KESALAHAN SINTAKSIS PADA TEKS PERSUASI KARYA SISWA KELAS

  • Slides: 12
Download presentation
KESALAHAN SINTAKSIS PADA TEKS PERSUASI KARYA SISWA KELAS VIII SMP KARYA AGUNG KOTA TANGERANG

KESALAHAN SINTAKSIS PADA TEKS PERSUASI KARYA SISWA KELAS VIII SMP KARYA AGUNG KOTA TANGERANG Nama : Dewi Lailatul Khusna Nim : 1688201159

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Fokus Penelitian -Penggunaan Frasa yang ada pada

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Fokus Penelitian -Penggunaan Frasa yang ada pada Teks Persuasi kelas VIII SMP Karya Agung Kota Tangerang. C. Rumusan masalah -Bagaimana penggunaan frasa yang terdapat pada teks persuasi karya siswa kelas VIII SMP Karya Agung Kota Tangerang? D. Tujuan masalah Uuk mengetahui penggunaan frasa pada teks persuasi karya siswa kelas VIII SMP Karya Agung Kota Tangerang. E. Manfaat Penelitian

BAB II LANDASAN TEORI A. Kesalahan Berbahasa Menurut Ellis (1986) “analisis kesalahan adalah suatu

BAB II LANDASAN TEORI A. Kesalahan Berbahasa Menurut Ellis (1986) “analisis kesalahan adalah suatu prosedur kerja, yang biasa digunakan oleh para peneliti dan guru bahasa, yang meliputi pengumpulan sampel, pengidentifikasian kesalahan yang terdapat dalam sampel, penjelasan kesalahan tersebut, pengklasifikasian kesalahan itu berdasarkan penyebabnya, serta pengevaluasian atau penilaian taraf keseriusan kesalahan itu” (Tarigan, 2011, h. 60). Bahwa analisis kesalahan merupakan suatu prosedur kerja yang digunakan oleh para peneliti dan guru bahasa berdasarkan penyebabnya serta pengevaluasian atau penilaian taraf keseriusan kesalahan.

TUJUAN ANALISIS BERBAHASA ADAPUN TUJUAN ANALISIS KESAHAN BERBAHASA MENURUT TARIGAN 2011. Menentukan urutan penyajian

TUJUAN ANALISIS BERBAHASA ADAPUN TUJUAN ANALISIS KESAHAN BERBAHASA MENURUT TARIGAN 2011. Menentukan urutan penyajian hal-hal yang diajarkan dalam kelas dan buku teks, misalnya urutan mudah sampai sulit Menentukan urutan jenjang relative penekanan, penjelasan, dan latihan berbagai hal bahan yang diajarkan. Merencanakan latihan dan pengajaran remedial. Memilih hal-hal bagi pengujian kemahiran siswa

SINTAKSIS Menurut H. P (2016) “Sintaksis merupakan suatu subsistem bahasa, mempersoalkan hubungan antara kata

SINTAKSIS Menurut H. P (2016) “Sintaksis merupakan suatu subsistem bahasa, mempersoalkan hubungan antara kata dan satuan -satuan yang lebih besar, membentuk suatu kontruksi yang disebut kalimat. (h. 2). cabang ilmu bahasa yang memfokuskan atau membicarakan kajiannya pada kata dalam hubungannya dengan kata lain.

FRASA Menurut Chaer (2015) “ Frasa didefinisikan sebagai satuan gramatikal yang berupa gabungan kata

FRASA Menurut Chaer (2015) “ Frasa didefinisikan sebagai satuan gramatikal yang berupa gabungan kata yang bersifat nonpredikatif, atau lazim juga disebut gabungan kata yang mengisi salah satu fungsi sintaksis di dalam kalimat”. ( bahwa frasa adalah satuan gramatikal yang terdiri atas dua kata atau lebih yang tidak di sertai predikat dan tidak melampuai batas fungsinya

JENIS FRASA v 1. Frasa Eksosentrik v 2. Frasa Endosentrik v 3. Frasa Koordinatif

JENIS FRASA v 1. Frasa Eksosentrik v 2. Frasa Endosentrik v 3. Frasa Koordinatif v 4. Frasa Apositif

TEKS PERSUASI Menurut Kosasih (2018) berpendapat bahwa “Teks Persuasi yaitu teks yang berisi ajakan

TEKS PERSUASI Menurut Kosasih (2018) berpendapat bahwa “Teks Persuasi yaitu teks yang berisi ajakan atau bujukan. Pernyataan –pernyataan di dalam teks tersebut mendorong seseorang untuk mengikuti harapan atau keinginan-keinginan menulis bahwa teks persuasi merupakan teks yang ditulis khusus untuk memengaruhi dan membujuk atau merayu seseorang ataupun pembaca untuk melakukan sesuatu sesuai dengan keinginan penulis.

CIRI- CIRI TEKS PERSUASI v Harus menimbulkan kepercayaan pendengar atau pembacaya. v Bertolak atas

CIRI- CIRI TEKS PERSUASI v Harus menimbulkan kepercayaan pendengar atau pembacaya. v Bertolak atas pendirian bahwa pikiran manusia dapat diubah. v Harus menciptakan penyesuaian melalui kepercayaan antara pembicara/ penulis dan yang diajak berbicara/pembaca. v Harus menghindari konflik agar kepercayaan tidak hilang dan tujuan tercapai. v Harus ada fakta dan sata secukupnya.

STRUKTUR TEKS PERSUASI v Pengenalan isu v Rangkaian Argumenta v Pernyataan ajakan

STRUKTUR TEKS PERSUASI v Pengenalan isu v Rangkaian Argumenta v Pernyataan ajakan

BAB III A. Pendekatan dan Jenis Metode Penelitian pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif

BAB III A. Pendekatan dan Jenis Metode Penelitian pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. B. Lokasi dan Waktu Penelitian’ C. Teknik dan Jenis Data Penelitian D. Teknik Pengumpulan Data E. Instrumen Penelitian F. Teknik Analisis Data

TERIMAKASIH

TERIMAKASIH