COLEGIO ALFONSO REYES ECHANDA GRADO DCIMO ASIGNATURA FSICA

COLEGIO ALFONSO REYES ECHANDÍA GRADO: DÉCIMO ASIGNATURA: FÍSICA DOCENTE: FABIÁN BARAHONA INTENSIDAD SEMANAL: 3 HORAS

Meta general del grado Continuar con el razonamiento físico y desarrollar la habilidad de experimentar y concluir.

Primer periodo META Identificar las características propias de la Física, estableciendo relaciones con otras Ciencias Naturales. PREGUNTA ORIENTADORA ¿Cuál es la importancia de las ciencias naturales, en especial la Física para el mejoramiento de la calidad de vida del ser humano? DESEMPEÑOS Determina el papel que desempeña la Física en la comprensión de fenómenos que ocurren a nuestro alrededor y el mejoramiento de la calidad de vida del ser humano. Identificar las magnitudes fundamentales y derivadas de la física aplicando un análisis dimensional a diversas situaciones. Presentar correctamente los resultados de los experimento realizados en el laboratorio de física. Diferencia las magnitudes escalares y vectoriales reconociendo sus principales aplicaciones en fenómenos cotidianos.

Aprendizajes básicos (1) Capítulo 1: INTRODUCCIÓN ¿Qué es la Física? ¿Qué papel desempeñan las matemáticas? ¿Cómo se debe estudiar Física? Capítulo 2: MATEMÁTICAS TÉCNICAS Números con signo Repaso de álgebra Exponentes y radicales Notación científica Gráficas Geometría Trigonometría del triángulo rectángulo

Aprendizajes básicos (2) Capítulo 3: MEDICIONES TÉCNICAS Y VECTORES Cantidades físicas El Sistema Internacional (SI) Medición de longitud y tiempo Cifras significativas Instrumentos de medición Conversión de unidades Cantidades escalares y vectoriales Suma de vectores por el método gráfico Fuerzas y vectores La fuerza resultante Trigonometría y vectores Método analítico de suma de vectores

Implementos de clase Cuaderno cuadriculado grande de 100 hojas. Calculadora científica (todas las clases). Transportador. Hojas milimetradas. Lápiz, borrador y tajalápiz (todas las clases). Escuadra pequeña. Fichas bibliográficas.

Metodología de evaluación (1) Trabajo en clase: 40% § Al realizar satisfactoriamente una actividad de clase, el estudiante recibirá una valoración de 5. 0, de lo contrario su calificación será 0. 0. § Si el estudiante no termina la actividad en la clase, pero la presenta al siguiente día a primera hora, recibirá una calificación de 3. 0. § Si el estudiante no asistió a clase, tiene un plazo de tres días hábiles para presentar la actividad junto con la respectiva excusa médica y su valoración será de 4. 0. § El docente podrá abstenerse de calificar la actividad a un estudiante en caso de observar plagio, desinterés en la clase, falta de participación en la misma, incumplimiento con los materiales de clase, o cualquier otra actitud que dificulte el proceso de formación.

Metodología de evaluación (2) Laboratorio: 20% § Evaluación final escrita: 30% • La nota de laboratorio tiene dos componentes; en primer lugar el desarrollo de la práctica en el salón que incluye traer el material solicitado, mantener el orden durante la clase y participar activamente durante la misma y en segundo lugar presentar el informe de la práctica con todas las especificaciones previamente indicadas. La penúltima semana de cada periodo se realizará una evaluación de selección múltiple donde los estudiantes mostrarán en nivel de desarrollo de sus competencias durante el periodo. Participación: 10% § Cada clase, el docente estará atento para valorar la participación y el interés de los estudiantes ya sea con respuestas correctas a las preguntas, aportes destacados u otras actitudes positivas que favorezcan el ambiente de la clase. Al final del periodo se tomará una escala de puntos positivos y se asignará la nota correspondiente.

Recomendaciones Participar activamente durante las clases. Realizar todo tipo de preguntas (aunque parezcan muy obvias). Hablar en tono moderado. Respetar la opinión de los compañeros. Cumplir con el material solicitado. Realizar las actividades de clase a conciencia, intentando comprender los fenómenos físicos presentes. Revisar continuamente la página web de ciencias naturales.

Página web de Ciencias Naturales WWW. CNAREM. COM

¿Para qué sirve la ciencia? https: //www. youtube. com/watch? v=tfcsa. V 6 YZhc