DIDAKTIKA U NOVOM SVJETLU 1 Priprema uitelja za

DIDAKTIKA U NOVOM SVJETLU 1. Priprema učitelja za nastavni proces www. zbornica. com

TKO? PRISJETIMO SE. . . ŠTO? KADA? S KIM? GDJE? KAKO? ZAŠTO? ČIME? S KOJOM NAMJEROM? grč. “didaskein” = poučavanje, “držati nastavu” “didaskalos” je bio učitelj (uglavnom rob muškog spola) “didaskaleion” je škola odnosno prostor za učenje “Didaktike tehne” je bila tehnika odnosno umijeće poučavanja. Naša riječ “didaktika” je iskrivljen prijevod toga pojma • Što je didaktika? • Koji su zadaci didaktike? • Što je predmet didaktike? 2/22/2021 2 www. zbornica. com

Didaktika razredne kvake TRI VRSTE NASTAVNIKA: 1. AUTODIDAKTI 2. DIDAKTIČARI RAZREDNE KVAKE 3. UDARNICI • Tek ukratko ili posve nepripremljena nastava nije rijedak događaj, već trajna pojava u radu škole 2/22/2021 3 www. zbornica. com

Oblici kratkih priprema • • • KRATKA PRIPREMA DIDAKTIKA RAZREDNE KVAKE SINKRONA PRIPREMA PRAZNIČNA PRIPREMA POZADINSKA PRIPREMA 2/22/2021 4 www. zbornica. com

1. ODVIJANJE KRATKIH PRIPREMA • Iskusni nastavnici i nastavnice razvili su misaone rutine koje za nekoliko sekundi mogu aktivirati i dovesti do prihvatljivih rezultata NA A L RA EM I SP IPR PR AKTIVIRANJE RUTINA I PROMIŠLJANJA DJELOVANJA 6. RAZJAŠNJAVANJE UČENIČKIH OČEKIVANJA 1. ODLUKE O CILJEVIMA 5. EMOCIONALNI STAV PREMA NASTAVI 2. STRUKTURIRANJE SADRŽAJA 2/22/2021 4. PRIPREMA MEDIJA 3. IZBOR METODA 5 www. zbornica. com

SAVJETI ZA INDIVIDUALNE PROFILE Fetišisti planiranja Kaotični planer Normalni tipovi • Fetišisti bi trebali u svoj dnevnik rada zapisati: “ONE KOJI VRLO TEMELJITO PLANIRAJU, SLUČAJ OSOBITO TEŠKO POGAĐA!” • Kaotičnim planerima treba reći: “U NASTAVNIČKOM POZIVU GOTOVO DA I NEMA PRIRODNIH TALENATA. GENIJALNOST SE MORA RAZVITI TEŠKIM RADOM. ” • A za “normalne” vrijedi stara izreka: “U NEVOLJI SREDNJI PUT DONOSI SMRT!” 2/22/2021 6 www. zbornica. com

SAVJETI ZA KRATKE PRIPREME • “OTVORITI KONZERVU” • PRIREDITI “KRAMU” • ISKORISTITI PUT DO RAZREDA • RADITI S BILJEŠKAMA • BILJEŠKE KORISTITI ZA INFORMATIVNI UVOD • EKSPERIMENTIRATI S NASTAVNIM METODAMA • KRAJNJI IZLAZ: RAD S UDŽBENIKOM 2/22/2021 7 www. zbornica. com

POZADINSKE PRIPREME • Sve srednjoročno i dugoročno zasnovane aktivnosti koje izravno ili neizravno povećavaju stručnost i kompetenciju djelovanja u nastavi ØPohađanje seminara za profesionalno usavršavanje ØČitanje stručne literature ØUvježbavanje novih nastavnih metoda ØIzrada kućnog nastavnog plana ØIzrada radnih listova, materijala za učenje, testova, zadataka za KZ i sl. ØPosjeti muzejima, studijska putovanja, surfanje po internetu ØCiljano gledanje TV ØSuradnja u izvanškolskim projektima 2/22/2021 8 www. zbornica. com

Iz pera poljske pedagoginje • Stefanije Wilczynske, zaboravljene suradnice Janusza Korczaka: • “Ako želiš odgajati djecu, moraš bogato oblikovati svoj život. Čitaj, posjećuj kazalište, voli prirodu, pokušaj osjetiti samoga sebe koliko god možeš. Sve što se u tebi zbiva, sve što u tebi može zaživjeti, u konačnici će koristiti pedagogiji. ” 2/22/2021 9 www. zbornica. com

“KKP” • Kompetencija za kratke pripreme (KKP) jest sposobnost iskusnih nastavnika da • Na osnovi nekoliko aktualnih informacija o predznanju razreda • Aktiviranjem rutina promišljanja, osjećanja, djelovanja • Brzo i elegantno • Uspostave pedagoški poticajnu situaciju za učenje 2/22/2021 10 www. zbornica. com

SAVJETI ZA POČETNIKE • • 3 MAKSIME ZA POČETNIKE 1. RAZJASNITI SITUACIJU 2. IZBJEGAVATI LAŽNU OTVORENOST 3. UVJEŽBAVANJE REAKCIJA NA IZNENAĐENJE 2/22/2021 11 www. zbornica. com

OPREZ PRED STVARANJEM LEGENDI • Jesu li pri izvođenju satova s tako kratkim pripremama ostvareni bolji ili gori rezultati nego u pripremljenoj nastavi? ? ? • Zbog toga je sposobnost i spremnost na samokritiku neotklonjiv, možda čak i najvažniji element kompetencije za kratku pripremu. 2/22/2021 12 www. zbornica. com

PREMA JENSENU Nasuprot popularnom mišljenju da “što ste bolji, trebate manje bilježaka”, najkompetentniji nastavnici dobro planiraju te obično vode bilješke i često se koriste njima. • Stvaranje plana NJ omogućuje jasnoću, a jasnoća vodi do bolje usklađenih satova. • Zapamtite izreku: “Ako ne planiram, planiram neuspjeh. ” • To kako ćete Vi strukturirati svoj plan NJ osobna je stvar – važno je što vam odgovara. 2/22/2021 13 www. zbornica. com

KAKO BI TREBAO IZGLEDATI DOBAR PLAN NJ • • Dopušta da ostanete usredotočeni na posljedice Daje vam dodatnu sigurnost Dopušta da kreativne ideje izbiju na površinu Ostavlja mjesto za bilješke, ispravke i dodatke Osigurava strukturu i jasnoću nastave Osigurava konkretna vizualna pomagala Pruža nastavniku osjećaj siguronosti i potpunosti Omogućuje stalno praćenje nastavnog sata (što, kada i kako) 2/22/2021 14 www. zbornica. com

• “Obrazovanje je u osnovi umjetnost, a nastavnik izražava najviši pojam te umjetnosti kad je čuva od toga da postane rutinska ili letargična. ” Howard A. Ozmon i Samuel M. Craver iz knjige Filozofske osnove odgoja 2/22/2021 15 www. zbornica. com