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Estrategias de Aprendizaje http: //www. slideshare. net/Jimmy. Dela. Hoz. Corts Tiene una duración de

Estrategias de Aprendizaje http: //www. slideshare. net/Jimmy. Dela. Hoz. Corts Tiene una duración de 12 horas, Divididas en 4 sesiones de 3 hrs c/u Asesores tecnológicos, RED 2014

Estrategias de Aprendizaje Presentándonos en el Curso PERFIL DEL PARTICIPANTE • • EDAD: 18

Estrategias de Aprendizaje Presentándonos en el Curso PERFIL DEL PARTICIPANTE • • EDAD: 18 A 70 años GEOGRAFÍA: habitantes de la República Mexicana. • FORMACIÓN ACADÉMICA: heterogénea, estudios básicos o mas. • INTERÉS: de aprender a trabajar en equipo ESPECTATIVAS DEL CURSO • ¿Qué espera del curso? • ¿Qué conoce sobre el tema?

Estrategias de Aprendizaje Presentándonos en el Curso Tres objetos que traiga en las bolsas.

Estrategias de Aprendizaje Presentándonos en el Curso Tres objetos que traiga en las bolsas. Arriba las manos

Estrategias de Aprendizaje Reglas de operación • • Puntualidad (horarios) Celular en vibrador •

Estrategias de Aprendizaje Reglas de operación • • Puntualidad (horarios) Celular en vibrador • • • Disposición al trabajo Respeto y tolerancia con los compañeros Saber escuchar Solicitar la palabra en las intervenciones Ser breve, preciso y conciso Contrato de aprendizaje

Estrategias de Aprendizaje Evaluación Diagnostica Responde lo que consideres correcto… Diagnostico

Estrategias de Aprendizaje Evaluación Diagnostica Responde lo que consideres correcto… Diagnostico

Estrategias de Aprendizaje Objetivos del curso El Participante estructurará básicamente un curso con herramientas

Estrategias de Aprendizaje Objetivos del curso El Participante estructurará básicamente un curso con herramientas que complementen su practica docente y de esa manera TODAS las clases que imparten tengan un impacto sistémico en los participantes del CEBR de RHEMA El Participante identificará los códigos de honor adecuados para el trabajo en equipo y la participación proactiva en una comunidad docente, mediante el conocimiento de la filosofía del pensamiento sistémico. El Participante generará la estructura de los objetivos de un curso basándose en conceptos que le permitan entender los estándares que lo conforman.

Estrategias de Aprendizaje Criterios de Evaluación – – Responder examen diagnostico Mostrar un ejemplo

Estrategias de Aprendizaje Criterios de Evaluación – – Responder examen diagnostico Mostrar un ejemplo de código de honor Entregar ejemplo de estructura de objetivos de clase Cuestionario final

Estrategias de Aprendizaje Presentando el Modulo Al finalizar el curso los participantes: ü Podrán

Estrategias de Aprendizaje Presentando el Modulo Al finalizar el curso los participantes: ü Podrán comprender la definición de Pensamiento Sistémico partiendo de la definición de sistema, pensamiento y su concepción holística. ü Entenderán la biología del pensamiento mediante los conceptos de mapas sinápticos, anclas mentales y el proceso de la comunicación. ü Usarán las teorías del todo para trabajar en aspectos particulares sin dejar de ver los aspectos globales mediante los conceptos de relaciones enantiopoieticas, teoría holística y diferencias entre sistémico y sistemático. ü Podrán identificar, según la situación en que se encuentre, los códigos de honor que le permitan regular favorablemente sus relaciones interpersonales.

