Farmaceutisk fysikalisk kemi 6 5 hp Kursansvarig Per

  • Slides: 13
Download presentation
Farmaceutisk fysikalisk kemi 6. 5 hp • Kursansvarig: Per Hansson • Lärare: Per Hansson,

Farmaceutisk fysikalisk kemi 6. 5 hp • Kursansvarig: Per Hansson • Lärare: Per Hansson, Victor Agmo Hernandez • Lablärare: Yassir Al-Tikriti (labchef) Sana Tirgani Vahid Forooqi Motlaq Isabel Carlsson Olivia Nylander

9780199564286 Kurslitteratur Kronberg, B. ; Wall, S. Yt- och Kolloidkemi. Studentlitteratur ISBN 97891 -44

9780199564286 Kurslitteratur Kronberg, B. ; Wall, S. Yt- och Kolloidkemi. Studentlitteratur ISBN 97891 -44 -03821 -6 (Helt ny bok på svenska) Aylward, G. H. , Findlay, T. J. V. : SI chemical data. 5. ed. : - Milton, Qld. b Wiley, c cop. 2002 : Wiley, cop. 2002 - xiv, 202 s. ISBN: 0 -470 -80044 -5 Libris: 8467871 Inte obligatorisk stödlitteratur: Atkins, P. W, Physical Chemistry for the Life Sciences: Oxford University Press, 2010, 2 nd Edition. ISBN: 9780199564286 (eller senare utgåvor av samma bok) Aulton, M. E. , Pharmaceutics. The Science of Dosage Form Design: Churchill Livingstone (senaste utgåvan). (Används på kursen Galenisk Farmaci)

Undervisningsformer • • Föreläsningar Lektioner Seminarier Laborationer* Frågestunder Räknestugor Visning av forskningslab + forskningsinformation

Undervisningsformer • • Föreläsningar Lektioner Seminarier Laborationer* Frågestunder Räknestugor Visning av forskningslab + forskningsinformation *) Obligatoriska moment

LABORATIONER 1. Det heliga systemet – en laboration om faser 2. EMLA – Tillverkning

LABORATIONER 1. Det heliga systemet – en laboration om faser 2. EMLA – Tillverkning av en lokalbedövande kräm 3. Läkemedelssubstansers ytaktivitet och kolloidala egenskaper Lablärare: • Sana Tirgani (1) • Vahid Forooqi Motlaq, Olivia nylander (2) • (Yassir Al-Tikriti) Isabel Carlsson (3)

I kursen ingår tre laborationer, som är obligatoriska moment. Även om flera labtillfällen är

I kursen ingår tre laborationer, som är obligatoriska moment. Även om flera labtillfällen är utmärkta på schemat så har varje student lab endast vid tre tillfällen. Labtillfällena är schemalagda mellan kl 10. 15 och 17. 00, och man bör utgå från att hela laborationstiden kan behövas. Direkt efter kursstarten sker indelning i labgrupper. 4/2 Indelningen meddelas via kurshemsidan på portalen. Där meddelas även seminarigruppsindelningen, som inte är samma som labgruppsindelningen. Vid gruppindelningen följer vi farmaceutiska fakultetens riktlinjer: "På alla kurser ska laborationsgrupperna delas in av kursansvarig eller av denne delegerad person. Gruppindelningen ska göras i slumpmässig ordning. Senast vid uppropet har studenten möjlighet att uppge om denne inte kan närvara vid något tillfälle till följd av laga förfall. Hänsyn ska då försöka tas till detta. " Den som, till följd av laga förfall, inte kan delta vid ett labtillfälle ska meddela detta per mail till labchefen Yassir. Al-Tikriti@farmaci. uu. se senast idag!

