Janko Kr Moja piese O autorovi najrevolunej trovsk

Janko Kráľ Moja pieseň

O autorovi • najrevolučnejší štúrovský básnik • študoval na lýceu v Bratislave • cez prázdniny zapisoval ľudové piesne a rozprávky rodného Liptova • po zosadení Štúra odišiel do Levoče – o tomto čase napísal v básni DUMA BRATISLAVSKÁ – žiali nad tým, že sa málo ľudí postavilo na Štúrovu obranu, záver je výzvou do boja za slobodný život

Revolučná činnosť • na jar 1848 s priateľom Rotaridesom vyzýval ľudí v okolí Šiah, aby povstali proti pánom a vydobyli si slobodu • za buričstvo bol odsúdený na 10 mesiacov v Šahách a v Pešti • 1849 – v Liptovskom Mikuláši organizoval dobrovoľný oddiel – Jarná pieseň – jedna z najkrajších básní o slobode – autor sa obracia k všetkým slovanským národom, aby si vydobyli národnú slobodu a spojili sa

Po revolúcii. . . • písal málo a verejne sa neangažoval • ako buriča ho často prekladali • po rakúsko-uhorskom vyrovnaní ho prepustili zo štátnych služieb

Posledné roky života. . . • prežil v Zlatých Moravciach ako chudobný advokát • zomrel na týfus • nie je známa jeho podoba ani hrob

• literárny druh: MOJA PIESEŇ – lyrika • literárny žáner: – ponáška na ľudovú pieseň • literárna forma: – poézia • téma: – motív hrdej krásavice, ktorá pre svoju pýchu stratí milého i česť • idea: – báseň patrí k prvým autorovým slovenským básňam; z hľadiska využitia lexiky, umeleckých prostriedkov autor poukazuje na bohatú obraznosť v ľudovej slovesnosti

Ponáška na ľudovú pieseň • žánrová forma poukazuje na nadväznosť na ľudovú slovesnosť, z ktorej autor vo svojej tvorbe vychádzal • využitie refrénu – Pod jablonkou pávy pásla. . . • epizeuxa – nespi, nespi. . . • deminutíva – jablonka, tvrdulienko. . . • číselná symbolika • gradácia – dosahuje ju opakovaním refrénu • záhadné, čarodejné deje – po polnoci jedna vybila. . . – využívajú sa v ľudových rozprávkach • používanie združeného rýmu – časté v ľudových piesňach

• strofa: – 12 veršová strofa • sylabický veršový systém ( 13 slabičný verš) – je založený na rovnakom počet slabík vo verši – využíva predovšetkým združený rým – verš je zhodný s vetou – myšlienkou – ide o rytmicko-syntaktický paralelizmus

Ďalšie umelecké prostriedky • epitetá: – očká sivé, jasné hviezdičky, bystrá zornička, tichý žiaľ • metafora: – líčka, ten raj tichý • personifikácia: – by nemohol mesiac hľadieť, . . . • prirovnanie: – obstali ho jak vojaci

Galéria štúrovcov Ľudovít Štúr Janko Kráľ Jozef Miloslav Hurban Samo Chalupka Michal Miloslav Hodža Andrej Sládkovič Ján Botto

Romantizmus • Generácia autorov patriacich medzi štúrovských básnikov a prozaikov tvorila literárnou metódou, ktorú nazývame romantizmus • je to umelecký smer, ktorý kladie do popredia ľudovú tvorbu a presadzuje slobodnú tvorivosť • romantický hrdina je individualista, ktorý vzdoruje osudu a pomáha ľudu • v slovenskej literatúre sa romantizmus spája s národným obrodením • nad osobnými citmi víťazí láska k vlasti, k národu • hlavným literárnym druhom je v slovenskom romantizme lyrická poézia

Ďakujem za pozornosť. Zdroj: Literárna výchova pre 8. ročník ZŠ Internet Spracovala: Mgr. A. Kobzová