Estrategias de Aprendizaje Objetivos del curso El Participante identificará los códigos de honor adecuados

Estrategias de Aprendizaje Objetivos del curso El Participante identificará los códigos de honor adecuados para el trabajo en equipo y la participación proactiva en una comunidad, mediante el conocimiento de la filosofía del pensamiento sistémico y las reflexiones que invoca. 1. El participante comprenderá la definición de Pensamiento Sistémico partiendo de la definición de sistema, pensamiento y su concepción holística. 2. El participante analizará la biología del pensamiento mediante los conceptos de mapas sinápticos, anclas mentales y el proceso de la comunicación. 3. El participante analizará las teorías del todo mediante los conceptos de relaciones enantiopoieticas, teoría holística y diferencias entre sistémico y sistemático. 4. El participante identificará según la situación en que se encuentre los códigos de honor que le permitan regular favorablemente sus relaciones interpersonales.

Estrategias de Aprendizaje Presentando el Curso Características generales sistémicas Códigos de honor Trabajo en

Estrategias de Aprendizaje Presentando el Curso Características generales sistémicas Códigos de honor Trabajo en equipo Teoría del todo Biología del Pensamiento

Estrategias de Aprendizaje Objetivos del curso El Participante identificará los códigos de honor adecuados

Estrategias de Aprendizaje Objetivos del curso El Participante identificará los códigos de honor adecuados para el trabajo en equipo y la participación proactiva en una comunidad, mediante el conocimiento de la filosofía del pensamiento sistémico y las reflexiones que invoca. 1. El participante comprenderá la definición de Pensamiento Sistémico partiendo de la definición de sistema, pensamiento y su concepción holística. 2. El participante analizará la biología del pensamiento mediante los conceptos de mapas sinápticos, anclas mentales y el proceso de la comunicación. 3. El participante analizará las teorías del todo mediante los conceptos de relaciones enantiopoieticas, teoría holística y diferencias entre sistémico y sistemático. 4. El participante identificará según la situación en que se encuentre los códigos de honor que le permitan regular favorablemente sus relaciones interpersonales.

Estrategias de Aprendizaje Sistema SISTEMA Es todo lo que esta definido por la(s) función

Estrategias de Aprendizaje Sistema SISTEMA Es todo lo que esta definido por la(s) función (es) que realiza como parte de uno o varios sistemas grandes y consiste en dos o mas partes esenciales, sin las cuales no puede llevar a cabo las funciones que lo definen. Trabajo en equipo Sistema Pensamiento Macro/Micro Video del cuerpo humano

Estrategias de Aprendizaje Pensamiento • Trabajo en equipo • Sistema Pensamiento Macro/Micro PENSAMIENTO SISTÉMICO

Estrategias de Aprendizaje Pensamiento • Trabajo en equipo • Sistema Pensamiento Macro/Micro PENSAMIENTO SISTÉMICO Podemos entender el pensamiento sistémico como la capacidad de comprender las relaciones entre los diversos componentes de un sistema organizacional que obtiene resultados deseados e indeseados. El aprendizaje es el objetivo principal, ya que sin aprendizaje estamos condenados a hacer lo mismo y a obtener lo mismo.

Estrategias de Aprendizaje Macro/Micro CONCEPTO del MACRO/MICRO Trabajo en equipo • ¿Qué tan grande

Estrategias de Aprendizaje Macro/Micro CONCEPTO del MACRO/MICRO Trabajo en equipo • ¿Qué tan grande o que tan pequeños somos? • ¿Qué es mejor ser grande o ser pequeño? Pensamiento sistema Macro/Micro

Estrategias de Aprendizaje Pensamiento sistémico Trabajo en equipo

Estrategias de Aprendizaje Pensamiento sistémico Trabajo en equipo

Estrategias de Aprendizaje Síntesis Trabajo en equipo SISTEMA Es todo lo que esta definido

Estrategias de Aprendizaje Síntesis Trabajo en equipo SISTEMA Es todo lo que esta definido por la(s) función (es) que realiza como parte de uno o varios sistemas grandes y consiste en dos o mas partes esenciales, sin las cuales no puede llevar a cabo las funciones que lo definen. • PENSAMIENTO SISTÉMICO Podemos entender el pensamiento sistémico como la capacidad de comprender las relaciones entre los diversos componentes de un sistema organizacional que obtiene resultados deseados e indeseados. 1. El participante comprenderá la definición de Pensamiento Sistémico partiendo de la definición de sistema, pensamiento y su concepción holística.

