INFORME ENQUESTA DE SATISFACCI MENJADOR ESCOLAR LA FALGUERA

INFORME ENQUESTA DE SATISFACCIÓ MENJADOR ESCOLAR LA FALGUERA

Objectius 1 r OBJECTIU GENERAL Detectar els punts forts i els punts febles en el servei de monitoratge. OBJECTIUS ESPECÍFICS -valorar la qualitat de la comunicació menjador-famílies (percepció informació complerta, incomplerta). -valorar la tipologia del suport emprat (analògic i/o telemàtic). -valorar la periodicitat en les comunicacions menjadorfamílies (setmanal, mensual, trimestral). -valorar la qualitat del temps d’esbarjo. -valorar els recursos pedagògics del monitoratge en el tracte diari amb l’infant.

Objectius 2 n OBJECTIU GENERAL Detectar els punts forts i els punts febles en el servei de cuina. OBJECTIUS ESPECÍFICS -valorar la qualitat dels plats servits. -valorar la varietat dels aliments oferts. -estudiar la introducció d’aliments ecològics, de temporada i de proximitat.

Dades objectives

Fixes: 28 Fixe-esporàdic 5 Esporàdic 2 No es queda mai (podeu indicar el motiu si així ho considereu) 1 Gaudeixen de beca completa 0 Gaudeixen de beca parcial 2 No gaudeixen de beca 34

COMUNICACIÓ SERVEI DE MENJADOR I FAMÍLIES A. Informes de valoració: A. 1. - Temporalitat: s’està treballant per trobar la fòrmula idònia que faciliti l’expedició d’informes diaris per a l’etapa d’educació infantil i setmanals per a l’etapa d’educació primària. A. 2. - Contingut: A. 2. 1. - s’està estudiant la forma d’introduir en els informes de tots els cursos frases personalitzades. A. 2. 2. - aquest curs s’ha introduït en els informes de P 3 la informació de si el nen o la nena ha anat al lavabo.

COMUNICACIÓ SERVEI DE MENJADOR I FAMÍLIES B. S’ha eliminat els suggeriments per al sopar en els menús mensuals.

COMUNICACIÓ SERVEI DE MENJADOR I FAMÍLIES C. Formats actuals: C. 1. - Via telefònica: comunicacions urgents i d’extrema importància C. 2. - Via whatsapp: C. 2. 1. - Comunicacions importants (febre, mals de cap, etc. ) C. 2. 2. - Baixes puntuals i canvis en el monitoratge

COMUNICACIÓ SERVEI DE MENJADOR I FAMÍLIES C. 3. - En paper imprès: C. 3. 1. - Informes periòdics (actualment diaris, mensuals i trimestrals) C. 3. 2. - Menús mensuals C. 3. 3. - Formulari d’Opinió Servei de Menjador Escola La Falguera (còpies en un portafolis penjat al suro, es pot dipositar a la bústia de l’AFA).

COMUNICACIÓ SERVEI DE MENJADOR I FAMÍLIES C. 4. - Web àgora de La Falguera, apartat de Menjador: C. 4. 1. - Comunicacions i notícies d’interès per a les famílies sobre la dinàmica quotidiana del servei de menjador. C. 4. 2. - Documents d’interès científic relacionats amb temes de menjadors escolars i nutrició saludable. C. 4. 3. - Menús mensuals. C. 4. 4. - Formulari d’Opinió Servei de Menjador Escola La Falguera.

COMUNICACIÓ SERVEI DE MENJADOR I FAMÍLIES C. 5. - Correu electrònic: C. 5. 1. - Comunicacions directes de Montse Monitors a les famílies (informació sobre festes, menús mensuals, pagaments i altres que la empresa consideri) C. 5. 2. - menjadorlafalguera@gmail. com; canal de comunicació entre les famílies i la comissió de menjador. Es pot fer arribar el Formulari d’Opinió Servei de Menjador Escola La Falguera.

COMUNICACIÓ SERVEI DE MENJADOR I FAMÍLIES C. 6. - Virtusclass: S’està estudiant la viabilitat d’obrir un espai per a les comunicacions de menjador. Si finalment és possible, en aquest espai es publicarà: C. 6. 1. - Canvis produïts en el menú el mateix dia. C. 6. 2. - Fruita del dia. C. 6. 3. - Informes.

L’HORARI DE DINAR El 86% de les respostes han considerat que les franges horàries eren les correctes. L’ESPAI DE LLEURE Des de la Comissió de Menjador volem promoure uns espais de joc basats en la metodologia dels Ambients.

Transmissió de valors A. L’espai de menjador acord al PEC Bona comunicació i actitud respectuosa mútua. Seguiment des de direcció. Lliurament del Protocol de No-càstigs. B. Formació Curs 2015 -1016: Programa Active Parenting

Propostes pel sopar El 71, 42% de les respostes varen considerar que no en feien cas de les propostes pel sopar. No es consideraven útils ni equilibrades.

Altres novetats. Curs 2016 -2017 • Gerres d’aigua • Higiene bucal • Ampliació del temps de les migdiades a P 3 • Tovallons de roba: col·laboració Comissió Escola Verda