Drutvene komunikacijske vjetine Ogledni blok sat radionica Priprema

Društvene komunikacijske vještine Ogledni blok sat; radionica

Priprema za izvedbu nastavnog sata O Nastavni predmet: Sat razrednog odjela: GOO O Nastavna tema: Komunikacijske vještine O Međupredmetno područje: Građanski odgoj i obrazovanje, Knjižnično-informacijska pismenost O Korelacija: Etika, Hrvatski jezik, Sociologija, Psihologija

O Nastavna jedinica: Društvene komunikacijske vještine O Ključne riječi: komunikacija, verbalna, neverbalna, paraverbalna, usmena, pisana, JA i TI poruke, suvremeni načini komuniciranja i društvene mreže O Cilj sata: osposobiti učenike za primjenu društveno prihvatljivih komunikacijskih vještina O Tip sata: obrada novog sadržaja O Nastavni oblici: čelni rad, skupni rad

O Metode poučavanja: aktivno slušanje i gledanje, vođeni razgovor, debata, istraživačko učenje, izlaganje radova, gluma, demonstracija, izrada plakata O Nastavni mediji i pomagala: referentna zbirka, stručne građa, listići sa zadatcima, tablice s uputama, Power. Point prezentacija, računalo, projektor, zvučnici, plakati, flomasteri, ljepilo, škare i ostali materijali za izradu plakata

Ishodi učenja O Učenici će imenovati i definirati komunikaciju O Učenici će opisati vrste i načine komuniciranja O Učenici će procijeniti dobre i loše načine komuniciranja O Učenici će dramatizirati i demonstrirati pojedine vrste komunikacije mimikom, gestama i glumom O Učenici će izraditi plakat koji prikazuje osnovna pravila komuniciranja te ponašanja koja pomažu i odmažu u komuniciranju

Motivacija O Video isječak koji prikazuje vrstu komunikacije O Učenici trebaju prepoznati komunicira li se u isječku, na koji način i što je „rečeno” O Prema kojim znakovima mogu prepoznati o čemu se radi… uvod u najavu teme

Najava teme O Učenici nakon video isječka i emocionalne stanke prepoznaju da je došlo do komunikacije O Prepoznaju da se radi o neverbalnoj komunikaciji te da postoji nekoliko vrsta komunikacija kojima se nesvjesno svakodnevno služe

Podjela u skupine O Učenici su na ulasku u knjižnicu odabrali neki oblik i boju (cvijet, oblak, stablo, leptir) O Molim učenike da se pridruže oblacima, stabla stablima… O Glasnogovornik skupine bit će osoba koja je odabrala plavu boju određenog oblika O Dijelim radne listiće i upute za rad u skupinama

Interaktivni dio broj 1 O Svaka skupina dobiva zadatak istražiti određene aspekte komunikacije služeći se knjižnom i neknjižnom građom školske knjižnice O Podsjećam ih na smještaj građe i osobitosti referentne zbirke, kao i na način pretraživanja (koji su usvojili na prvom satu u knjižnici)

Radni listić 1 a Radna skupina Oblak Vaš je zadatak u referentnoj zbirci pronaći rječnike (hrvatskog jezika i stranih riječi) te pronaći i objasniti ključne pojmove! Komunikacija (podrijetlo riječi i značenje) Vrste komunikacije Verbalna komunikacija Komunikologija

Radni listić 1 b Radna skupina Stablo Vaš je zadatak pronaći stručnu literaturu Veliki suvremeni bonton: vodič do poslovnog uspjeha, a u njemu obraditi sljedeća poglavlja: Pravila uljudnog ponašanja u poslovnom komuniciranju Pravila lijepog ponašanja u komunikaciji s tržištem

Radni listić 1 c Radna skupina Leptir Vaš je zadatak pronaći stručnu literaturu o komuniciranju, socijalnim društvenim vještinama, rješavanju sukoba i nenasilju, a u njima pronaći sljedeće podatke: Kako biti dobar slušatelj? Kako započeti razgovor? Kako reagirati na optužbu?

Radni listić 1 d Radna skupina Cvijet Vaš je zadatak pronaći stručnu literaturu o načinima i vještinama komuniciranja te objasniti sljedeće pojmove: Komunikacija Četiri vještine uspješne komunikacije JA poruke TI poruke

Prilog 4 Pravila ponašanja u radnima skupinama! Svi sudjelujemo. Pažljivo slušamo dok drugi govore. Razgovaramo tihim glasom. Poštujemo dogovoreno vrijeme.