Estrategias de Aprendizaje Objetivos del curso El Participante identificará los códigos de honor adecuados

Estrategias de Aprendizaje Objetivos del curso El Participante identificará los códigos de honor adecuados para el trabajo en equipo y la participación proactiva en una comunidad, mediante el conocimiento de la filosofía del pensamiento sistémico y las reflexiones que invoca. 1. El participante comprenderá la definición de Pensamiento Sistémico partiendo de la definición de sistema, pensamiento y su concepción holística. 2. El participante analizará la biología del pensamiento mediante los conceptos de mapas sinápticos, anclas mentales y el proceso de la comunicación. 3. El participante analizará las teorías del todo mediante los conceptos de relaciones enantiopoieticas, teoría holística y diferencias entre sistémico y sistemático. 4. El participante identificará según la situación en que se encuentre los códigos de honor que le permitan regular favorablemente sus relaciones interpersonales.

Estrategias de Aprendizaje Mapa Sináptico SINAPSIS La sinapsis es la relación funcional de contacto

Estrategias de Aprendizaje Mapa Sináptico SINAPSIS La sinapsis es la relación funcional de contacto entre las terminaciones de las células nerviosas. Se trata de un concepto que proviene de un vocablo griego que significa “unión” o “enlace”. Trabajo en equipo Mapa sináptico Anclas mentales Proceso de comunicación

Estrategias de Aprendizaje Anclas Mentales ANCLAS MENTALES La comunicación… El todo y la interrelación

Estrategias de Aprendizaje Anclas Mentales ANCLAS MENTALES La comunicación… El todo y la interrelación de sus partes Trabajo en equipo Mapa sináptico Anclas mentales Proceso de comunicación

Estrategias de Aprendizaje Anclas Mentales Trabajo en equipo Ejercicio Demostrativo Mapa sináptico Anclas mentales

Estrategias de Aprendizaje Anclas Mentales Trabajo en equipo Ejercicio Demostrativo Mapa sináptico Anclas mentales Proceso de comunicación • 5 minutos para establecer acuerdo en el equipo. • En equipo mostrar el 2 minutos un ejemplo de manifestación de un ancla mental que recuerden haber visto en otra persona. …Identificar la manifestación de la presencia de una ancla mental en otra persona…

Estrategias de Aprendizaje La comunicación El todo y la interrelación de sus partes… Trabajo

Estrategias de Aprendizaje La comunicación El todo y la interrelación de sus partes… Trabajo en equipo El intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales. Mapa sináptico Anclas mentales Proceso de comunicación

Estrategias de Aprendizaje La Comunicación Trabajo en equipo Ejercicio Discusión Mapa sináptico Anclas mentales

Estrategias de Aprendizaje La Comunicación Trabajo en equipo Ejercicio Discusión Mapa sináptico Anclas mentales Proceso de comunicación • Discute con tu equipo el concepto de comunicación y anota en una hoja la definición colectiva. • Intercambia la hoja y el vocero del equipo lee en voz alta la definición que les toco. …definir colectivamente a la comunicación…

Estrategias de Aprendizaje Dudas?

Estrategias de Aprendizaje Dudas?

Estrategias de Aprendizaje Síntesis Trabajo en equipo SINAPSIS La sinapsis es la relación funcional

Estrategias de Aprendizaje Síntesis Trabajo en equipo SINAPSIS La sinapsis es la relación funcional de contacto entre las terminaciones de las células nerviosas. Se trata de un concepto que proviene de un vocablo griego que significa “unión” o “enlace”. 2. El participante analizará la biología del pensamiento mediante los conceptos de mapas sinápticos, anclas mentales y el proceso de la comunicación.

