Comisia metodic nvtori Prof Mirela Duma Resursele implicate

Comisia metodică învăţători Prof Mirela Duma

Resursele implicate: elevii claselor I-IV şi CP , învăţători ciclul primar ( înv. Andrăşescu Ana, înv. Duma Mirela, înv. Irinescu Daniela, înv. Irinescu Cornel) ităţii: v i t c a l u l t Ti nă de li p e m lu , , O poveşti” erat” f e r p l ju a , , Person 1. 04. 2013 Obiectivele urmărite: a. - să-şi dezvolte interesul pentru creaţia literară; - să povestească, cu cuvinte proprii, secvenţe din filmul vizionat; b. - să adopte o atitudine adecvată vizionării unei poveşti; - conştientizarea şi exprimarea esteticului şi a nevoii de frumos; c. - să caracterizeze personajele din poveste; - formarea şi dezvoltarea capacităţii de a crea plastic; Modalităţi de evaluare a activităţii: a. b. c. expoziţie de lucrări, albume personaje, diplome. fotografii Rezultate înregistrate: a. vizionare film Păcală , Degeţica. b. interpretare roluri c. realizare lucrări plastice, măşti licaţi p m i i r e Parten ţiei): u t i t s n i e (numel rinţi ă p e d e l comitete I-IV şi CP lor ale clase Recomandări, sugestii: - realizarea unei trupe de actori in cadrul şcolii

ităţii: Titlul activ tari”, , Micii bucă i natura!” ţ a lv a S. S. , , S. O 2. 04. 2013 Obiectivele urmărite: a. - să respecte normele igienico -sanitare - să-şi formeze abilităţi şi deprinderi de folosire a instrumentelor de lucru; - să participle efectiv la prepararea gustării; - să colaboreze în cadrul grupului. b. – să observe schimbările petrecute în natură; - să prezinte efectele dăunătoare ale poluării asupra mediului înconjurător; - formarea unor deprinderi de ocrotire a mediului; - formarea unei atitudini responsabile de păstrare a curăţeniei prin exersarea unor deprineri de realizare a unui mediu curat; - colecţionarea de materiale din natură pentru orele de educaţie tehnologică. Resursele implicate: elevii claselor I-IV şi C P, învăţători ciclul primar ( înv. Andrăşescu Ana , înv. Duma Mirela, înv. Irinescu Daniela, înv. Irinescu Cornel) Modalităţi de evaluare a activităţii: colaj de fotografii, impresii; produse, portofolii. P caţi : i l p m i i r artene părinţi e d le e t comite IV şi CP I r lo e s ale cla Recomandări, sugestii: - păstrarea curăţeniei în perimetrul şcolii - participarea la acţiuni de voluntariat.

Resursele implicate: ăţii: t i v i t c a Titlul tice a m e t a Jocuri m ctive distra le ei” e l o c i r e şi p , , Strada 3 elevii claselor I-IV şi CP , învăţători ciclul primar ( înv. Andrăşescu Ana, înv. Duma Mirela, înv. Irinescu Daniela, înv. Irinescu Cornel) caţi: i l p m i i r Partene îrna B i e n u m o Poliţia C ţişti li o p 3 i ţ a -invit 3. 04. 201 Obiectivele urmărite: a. -să se implice prin joc în studiul matematicii; -să discearnă o situaţie matematică dintr-o situaţie reală; -să sesizeze diversitatea posibilităţilor de rezolvare a unei situaţii; -să-şi dezvolte capacităţi de a înţelege şi a se bucura de izbânda unui efort intelectual. b. -să se informeze cu privire la pericolele străzii; -să respecte reguli de circulaţie şi comportament; -să formuleze întrebări adecvate; Modalităţi de evaluare a activităţii: - rezultate fişe; - concurs, diplome Recomandări, sugestii: - participarea la concursuri ( Kangurou) - reînnoirea unor parteneriate cu comunitatea locală (Poliţia Bîrna)