Izlaganje O Govornik svake skupine izlaže svoj dio zadatka te na kraju imamo cjelokupnu sliku o podrijetlu komunikacije, vrstama, razlikama, pravilima, prostoru, poslovnom komuniciranju, bontonu i sl. O Izlaganje prelazi u vođeni razgovor o načinima i vrstama komuniciranja, koliko i kada ih učenici koriste, kako komuniciraju bez riječi ili svojim jezikom na društvenim mrežama

Interaktivni dio broj 2 O Učenici ostaju u skupinama O Svaka skupina dobiva zadatak prikazati neverbalnom ili paravarebalnom komunikacijom određenu situaciju, s tim da svaka skupina dobiva određeni dio tijela ili lica kojim to mora prikazati O Nudim nekoliko svakodnevnih primjera te uz radne zadatke i tablice neverbalne komunikacije po dijelovima tijela.

Radni listić 2 a: radna skupina Oblak Neverbalna komunikacija Vaš je zadatak prenijeti ili odglumiti određene osjećaje ili poruke koristeći se samo neverbalnom komunikacijom. Zadatak trebate ispuniti koristeći primarno određeni dio tijela- glavu i lice. Pri tome će vam pomoći tablica s uputama. Prikažite tipične situacije kroz koje prolazite u svakodnevnoj interakciji s prijateljima, roditeljima, profesorima… Negativan stav, nervoza, zabrinutost Pozitivan stav, samouvjerenost, suradnja Često treptanje Gledanje osobe u oči Oblizivanje usnica Bez pretjeranog treptanja Kašljucanje Podignut pogled Stisnute oči Širom otvorene oči Pogled preko ruba naočala Potvrdno kimanje, smješkanje Podizanje obrva Lagano nakrivljenje glave

Radni listić 2 b: radna Negativan stav Otvaranje i zatvaranje šaka skupina Stablo Neverbalna Stavljanje ruku na usta komunikacija Vaš je zadatak prenijeti ili odglumiti određene osjećaje ili poruke koristeći se samo neverbalnom komunikacijom; koristeći se primarno određenim Pozitivan stav Držanje ruku podalje od lica Doticanje vrhova prstiju Povlačenje uha, trljanje oka, Opušteno držanje prstiju nosa Labava i vlažna ruka-slab karakter Političarsko rukovanje- samouvjerenost Prejak stisak-znak grubijana Trljanje dlana o dlan Spojene jagodice samouvjerenost Isticanje palca-agresija, dominacija dijelom tijela - rukama. Negativan stav Pozitivan stav Pri tome će vam pomoći Otvaranje i zatvaranje šaka Držanje ruku podalje od lica tablica s uputama. Doticanje vrhova prstiju Prikažite tipične situacije Stavljanje ruku na usta kroz koje prolazite u Povlačenje uha, trljanje oka, Opušteno držanje prstiju svakodnevnoj interakciji s nosa Labava i vlažna ruka-slab Političarsko rukovanje- prijateljima, roditeljima, karakter samouvjerenost profesorima…

Radni listić 2 c: radna skupina Leptir Neverbalna komunikacija Vaš je zadatak prenijeti ili odglumiti određene osjećaje ili poruke koristeći se samo neverbalnom komunikacijom. Zadatak trebate ispuniti koristeći se primarno - govorom tijela. Pri tome će vam pomoći tablica s uputama. Prikažite tipične situacije kroz koje prolazite u svakodnevnoj interakciji s prijateljima, roditeljima, profesorima… Negativan stav Pozitivan stav Vrpoljenje u stolcu Ispružene noge pri sjedenju Tapkanje nogama Uspravno stajanje Njihanje pri stajanju Bez naglih pokreta Stopala okrenuta u stranu Nagnutost naprijed Odmicanje od sugovornika Približavanje sugovorniku Hodanje velikim koracima

Radni listić 2 d: radna skupina Cvijet Paraverbalna komunikacija Uključuje ton glasa, spuštanje i podizanje glasa, intonaciju, naglašavanje pojedinih riječi, stanke u govoru, ubrzani i usporeni govor. Iako glasom prvenstveno šaljemo verbalnu poruku, ona nam služi kao sredstvo neverbalne komunikacije. Oko određenu riječ naglasimo ili stavimo stanku na određenom mjestu u rečenici, možemo potpuno promijeniti značenje. Na primjer: Ubiti, ne pomilovati! (znači ubiti) Ubiti ne, pomilovati! (znači pomilovati) Vaš je zadatak osmisliti barem tri ovakve rečenice gdje će stanka, intonacija, naglašavanje neke riječi u govoru ili zarez u pismu promijeniti značenje poruke. Pokušajte se sjetiti svakodnevnih dogodovština!

Demonstracija

Power. Point prezentacija O Sinteza svega naučenog i istraženog uz nadopunu i primjere O Pojam, vrste, pravila O Zone komuniciranja O Novi mediji, društvene mreže O Nasilje