Vztahy a pravidla souit obec ZPRACOVAL Mgr Alena

Vztahy a pravidla soužití - obec

ZPRACOVAL Mgr. Alena Jakubcová ŠKOLA ZŠ Bor, Školní 440, 348 02, příspěvková organizace TÉMA Umění, kultura, sport, zdraví, svět práce– Vztahy a pravidla soužití – obec. NÁZEV MATERIÁLU VY_32_INOVACE_7 C_Vz 8_10_ Vztahy a pravidla soužití – obec. ČÍSLO PROJEKTU CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 3534 PŘEDMĚT Výchova ke zdraví ROČNÍK 8. KLÍČOVÁ SLOVA Obec, obecní zastupitelstvo, obecní rada, obyvatelé. DATUM 23. 11. 2013

Anotace • Tato prezentace je určena pro žáky 8. tříd základní školy, pro vzdělávací obor Člověk a zdraví – Výchova ke zdraví. • Žáci se seznámí s chodem obce.

Obec • Je základní (nejmenší) samosprávnou jednotkou. • Tvoří ji: • A) obytné části (domy, silnice, parky, …) • B) volná krajina (louky, pole, lesy, rybníky, …) • C) obyvatelé

Obyvatelé • Obyvatelé obce jsou osoby, které v obci trvale bydlí nebo zde mají čestné občanství. • Lidé, kteří zde nemají trvalé bydliště (ačkoli tu mohou podnikat nebo vlastnit pozemek či stavbu), obyvatelé obce nejsou.

Obecní samospráva • Obec sama sebe spravuje. • Samostatně rozhoduje o důležitých záležitostech, které se týkají zájmů jejich obyvatel. • Obec o svých záležitostech může rozhodovat sama, ale nesmí jednat v rozporu se zákony našeho státu.

Obecní zřízení • Důležitým místem v obci je obecní úřad, kde se pravidelně scházejí obecní zastupitelé v čele se starostou, aby projednali záležitosti týkající se života v obci.

Obecní zastupitelstvo • Nejvyšší orgán obce, rozhoduje o nejdůležitějších záležitostech obce, voleno občany, zastupuje občany.

Obecní rada • Vykonává úkoly, které jí stanoví zákon nebo rozhodnutí obecního zastupitelstva. • Volena je z řad obecního zastupitelstva.

Život v obci • Každý obyvatel se může podílet na budování své obce, upozorňovat na problémy související s životem v obci a zároveň se i obracet na příslušný úřad a pomoc při vyřizování svých vlastních záležitostí a řešení problémů. • Jedním z úkolů obce je dobře hospodařit s obecním rozpočtem.

Otázky a úkoly • Navrhni kam bys vložil(a) peníze ve vaší obci. • Domluv se se spolužáky, kteří mají stejný či podobný názor, a zvolte svého mluvčího. • Zdůvodněte svůj návrh a rozhodněte hlasováním.

Problémy naší obce • • Pracuj společně se spolužáky: Vyberte problém na jeho řešení se můžete podílet. Shromážděte informace, navrhovaná řešení či stávající řešení. Připravte vlastní řešení a možnosti jeho uskutečnění.

Zdroje k textu • JANOŠKOVÁ, Dagmar; ONDRÁČKOVÁ, Monika; ČECILOVÁ, Anna. Občanská výchova 6 s blokem Rodinná výchova pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2003, ISBN 978 -80 -7238 -886 -8.

Zdroje k obrázkům • • Obr. č. 1 NEUVEDEN, Neuveden. mkc-horovice. cz [online]. [cit. 23. 11. 2013]. Dostupný na WWW: http: //www. mkchorovice. cz/image/iknihovna/omalovanky_horovice_radnice. pdf Obr. č. 2 učebnice strana 43 JANOŠKOVÁ, Dagmar; ONDRÁČKOVÁ, Monika; ČECILOVÁ, Anna. Občanská výchova 6 s blokem Rodinná výchova pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2003, ISBN 978 -80 -7238 -886 -8. Obr. č. 3 učebnice stana 43 JANOŠKOVÁ, Dagmar; ONDRÁČKOVÁ, Monika; ČECILOVÁ, Anna. Občanská výchova 6 s blokem Rodinná výchova pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2003, ISBN 978 -80 -7238 -886 -8. Obr. č. 4 učebnice strana 47 JANOŠKOVÁ, Dagmar; ONDRÁČKOVÁ, Monika; ČECILOVÁ, Anna. Občanská výchova 6 s blokem Rodinná výchova pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2003, ISBN 978 -80 -7238 -886 -8.