Vztahy a pravidla souit kola ZPRACOVAL Mgr Alena

Vztahy a pravidla soužití - škola

ZPRACOVAL Mgr. Alena Jakubcová ŠKOLA ZŠ Bor, Školní 440, 348 02, příspěvková organizace TÉMA Umění, kultura, sport, zdraví, svět práce– Vztahy a pravidla soužití – škola. NÁZEV MATERIÁLU VY_32_INOVACE_7 C_Vz 8_08_ Vztahy a pravidla soužití – škola. ČÍSLO PROJEKTU CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 3534 PŘEDMĚT Výchova ke zdraví ROČNÍK 8. KLÍČOVÁ SLOVA Škola, povinná školní docházka, výchova, vzdělávat. DATUM 4. 11. 2013

Anotace • Tato prezentace je určena pro žáky 8. tříd základní školy, pro vzdělávací obor Člověk a zdraví – Výchova ke zdraví. • Žáci se seznámí s historií školní docházky, s tím co je cílem školy a na co nás škola připravuje.

Škola • Vedle rodiny patří škola k další sociální skupině, která výrazně ovlivňuje náš život. • Její působení je tím větší, čím více času ve škole trávíme. • Mnohdy je to více než v rodině. • Učení pro člověka nekončí dokončením školní docházky, ale provází nás celý život. • Škola pomáhá s přípravou na rodinný, pracovní a společenský život. • Cílem školy není jen vzdělávat, ale především se podílet na výchově člověka a rozvoji jeho osobnosti.

Zkus doplnit další tvoje klady a zápory školy.

Otázky k zamyšlení • 1. Zkus říct, čemu se lidé musí v různých etapách života učit. • 2. Proč je důležité chodit do školy? • 3. Co by ses ve škole chtěl(a) naučit ty? • 4. Jaké mohou nastat komplikace, když se přestaneš učit nebo chodit do školy?

Povinná školní docházka • Povinná školní docházka není všude stejná. • Například v Austrálii dětem škola začíná už od čtyř a půl let, v Kentucky ji zas navštěvují až do osmnácti let. • V Singapuru školní docházka není povinná vůbec, přesto do školy téměř všechny děti od šesti do sedmnácti let.

Trochu historie školství • Před rokem 1953 byla obecná základní škola pětiletá a na ni navazovala čtyřletá měšťanská škola. • Rok 1953 přinesl zavedení osmileté školní docházky, která byla později několikrát nahrazena devítiletou a naopak. • Současná povinná devítiletá školní docházka byla zavedena od školního roku 1996/97.

Zapiš do schématu všechny, kteří na tebe mají vliv v rámci školy.

Co se naučíme ve škole. • Škola nás učí vyznat se ve světě, nalézt své místo ve společnosti, vede nás k poznání sebe sama a k vytváření mezilidských vztahů.

Školní řád • - souhrn pravidel důležitých ke správnému chodu školy • - stanovuje práva a povinnosti žáků • - vymezuje, jak by se žák měl chovat a) při vyučování b) mimo školní vyučování c) vůči dospělým, spolužákům i sobě samému Zkus sestavit svůj školní řád a porovnej ho se skutečným řádem vaší školy. V čem se liší?

Zdroje k textu • • JANOŠKOVÁ, Dagmar; ONDRÁČKOVÁ, Monika; ČECILOVÁ, Anna. Občanská výchova 6 s blokem Rodinná výchova pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2003, ISBN 978 -80 -7238 -886 -8. JANOŠKOVÁ, Dagmar; ČÁBALOVÁ, Dagmar; MARKOVÁ, Hana. Občanská výchova 7 Rodinná výchova 7 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2004, ISBN 80 -7238 -325 -6.

Zdroje k obrázkům • • Obr. č. 1 učebnice strana 31 - JANOŠKOVÁ, Dagmar; ONDRÁČKOVÁ, Monika; ČECILOVÁ, Anna. Občanská výchova 6 s blokem Rodinná výchova pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2003, ISBN 978 -80 -7238 -886 -8 Obr. č. 2 NEUVEDEN, Neuveden. zsstraz. org [online]. [cit. 4. 11. 2013]. Dostupný na WWW: http: //www. zsstraz. org/? p=44 Obr. č. 3 učebnice strana 10 - JANOŠKOVÁ, Dagmar; ČÁBALOVÁ, Dagmar; MARKOVÁ, Hana. Občanská výchova 7 Rodinná výchova 7 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2004, ISBN 80 -7238 -325 -6. Obr. č. 4. NEUVEDEN, Neuveden. cez. cz [online]. [cit. 5. 11. 2013]. Dostupný na WWW: http: //www. cez. cz/cs/pro-media/tiskove-zpravy/2624. html