Amt fr Volksschulen und Sport Elterninformation April 2017

Amt für Volksschulen und Sport Elterninformation April 2017 Bildungsdirektion 1

Elterninformation Lehrplan 21 Was ist ein Lehrplan? Was ist ein kompetenzorientierter Unterricht? Wozu ein neuer Lehrplan? Welche Anpassungen gibt es für die Schüler? Wie ist der Lehrplan aufgebaut? Wie werden die Lehrpersonen vorbereitet? April 2017 Bildungsdirektion 2

Elterninformation Lehrplan 21 Was ist ein Lehrplan? Ø Im Lehrplan wird der bildungspolitisch legitimierte Auftrag der Gesellschaft an die Volksschule erteilt. Ø Ein Lehrplan legt die Ziele für den Unterricht aller Stufen der Volksschule fest. Ø Er ist ein Planungsinstrument für Lehrpersonen, Schulen und Bildungsbehörden. Ø Er orientiert Eltern, Schülerinnen und Schüler, die Abnehmer der Sekundarstufe II, die Pädagogischen Hochschulen und die Lehrmittelschaffenden über die in der Volksschule zu erreichenden Kompetenzen. April 2017 Bildungsdirektion 3

Elterninformation Lehrplan 21 Wozu ein neuer Lehrplan? Stofforientierung Ø Politische Legitimation Volksabstimmung vom 21. Mai 2006 Lernzielorientierung Ø Wandel Weiterentwicklung der Gesellschaft Kompetenzorientierung Ø Gemeinsame Vorteile Synergien und Ressourcen durch gemeinsame Erarbeitung Ø Rahmen Lehrmittelentwicklung Lehrerinnen- und Lehrerbildung Ø Anschluss und Mobilität Übertritt in Berufsschule, Gymnasium und weiterführende Schulen Umzug in andere Kantone April 2017 Bildungsdirektion 4

Elterninformation Lehrplan 21 Wie ist der Lehrplan aufgebaut? April 2017 Bildungsdirektion http: //www. nw. lehrplan. ch 5

Elterninformation Lehrplan 21 Aufbau Lehrplan 21 Fachbereiche Module: zeitlich und inhaltlich begrenzte Aufgabe, mit Kompetenzaufbau April 2017 Bildungsdirektion 6

Elterninformation Lehrplan 21 Kantonale Anpassungen Grundsätzlich übernimmt NW den Lehrplan 21 in der D-EDK Fassung. Die drei marginalen Anpassungen für den Kanton sind: Ø Geografie und Geschichte (Räume, Zeiten, Gesellschaften) Ø Lebenskunde mit - Ethik, Religionen, Gemeinschaft - Berufliche Orientierung Ø Projektunterricht April 2017 Bildungsdirektion 7

Elterninformation Lehrplan 21 Kindergarten: Entwicklungsorientierte Zugänge und Fachbereiche LP 21 April 2017 Bildungsdirektion 8

Elterninformation Lehrplan 21 Bildung für nachhaltige Entwicklung Fächerübergreifende Themen unter der Leitidee Nachhaltiger Entwicklung: • Politik, Demokratie und Menschenrechte • Natürliche Umwelt und Ressourcen • Geschlechter und Gleichstellung • Gesundheit • Globale Entwicklung und Frieden • Kulturelle Identitäten und interkulturelle Verständigung • Wirtschaft und Konsum April 2017 Bildungsdirektion n und e h c i e r e itet! In Fachb länen eingearbe rp Modulleh 9

Elterninformation Lehrplan 21 Überfachliche Kompetenzen Personale Kompetenzen Soziale Kompetenzen • Kooperationsfähigkeit • Konfliktfähigkeit • Umgang mit Vielfalt • Selbstreflexion • Selbstständigkeit • Eigenständigkeit Methodische Kompetenzen en und h c i e r e itet! b e b r a e g n In Fach nen ei ä l p r h e l l Modu April 2017 Bildungsdirektion • Sprachfähigkeit • Informationen nutzen • Aufgaben/Probleme lösen 10

