el miedo está, empiezo a preguntar ¿si me pudiste amar? , quizás ¿a alguien más? di la verdad (CORO)

La zarzuela Hay un género teatral exclusivamente español. Es la zarzuela. La zarzuela es una obra dramática muy ligera. No es profunda. Generalmente tiene un argumento gracioso. La zarzuela es un tipo de opereta. A veces, durante la presentación, los actores hablan y a veces cantan. argumento plot genero type La zarzuela. Escriban sí o no. 1. _______ La zarzuela es una novela española. 2. _______La zarzuela es un tipo de obra teatral. 3. _______En una zarzuela los actores no hablan, sólo bailan. 4. _______Una zarzuela es un tipo de opereta. 5. _______Los actores en una zarzuela hablan y cantan. 6. ____El tema o argumento de una zarzuela es siempre serio y profundo.

Complete with the correct preterit form of the verb and indirect object pronoun. 1. Yo ______LE DI________ (dar) el paquete a Carlos. 2. Yo ___________ (prestar) dinero a ellos. 3. Nosotros ___________ (entregar) las llaves a ti. 4. Mi madre ___________ (dar) el perro a mí. 5. Mi hermano nunca ___________ (prestar) dinero a nosotros. 6. Tú ___________ (entregar) la tarea al profesor. 7. Carlos y Elena ___________ (hablar) a sus hermanos. 8. Yo ___________ (ver) a ti. 9. Ellas ___________ (comprar) un libro a mí.

EL BAILE El Ballet Folklórico de México goza de fama mundial. El espectáculo que presenta el Ballet Folklórico todos los domingos y miércoles en el Palacio de Bellas Artes es uno de los shows más populares de la Ciudad de México. La compañía baila una variedad de danzas regionales de México. A veces la coreografía del Ballet Folklórico de México es muy graciosa y divertida. Hay también el Ballet Folklórico Nacional de México. Esta compañía presenta un programa auténtico y clásico dedanzas mexicanas regionales en el Teatro de la Ciudad. Que es la diferencia entre el Ballet Folklórico de México y el Ballet Folklórico Nacional de México? .

EL BAILE El Ballet Folklórico de México goza de fama mundial. El espectáculo que presenta el Ballet Folklórico todos los domingos y miércoles en el Palacio de Bellas Artes es uno de los shows más populares de la Ciudad de México. La compañía baila una variedad de danzas regionales de. México. A veces la coreografía del Ballet Folklórico de México es muy graciosa y divertida. Hay también el Ballet Folklórico Nacional de México. Esta compañía presenta un programa auténtico y clásico dedanzas mexicanas regionales en el Teatro de la Ciudad.