Estrategias de Aprendizaje Objetivos del curso El Participante identificará los códigos de honor adecuados

Estrategias de Aprendizaje Objetivos del curso El Participante identificará los códigos de honor adecuados para el trabajo en equipo y la participación proactiva en una comunidad, mediante el conocimiento de la filosofía del pensamiento sistémico y las reflexiones que invoca. 1. El participante comprenderá la definición de Pensamiento Sistémico partiendo de la definición de sistema, pensamiento y su concepción holística. 2. El participante analizará la biología del pensamiento mediante los conceptos de mapas sinápticos, anclas mentales y el proceso de la comunicación. 3. El participante analizará las teorías del todo mediante los conceptos de relaciones enantiopoieticas, teoría holística y diferencias entre sistémico y sistemático. 4. El participante identificará según la situación en que se encuentre los códigos de honor que le permitan regular favorablemente sus relaciones interpersonales.

Estrategias de Aprendizaje Las emociones y las relaciones LA MIRADA SISTEMICA Trabajo en equipo

Estrategias de Aprendizaje Las emociones y las relaciones LA MIRADA SISTEMICA Trabajo en equipo La mirada sistémica reconoce lo obvio: huevo y gallina se determinan mutuamente: forman un sistema enantiopoietico (de enantio= recíproco; poiesis = generacion)

Estrategias de Aprendizaje Teoría holística Echarle ganas…. . !! Trabajo en equipo

Estrategias de Aprendizaje Teoría holística Echarle ganas…. . !! Trabajo en equipo

Estrategias de Aprendizaje Teoría holística Echarle ganas…. . !! No es suficiente Trabajo en

Estrategias de Aprendizaje Teoría holística Echarle ganas…. . !! No es suficiente Trabajo en equipo Que mas tengo que hacer? . . . ? ?

Estrategias de Aprendizaje Teoría holística Trabajo en equipo Trabaja con el árbol, Sin dejar

Estrategias de Aprendizaje Teoría holística Trabajo en equipo Trabaja con el árbol, Sin dejar de ver el bosque…. !!

Estrategias de Aprendizaje Sistemático vs sistémico • Todo debe pasar para bien del sistema.

Estrategias de Aprendizaje Sistemático vs sistémico • Todo debe pasar para bien del sistema. Trabajo en equipo Ludwig van Beethoven Usar tus recursos (los que están a favor y los que no)

Estrategias de Aprendizaje Sistemático vs sistémico • Todo debe pasar para bien del sistema.

Estrategias de Aprendizaje Sistemático vs sistémico • Todo debe pasar para bien del sistema. Trabajo en equipo Usar tus recursos (los que están a favor y los que no)

Estrategias de Aprendizaje Síntesis Trabajo en equipo La mirada sistémica reconoce lo obvio: huevo

Estrategias de Aprendizaje Síntesis Trabajo en equipo La mirada sistémica reconoce lo obvio: huevo y gallina se determinan mutuamente: forman un sistema enantiopoietico (de enantio= recíproco; poiesis = generacion) Teorías holísticas Holom que significa el TODO El todo es mas importante que cada una de sus partes 3. El participante analizará las teorías del todo mediante los conceptos de relaciones enantiopoieticas, teoría holística y diferencias entre sistémico y sistemático.

Estrategias de Aprendizaje Objetivos del curso El Participante identificará los códigos de honor adecuados

Estrategias de Aprendizaje Objetivos del curso El Participante identificará los códigos de honor adecuados para el trabajo en equipo y la participación proactiva en una comunidad, mediante el conocimiento de la filosofía del pensamiento sistémico y las reflexiones que invoca. 1. El participante comprenderá la definición de Pensamiento Sistémico partiendo de la definición de sistema, pensamiento y su concepción holística. 2. El participante analizará la biología del pensamiento mediante los conceptos de mapas sinápticos, anclas mentales y el proceso de la comunicación. 3. El participante analizará las teorías del todo mediante los conceptos de relaciones enantiopoieticas, teoría holística y diferencias entre sistémico y sistemático. 4. El participante identificará según la situación en que se encuentre los códigos de honor que le permitan regular favorablemente sus relaciones interpersonales.