Elterninformation Lehrplan 21 Struktur des Lehrplans 21 - Kompetenzaufbau über alle Schuljahre MA. 1 Zahl und Variable C Mathematisieren und Darstellen Kompetenz 1. Die Schülerinnen und Schüler können Rechenwege darstellen, Querverweis beschreiben, austauschen und nachvollziehen. MA. 1. C. 1 1 EZ Die Schülerinnen und Schüler … a » können zeigen, wie sie zählen. b » können Summen darstellen und Darstellungen nachvollziehen (z. B. auf dem 20 er-Feld oder auf dem Zahlenstrahl). c » können Rechenwege zu Additionen und Subtraktionen darstellen und nachvollziehen (z. B. 18 + 14 mit Hilfe des Rechenstrichs). d » erkennen in grafischen Modellen multiplikative Beziehungen, insbesondere Verdoppelungen und 1 · mehr bzw. 1 · weniger (z. B. 3 · 4 und 6 · 4 in einem Punktefeld als Verdoppelung). e » können Rechenwege zu den Grundoperationen darstellen, austauschen und nachvollziehen (z. B. 80 + 5 + 5 = 80 + 4 · 5; 347 - 160 → 160 + 40 + 147 = 347). f » können Rechenwege zu Grundoperationen mit Dezimalzahlen darstellen, austauschen und nachvollziehen (z. B. 35. 7 + 67. 8 in mehrere Summanden zerlegen und auf dem Rechenstrich darstellen). g » können Summen, Differenzen und Produkte von Brüchen und von Dezimalzahlen mit geeigneten Modellen darstellen und beschreiben (z. B. Produkt: ⅓ von ¾ mit dem Rechteckmodell; Summe: ½ + ¼ mit dem Kreismodell). h » können einzelne Überarbeitungsprozesse am Computer und auf Papier selbstständig ausführen, reflektieren und zielführende Strategien finden. Grundanspruch 2 3 i April 2017 Orientierungspunkt » können zwischen exakten und gerundeten Ergebnissen unterscheiden. » entscheiden situativ, mit gerundeten oder exakten Werten zu operieren (z. B. oder 1. 41). Bildungsdirektion 11

Elterninformation Lehrplan 21 Was ist ein kompetenzorientierter Unterricht ? April 2017 Bildungsdirektion 12

Elterninformation Lehrplan 21 Kompetenzorientierter Unterricht - 8 Merkmale Authentische Anforderungssituationen Erfolgserlebnisse ermöglichen Binnendifferenzierung und Individualisierung Kumulativer Kompetenzaufbau Verknüpfung von Instruktion und Konstruktion Transparente Erwartungen Feedback von anderen Erkenntnisse durch Reflexion (vgl. Joller, Zutavern, Tettenborn, Ulrich, Zeiger, 2014, Leitartikel zum kompetenzorientierten Unterricht, PH Luzern) April 2017 Bildungsdirektion 13

Elterninformation Lehrplan 21 Welche Anpassungen gibt es für die Schüler? Kantonale Rahmenvorgaben: Stundentafel April 2017 Bildungsdirektion 14

Elterninformation Lehrplan 21 Stundentafel ab SJ 17/18 - Primarschule April 2017 Bildungsdirektion 15

Elterninformation Lehrplan 21 Stundentafel ab SJ 17/18 - Orientierungsschule April 2017 Bildungsdirektion 16

Elterninformation Lehrplan 21 Kantonale Rahmenvorgaben: Beurteilung Zeugnis April 2017 Bildungsdirektion 17

Elterninformation Lehrplan 21 Beurteilung: Zeugnis (Arbeits- und Sozialverhalten) April 2017 Bildungsdirektion 18

Elterninformation Lehrplan 21 Wie werden die Lehrpersonen vorbereitet? April 2017 Bildungsdirektion 19

Elterninformation Lehrplan 21 Ziele der Einführung Inhalte, Ziele und Aufbau überblicken In Unterrichtsplanung einsetzen Unterricht zunehmend kompetenzorientiert gestalten April 2017 Bildungsdirektion 20

Elterninformation Lehrplan 21 Einführungsprozess Lehrplan 21 April 2017 Bildungsdirektion 21

Elterninformation Lehrplan 21 Dokumente und Unterlagen April 2017 Bildungsdirektion 22

Amt für Volksschulen und Sport Kanton Nidwalden Bildungsdirektion Amt für Volksschulen und Sport Stansstaderstrasse 54 Postfach 1251 6371 Stans Telefon 041 618 74 01 www. nw. ch Quelle: Bilder bei Folien 3, 14, 19: Schule Eichberg, SG April 2017 Bildungsdirektion 23