Tit ităţii: v i t c a l lu eşte!” i u t ă f s ul vă , , Medic oasă în t ă n ă s , , Minte nătos” ă s p om” r o e c d ă ţ a i m, o v , , Un po 3 4. 04. 201 Resursele implicate: elevii claselor I-IV şi CP , învăţători ciclul primar ( înv. Andrăşescu Ana, înv. Duma Mirela, înv. Irinescu Daniela, înv. Irinescu Cornel) c. -stimulrea curiozităţii copiilor Obiectivele urmărite: a. - să respecte reguli de igienă personală; - să participe activ la un dialog pe tema alimentaţiei sănătoase; -cunoaşterea unor norme de comportament pentru asigurarea ecilibrului dintre sănătatea individuală şi colectivă; b. -dezvoltare armonioasă a copilului; - să respecte regulile jocului şi sarcinile atribuite; - să participe activ şi eficient la joc; - cultivarea pasiunii pentru practicarea jocurilor dinamice; - extinderea fondului de deprinderi motrice şi creşterea priceperilor de utilizare a acestora în acţiuni/ activităţi variate. prin investigarea realităţii; -formarea unor deprinderi de îngrijire şi ocrotire amediului, aplicând cunoştinţele însuşite. Modalităţi de evaluare a activităţii: - fotografii, diplome; Rezultate înregistrate: - Fişe rezultate sportive - curăţarea grădinii şcolii - plantarea florilor. Parteneri implicaţi : Cabinet Medical Bîrna r - invitat medicul şcola - comitetele de părinţi ale claselor I-IV şi CP Recomandări, sugestii: păstrarea curăţeniei în grădina şcolii; reînnoirea parteneriatului , , Şcoala-Cabinet Medical Bîrna”; participarea la competiţii sportive la nivel judeţean

ităţii: v i t c a l u l Tit ul!” ş e iepura in v , e in V , , I şi II) riei” (cls CP, toria pat is m e t ş oa , , Să cun ) (cls III-IV rin Ţările Uniunii rp ) , , Călăto cls III-IV ( ” e n e p le Euro biceiuri a o ” i ş ii iţ d ropeană u , , Tra E a e n in Uniu Ţărilor d I şi II) (cls CP, Resursele implicate: elevii claselor I-IV şi C P, învăţători ciclul primar , prof. lb engleză Covac i G. , prof. lb. ucraineană Smecicaş Ion, părinţi. plicaţi: Parteneri im Comunitatea locală 3 5. 04. 201 Obiectivele urmărite: a. -să promoveze obice iuri şi tradiţii de Paşti; -să realizeze creaţii art istice respectând tema; -să-şi dezvolte abilităţi de lucru în echipă; -realizarea unei expoziţ ii; b. - să obţină informaţi i istorice; - să explice asemănări , diferenţe, schimbări leg ate de perioade de timp sau de oameni; - să manifeste interes pentru cunoaşterea trecutului; c. - să cunoască date despre Europa; - să adopte o atitudine adecvată unui astfel de eveniment; - să formuleze întrebări în legătură cu integrarea României în U. E; d. - să se informeze cu privire la ţările din U. E: tradiţii, obiceiuri, costume naţionale, mâncăruri; - realizarea unei expoziţii. Modalităţi de evaluare a activităţii: - fotografii, impresii, portofolii - diplome Recomandări, sugestii: -Păstrarea tradiţiilor şi obiceiurilor, - Participarea la proiecte internaţionale- vizită într-o ţară din UE:

Doamnele învăţătoare Mirela Duma şi Daniela Irinescu au făcut parte din juriul Concursului de interpretare poezie în grai bănăţean , , Cel mai bun recitator” organizat la ciclul gimnazial de dna. prof. de limbă şi literatură română Mărioara Cireşan. Săptămâna altfel “Să știi mai multe, să fii mai bun!" s-a încheiat. Sperăm că v-a plăcut şi că v -a îmbogăţit. Au fost multe activităţi frumoase! Felicitări tuturor! Până atunci, VACANŢĂ PLĂCUTĂ! , , Suntem mai buni i pentru că ştim ma multe!” RESPONSABIL CEAC. , MIRELA DUMA DIRECTOR, IRINESCU CORNEL