GV DNG VN THM TRNG THCS LONG THNG

  • Slides: 28
Download presentation
GV: DƯƠNG VĂN THẤM TRƯỜNG: THCS LONG THẮNG Tổ: Lí – Sinh- Công Nghệ

GV: DƯƠNG VĂN THẤM TRƯỜNG: THCS LONG THẮNG Tổ: Lí – Sinh- Công Nghệ Giáo viên: Đinh Thị Kim Thao

Em h·y quan s¸t c¸c bøc tranh sau

Em h·y quan s¸t c¸c bøc tranh sau

Tiết 11 BÀI 10: NGUỒN M I. Nhận biết nguồn âm: C 1: C

Tiết 11 BÀI 10: NGUỒN M I. Nhận biết nguồn âm: C 1: C 2: Các Em em hãygiữ kể im tênlặng một số và lắng nguồn tai nghe. âm. Em hãy nêu những âm thanh mà em nghe được và tìm xem chúng phát ra từ đâu?

Đây là loại SÁOcụ nào nhạc

Đây là loại SÁOcụ nào nhạc

Đây là loại PIANO nhạc cụ nào

Đây là loại PIANO nhạc cụ nào

Đây là loại ĐÀN TRANH nhạc cụ nào

Đây là loại ĐÀN TRANH nhạc cụ nào

Đây là loại ĐÀN GHITA nhạc cụ nào

Đây là loại ĐÀN GHITA nhạc cụ nào

Chiêng Trống Đàn Ghita Đàn Viôlông Đàn tranh Với từng loại nhạc cụ ta

Chiêng Trống Đàn Ghita Đàn Viôlông Đàn tranh Với từng loại nhạc cụ ta sẽ nghe được mỗi âm thanh khác nhau, như vậy khi phát ra âm chúng có đặc điểm chung nào không?

BÀI 10: NGUỒN M Tiết 11 1. Thí nghiệm 1: Một bạn dùng tay

BÀI 10: NGUỒN M Tiết 11 1. Thí nghiệm 1: Một bạn dùng tay kéo căng một sợi dây cao su nhỏ. Dây đứng yên ở vị trí cân bằng. Một bạn khác dùng ngón tay bật sợi dây cao su đó. (hình vẽ) C 3: Khi dùng ngón tay bật sợi dây. Hãy quan sát dây cao su và lắng nghe rồi mô tả điều mà em nhìn và nghe được.

Tiết 11 BÀI 10: NGUỒN M * Sợi dây cao su chuyển động qua

Tiết 11 BÀI 10: NGUỒN M * Sợi dây cao su chuyển động qua lại quanh vị trí cân bằng gọi là sự dao động của sợi dây cao su. Thí nghiệm hình 10. 1

Tiết 11 BÀI 10: NGUỒN M Sau khi gõ vào thành cốc Vật phát

Tiết 11 BÀI 10: NGUỒN M Sau khi gõ vào thành cốc Vật phát ra âm gọi là nguồn âm thuỷ tinh mỏng ta nghe được II. Các nguồn âm có chung đặc âm (Hình 10. 2). I. Nhận biết nguồn âm: điểm gì? : 1. Thí nghiệm 1: 2. Thí nghiệm 2: Hình 10. 2

Tiết 11 BÀI 10: NGUỒN M 2. Thí nghiệm 2: C 4: Vậtphát nào

Tiết 11 BÀI 10: NGUỒN M 2. Thí nghiệm 2: C 4: Vậtphát nào phát ra âm? Vật ra âm là thành đó cốccó rung động không? Nhận biết điều đó bằng cách nào? Hình 10. 2

Tiết 11 BÀI 10: NGUỒN M Thế nào là sự dao động? Sự rung

Tiết 11 BÀI 10: NGUỒN M Thế nào là sự dao động? Sự rung động ( chuyển động) qua lại quanh vị trí cân bằng của dây cao su, thành cốc……gọi là dao động.

Tiết 11 BÀI 10: NGUỒN M C 5. Khi phát m rathoa âm có

Tiết 11 BÀI 10: NGUỒN M C 5. Khi phát m rathoa âm có thanh giaoâm động thoa. có giao động không? Tìm cách kiểm tra. Thí nghiệm hình 10. 3

TRÒ CHƠI: BÍ ẨN CÁNH HOA 1 MẶT TRỐNG 5 2 D Y ĐÀN

TRÒ CHƠI: BÍ ẨN CÁNH HOA 1 MẶT TRỐNG 5 2 D Y ĐÀN DAO ĐỘNG ? NGUỒN M 4 CỘT KHÔNG KHÍ TRONG ỐNG SÁO 3 MÀNG LOA

Câu hỏi 1 Bộ phận nào của trống phát ra âm?

Câu hỏi 1 Bộ phận nào của trống phát ra âm?

Câu hỏi 2 Bộ phận nào của đàn ghita phát ra âm?

Câu hỏi 2 Bộ phận nào của đàn ghita phát ra âm?

Câu hỏi 3 Bộ phận nào của loa phát ra âm?

Câu hỏi 3 Bộ phận nào của loa phát ra âm?

Câu hỏi 4 Khi thổi sáo thì cái gì đã dao động phát ra

Câu hỏi 4 Khi thổi sáo thì cái gì đã dao động phát ra âm?

Câu hỏi 5 Vật chuyển động qua lại quanh vị trí cân bằng được

Câu hỏi 5 Vật chuyển động qua lại quanh vị trí cân bằng được gọi là gì?

Chìa khóa ? Mặt trống, màng loa, cột không khí trong ống sáo, dây

Chìa khóa ? Mặt trống, màng loa, cột không khí trong ống sáo, dây đàn khi bị dao động sẽ phát ra âm thì được gọi là gì?

Tiết 11 III. Vận dụng: BÀI 10: NGUỒN M C 9. Ống nghiệm và

Tiết 11 III. Vận dụng: BÀI 10: NGUỒN M C 9. Ống nghiệm và nước trong ống nghiệm. Ống có nhiều nước nhất phát ra âm trầm nhất, ống có ít nước nhất phát ra âm bổng nhất

Có thể em chưa biết: 1. Khi ta thổi sáo, 2. Đặt ngón khí

Có thể em chưa biết: 1. Khi ta thổi sáo, 2. Đặt ngón khí tay vào sát ống ngoài cổ cột không trong họng và kêu “aaa…”. Em cảm thấy sáothế dao pháttay ra? như nàođộng ở đầu ngón âm. m phát ra cao Đó là vì tùy khi chúng nói, không thấp theo takhoảng khí từ phổi đi lên khí cách từ miệng sáoquản, đếnqua thanh quản mạnh nhanh lỗ mở màđủ ngón tayvàvừa làm cho các dây âm thanh dao nhấc lên. 10. 6). Dao động này động (hình tạo ra âm.

Dặn dò Học bài. Hoàn chỉnh câu C 3 đến C 9 vào tập.

Dặn dò Học bài. Hoàn chỉnh câu C 3 đến C 9 vào tập. Làm bài tập 10. 1 đến 10. 5 – SBT. . Đọc bài 11 - Độ cao của âm.