Examinationsformer • Skriftlig tentamen • Skriftliga laborationsrapporter

Examinationsformer • Skriftlig tentamen • Skriftliga laborationsrapporter

Seminarier Beskrivning av arbetsformer Seminarierna är en mycket viktig och uppskattad undervisningsform. En förutsättning

Seminarier Beskrivning av arbetsformer Seminarierna är en mycket viktig och uppskattad undervisningsform. En förutsättning för att de ska bli givande är att studenterna kommer förberedda och har jobbat med uppgifterna i förväg. Detta gäller även de tillfällen då läraren går igenom uppgifterna. Uppgifterna avser att belysa och fördjupa delar av kursinnehålet. Deras omfattning och svårighetsgrad varierar och är inte att betrakta som typiska tentauppgifter. Seminarium 1: Faslära. Studenterna redovisar 1 -2 uppgifter gruppvis. Innan redovisningen finns ca. 45 min förberedelser/problemlösning/diskussion där läraren finns tillgänglig. Läraren tillhandahåller OH på de figurer som finns i häftet. Seminarium 2 (lektion): Polymerer, ytkrafter. Läraren går igenom uppgifterna. Seminarium 3 (lektion): Amfifila ämnen. Läraren går igenom uppgifterna. Seminarium 4 (lektion): Ytors termodynamik: Läraren går igenom uppgifterna. Seminarium 5: Diffusion och transport. Studenterna redovisar 1 -2 uppgifter gruppvis. Innan redovisningen finns ca. 45 min förberedelser/problemlösning/diskussion där läraren finns tillgänglig.

FASLÄRA • Gibbs fasregel • Binära och ternära fasdiagram • Heterogena jämvikter • Fasta

FASLÄRA • Gibbs fasregel • Binära och ternära fasdiagram • Heterogena jämvikter • Fasta lösningar • Eutektiska och peritektiska blandningar

YT- och KOLLOIDKEMI • Intermolekylär växelverkan och ytkrafter • Kolloidal stabilitet • Ytors termodynamik

YT- och KOLLOIDKEMI • Intermolekylär växelverkan och ytkrafter • Kolloidal stabilitet • Ytors termodynamik • Amfifila ämnens självassociation • Flytande kristallina faser, emulsioner • Polymerer i lösning och polymergeler Rg

DIFFUSION, TRANSPORT OCH STORLEKSBESTÄMNING Partikel • Diffusion och masstransport Mättad lösning • Kontrollerad frisättning

DIFFUSION, TRANSPORT OCH STORLEKSBESTÄMNING Partikel • Diffusion och masstransport Mättad lösning • Kontrollerad frisättning Membran (diffusionsbarriär) • Reaktionsdynamik membran • Metoder att bestämma storlek, form och molekylvikt hos makromolekyler och kolloider C n(t) CM X=0 X=h x t

Kommunikationsträning • Gruppövning + muntlig presentation av seminarieuppgifter (halvklass) • Skriftlig redovisning av laborationer

Kommunikationsträning • Gruppövning + muntlig presentation av seminarieuppgifter (halvklass) • Skriftlig redovisning av laborationer • Laborationstillfället: student-student, student-lärare

Hur passar kursen in i programmet? • Koppling till andra kurser: - Biofysikalisk kemi

Hur passar kursen in i programmet? • Koppling till andra kurser: - Biofysikalisk kemi (A 2) - Galenisk farmaci (A 6) - Läkemedelsformulering (A 8) - Farmakokinetik, Analytisk farm kemi • Logisk läsordning: Fysikalisk kemi Galenisk farmaci

Vilka mål i utbildningsplanen uppfyller kursen? • Grundläggande och fördjupade kunskaper inom kemi, läkemedels

Vilka mål i utbildningsplanen uppfyller kursen? • Grundläggande och fördjupade kunskaper inom kemi, läkemedels sammansättning och (fysikaliska) egenskaper • Kritiskt tänkande, analys, livslångt lärande: - jämförelse modell – verklighet (experimentella fakta) - betydelsen av enkla (idealiserade) modeller - tolkning av komplicerade diagram - matematisk beskrivning av kemiska system - naturvetenskaplig allmänbildning (fysik och kemi) • Färdigheter i muntlig och skriftlig kommunikation • Förståelse för aktuella vetenskapliga problemställningar