Estrategias de Aprendizaje Códigos de honor Leyes sistémicas Trabajo en equipo • • La

Estrategias de Aprendizaje Códigos de honor Leyes sistémicas Trabajo en equipo • • La estructura determina el comportamiento Pensar globalmente, actuar localmente Problemas de hoy, soluciones de ayer. La conducta empeora antes de mejorar. Vivir en armonía en un mundo complejo. El camino fácil lleva al mismo lugar. La cura puede ser peor que la enfermedad. Lo mas rápido no siempre es lo mas rápido.

Estrategias de Aprendizaje Códigos de honor Leyes sistémicas Trabajo en equipo • Se pueden

Estrategias de Aprendizaje Códigos de honor Leyes sistémicas Trabajo en equipo • Se pueden alcanzar dos metas aparentemente contradictorias. • Dividir un elefante por mitad no genera dos elefantes. • No hay culpa solo opciones de mejora. • Todo debe pasar para bien del sistema. • Cuando mas luchemos por lo que deseamos mas conspiramos contra la posibilidad de conseguirlo.

Estrategias de Aprendizaje Dudas?

Estrategias de Aprendizaje Dudas?

Estrategias de Aprendizaje Síntesis SINAPSIS La sinapsis es la relación funcional de contacto entre

Estrategias de Aprendizaje Síntesis SINAPSIS La sinapsis es la relación funcional de contacto entre las terminaciones de las células nerviosas. Se trata de un concepto que proviene de un vocablo griego que significa “unión” o “enlace”. SISTEMA Es todo lo que esta definido por la(s) función (es) que realiza como parte de uno o varios sistemas grandes y consiste en dos o mas partes esenciales, sin las cuales no puede llevar a cabo las funciones que lo definen. • PENSAMIENTO SISTÉMICO Podemos entender el pensamiento sistémico como la capacidad de comprender las relaciones entre los diversos componentes de un sistema organizacional que obtiene resultados deseados e indeseados.

Estrategias de Aprendizaje Síntesis Cuando mas empujes mas empuja el Sistema hacia ti No

Estrategias de Aprendizaje Síntesis Cuando mas empujes mas empuja el Sistema hacia ti No hay culpables. Los pequeños cambios pueden producir grandes resultados, pero las zonas de mayor apalancamiento a menudo son las menos obvias. Los problemas de hoy vienen de las soluciones del ayer. El comportamiento crece más y más complejo se torna. La salida fácil usualmente lleva de vuelta. La cura puede ser peor que la enfermedad.

Estrategias de Aprendizaje Cerrando el Curso El Participante identificará los códigos de honor adecuados

Estrategias de Aprendizaje Cerrando el Curso El Participante identificará los códigos de honor adecuados para el trabajo en equipo y la participación proactiva en una comunidad, mediante el conocimiento de la filosofía del pensamiento sistémico y las reflexiones que invoca. Reflexión sobre utilidad del Modulo en el trabajo en equipo. Compromiso de aplicación.

Estrategias de Aprendizaje Evaluación Final Responde lo que consideres correcto… Diagnostico

Estrategias de Aprendizaje Evaluación Final Responde lo que consideres correcto… Diagnostico

Estrategias de Aprendizaje

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Estrategias de Aprendizaje Bibliografía 1. - Herrscher, Enrique G. Pensamiento Sistémico, Ed. Granica, 2006

Estrategias de Aprendizaje Bibliografía 1. - Herrscher, Enrique G. Pensamiento Sistémico, Ed. Granica, 2006 2ª Edición. 2. - O Connor, Joseph Coaching con PNL, Ed. Urano 2005 3. - Senge, Peter La quinta disciplina, Ed. Granica, 2006