COALA ALTFEL TENTAIA DROGURILOR PLEDOARIE PENTRU O VIA

“ ŞCOALA ALTFEL” TENTAŢIA DROGURILOR PLEDOARIE PENTRU O VIAŢĂ SĂNĂTOASĂ ECHPA DE PROIECT: COORDONATORI: prof. Nicoară Felicia PARTENER DE PROIECT: C. P. E. C. A. TULCEA APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

PROIECT EDUCAŢIONAL ACTIVITATEA: “TENTAŢIA DROGURILOR” PLEDOARIE PENTRU O VIAŢĂ SĂNĂTOASĂ” ECHPA DE PROIECT: COORDONATORI: prof. Nicoară Felicia PARTENER DE PROIECT: C. P. E. C. A. TULCEA, Acord interinstituţional GRUPUL ŢINTĂ: CLASA A XII-A C, cursuri de zi CLASA A XIV-A B, cursuri serale LOCUL DE DESFĂŞURARE: sala multimedia MIJLOACE UTILIZATE: Prezentări în Power Point, imagini şi pliante, prezentate de reprezentaţii CPECA; Prezentare în Power Point a coordonatorului de proiect; Chestionare OBIECTIVE: Să identifice drogurile de risc Să conştientizeze riscurile la care se expune o persoană consumatoare de droguri APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

Momente din desfăşurarea acţiunii APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

Momente din desfăşurarea acţiunii APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

ATENŢIE PĂRINŢI! De multe ori, tentatia de a incerca un drog reprezinta rezultatul presiunii anturajului. Dar nu uitati ca dumneavoastra, ca parinti, ii puteti influenta decizia, insuflandu-i o mentalitate de viata sanatoasa, care sa excluda astfel de distractii. Dumneavoastra sunteti un model pentru adolescentul dumneavoastra si cea mai buna aparare a sa impotriva consumului de droguri şi alcool. APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

Ascultaţi-i punctul de vedere! Pe masura ce adolescentţi cresc, ei resimt nevoia sa poata spune ce gandesc. Acest lucru poate provoca dezbateri aprinse si chiar conflicte puternice. Vi se poate intampla sa credeti ca adolescentul dumneavoastra nu va asculta, desi nu-i chiar asa. Cand copilul dumneavoastra va raspunde, el doar isi apara parerile. Acest lucru nu inseamna ca va respinge. Dimpotriva, afirmandu-si independenta, copilul construieste, de fapt, o relatie mai solida cu dumnevoastra. Numerosi adolescenti vor sa discute subiecte de "oameni mari" si vor sa fie ascultati atunci cand isi spun punctul de vedere despre scoala, prieteni, sexualitate etc. In afara mentinerii unui dialog constant cu adolescentul, exista o sumedenie de alti factori care va pot ajuta copilul sa faca alegerea buna si sa nu cada in capcana drogurilor: • O legatura puternica intre el si familie. • Relatii prietenesti solide. • Credintele religioase si o anumita conduita morala. • Deschiderea catre activitati sociale. APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

Factori care influenţeaza alegerea Printre factorii care pot determina adolescentul sa se drogheze se afla: • Slaba incredere in capacitatile sale. • Influenţa anturajului. • Conflictele familiale. • Rezultatele şcolare modeste. • Singurătatea. APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

Să cunoaştem inamicul! • Etnobotanicele (spice-uri sau condimente) sunt droguri psihoactive ilegale, constând din amestecuri de ierburi uscate şi diverse piese de plante (frunze, tulpini, rădăcini etc. ). După ce au devenit cunoscute, spice-urile au intrat rapid pe piaţa consumatorilor de droguri, de exemplu: în rândul tinerilor, aceştia folosindu-le din ce în ce mai frecvent la petreceri. Etnobotanicele au devenit după "iarbă" cele mai folosite droguri. Ce conţin? • Etnobotanicele conţin în funcţie de producător diferite amestecuri de ierburi. Exemplu: coriandru, coadă de leu, floare de lotus alabstră, Maconha Brava, cunoscută şi sub denumirea de "marijuana falsă" şi multe altele. În urma unor serii de teste efectuate s-a găsit în aceste amestecuri chiar şi tămâie. APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

ETNOBOTANICELE Ce efecte produc etnobotanicele? • După ce se fumează, substanţele canabiomimetice declanşează o stare de ameţeală ("high"), asemănătoare cu cea de ebrietate. Efectul acesta de ameţeală este mult mai puternic decât al THC-ului din canabis. În alte cazuri s-a raportat: agitaţie psihomotorie, tremor, delir, stări confuzionale cu halucinaţii vizuale şi auditive, necesitând de cele mai multe ori spitalizarea consumatorului. APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

EI VOR AJUTOR, DAR NU ŞTIU SĂ CEARĂ ACEST LUCRU! APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

Cum îi ajutaţi? Iata cateva dintre mijloacele prin care sa puteti ajuta copilul sa reziste dorintei sau curiozitatii de a incerca droguri. • Construiti-i un climat de incredere si insuflati-i incredere in propriile posibilitati. • Supravegheati-i discret legaturile de prietenie. • Implicati-l in activitati extrascolare. • Asigurati-i sprijin atunci cand trece prin momente grele. • Supravegheati-i comportamentul. Intrebati-l zilnic ce a facut si stabiliti de comun acord niste reguli de comportare, precum si unele limite (ora de venit acasa, contactarea telefonica atunci cand intarzie). • Incurajati-va copilul sa patricipe la stabilirea acestor limite, dar adoptati o pozitie ferma atunci cand este cazul. • Explicati-i ca toate aceste precautii provin din grija dumneavoastra fata de el, nu din egoism sau dintr-un exces de autoritate. • Vorbiti-i copilului despre droguri si deschideti-i ochii cu privire la pericolele consumului de astfel de substante. • Ascultati-i opinia despre acest subiect. • Faceti in asa fel incat conversatia sa fie dinamica si sa nu ia aspectul unor predici nesfarsite. • Ajutati-va copilul sa-si dezvolte simtul critic si incurajati schimburile de idei. • Puneti accent pe informatiile privind efectele drogurilor asupra performantei sportive, asupra sanatatii si asupra aspectului fizic. Aceste mesaje sunt cele mai eficace, pentru ca ating domeniile la care adolescent ii sunt mai sensibili. APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

NOI ÎI VREM SĂNĂTOŞI ŞI FRUMOŞI! APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA

Vă mulţumesc pentru răbdare şi sper că puteţi considera această acţiune o sursă de inspiraţie pentru săptămâna „ Să ştii mai multe, să fii mai bun” 2013! APRILIE 2012 PROFESOR NICOARĂ FELICIA