VY32INOVACECAJKOVA JAZCES 06 Pravopisn jevy Zjmeno mmn s

  • Slides: 15
Download presentation
VY_32_INOVACE_CAJKOVA. JAZCES. 06 Pravopisné jevy Zájmeno : mě-mně, s sebou, Předložky s - z

VY_32_INOVACE_CAJKOVA. JAZCES. 06 Pravopisné jevy Zájmeno : mě-mně, s sebou, Předložky s - z

Pravopisné jevy Zájmeno já ( mě, mně), s sebou, předložka s - z

Pravopisné jevy Zájmeno já ( mě, mně), s sebou, předložka s - z

Zájmeno já • • Skloňování zájmena já 1. p. já 2. p. mne, mě

Zájmeno já • • Skloňování zájmena já 1. p. já 2. p. mne, mě 3. p. mně, mi 4. p. mne, mě 6. p. o mně 7. p. mnou my nás námi

Dlouhé a krátké tvary zájmena já • Tvary mě v 2. a 4. pádě

Dlouhé a krátké tvary zájmena já • Tvary mě v 2. a 4. pádě a mně v 3. pádě jsou vždy správné • Tvar mne v 2. a 4. pádě se užívá řidčeji • Tvar mi lze užít v 3. pádě, ale jen není li zájmeno po předložce a není li na něm důraz !!

příklady BEZ DŮRAZU: 2. p. Nikdo si mě (mne) nevšímá. 3. p. Něco mně

příklady BEZ DŮRAZU: 2. p. Nikdo si mě (mne) nevšímá. 3. p. Něco mně ( mi) přivezte, prosím. 4. p. Nenašel mě (mne) tam. PŘI DŮRAZU A PO PŘEDLOŽKÁCH: 2. p. Mě ( mne) si nikdo nevšímá. Místo mě (mne) půjde Karel. • 3. p. Mně jistě něco přiveze. Proti mně nic nemá. • 4. p. Mě (mne) tam neviděl. Zlobí se na mě (mne). • • •

Zapamatujte si • 2. a 4. pád mě • Ptáme se KOHO? Nebo si

Zapamatujte si • 2. a 4. pád mě • Ptáme se KOHO? Nebo si pomáháme ukazovacím zájmenem TEBE, TĚ • 3. a 6. pád mně • Ptáme se KOMU? Nebo si pomáháme ukazovacím zájmenem TOBĚ

Sebou – s sebou • Pozor na rozdíl v psané podobě!!!! • Hází sebou,

Sebou – s sebou • Pozor na rozdíl v psané podobě!!!! • Hází sebou, Chlapec sebou vrtěl, Budu sama sebou ( jedná se o pád prostý, většinou slovesa pohybu) Ale!!! • Vzali jsme ho s sebou do kina. • Vezmi si s sebou svačinu. Nemám s sebou psa. ( 7. pád předložkový, označuje společenství s původcem děje)

Předložka s - z • Předložka – s - se pojí vždy se 7.

Předložka s - z • Předložka – s - se pojí vždy se 7. pádem • s bratrem, se psem, s námi, s autem, s Petrem • Předložka – z , ze - se pojí s 2. pádem • z práce, z čela, ze školy, ze zápasu • Ale! Kdo s koho, nejsem s to, nebýt s to (píšeme sjedná se o 4. pád) • 2. pád – píšeme – s- jedná li se o případy z povrchu pryč • Stáhnout prsten s prstu, shodit se stolu • (předložku- z- můžeme také psát, ale nerozliší se směr gramaticky)

Praktická cvičení • A)Rozhodni, co je správně: • 1. a) Jeli jsme s Janou

Praktická cvičení • A)Rozhodni, co je správně: • 1. a) Jeli jsme s Janou na výlet b) Jeli jsme z Janou na výlet 2. a) Vzali jsme Ivu sebou na hory b) Vzali jsme Ivu s sebou na hory 3. a) Z toho si nic nedělej b) S toho si nic nedělej 4. a) S láskou se žije lépe b) Z láskou se žije lépe

 • B) rozhodni, co je správně • 1. a)Rodiče se o mě dobře

• B) rozhodni, co je správně • 1. a)Rodiče se o mě dobře starali 2. 3. 4. 5. b) Rodiče se o mně dobře starali a) Kdo to o mně říkal? b) Kdo to o mě říkal? a) Sedí v lavici vedle mně. b) Sedí v lavici vedle mě. a) Podíval se na mně vyčítavě. b) Podíval se na mě vyčítavě. a) Přijmi ode mě srdečný pozdrav. b) Přijmi ode mně srdečný pozdrav.

Správné odpovědi • A) 1 a, 2 b, 3 a, 4 a • B)

Správné odpovědi • A) 1 a, 2 b, 3 a, 4 a • B) 1 a, 2 a, 3 b, 4 b, 5 a

Předložky s –z , doplňte předložku • Přijet ……. . venkova, svetr ……. .

Předložky s –z , doplňte předložku • Přijet ……. . venkova, svetr ……. . ovčí vlny, vyndat tužky……. . stolu, jíst ……. . talíře, nespustit ……. očí, kniha……. . barevnými obrázky, rozluč se ……. otcem, ozvala se rána………. . děla, telefonoval ………matkou, vlak přijel……. . zpožděním, motýl se vylíhl ……. kukly, uvidí se kdo ……. . koho, vstal …. . postele, díval se……. . okna, hrál ……. . Janem fotbal, dřevo……. pily, návrat…. . kina, jít……. dobou, nenakláněj se…. okna, sejde …očí, sejde…mysli, úryvek……. poezie Seiferta, smést drobky ……stolu.

řešení • Přijet z venkova, svetr z ovčí vlny, vyndat tužky ze stolu, jíst

řešení • Přijet z venkova, svetr z ovčí vlny, vyndat tužky ze stolu, jíst z talíře, nespustit z očí, kniha s barevnými obrázky, rozluč se s otcem, ozvala se rána z děla, telefonoval s matkou, vlak přijel se zpožděním, motýl se vylíhl z kukly, uvidí se kdo s koho, vstal z postele, díval se z okna, hrál s Janem fotbal, dřevo z pily, návrat z kina, jít s dobou, nenakláněj se z okna, sejde z očí, sejde z mysli, úryvek z poezie Seiferta, smést drobky se (ze) stolu.

Zájmeno já, doplňte správné tvary • • Nemohl bys ………pomoci ? Petr ……. pomohl.

Zájmeno já, doplňte správné tvary • • Nemohl bys ………pomoci ? Petr ……. pomohl. Vypravovali si o ……. . a………. . to nevadilo. Nikdo ……. neuvidí. Seděl vedle ………. O ………se nestarej. ………to nevadí. Díval se na …………a neviděl…………… ……. . to neříkej! Neboj se …………… ………. . se to netýká. Snil o ……………

řešení • Nemohl bys mně (mi)pomoci ? Petr mně (mi)pomohl. • Vypravovali si o

řešení • Nemohl bys mně (mi)pomoci ? Petr mně (mi)pomohl. • Vypravovali si o mně a mně to nevadilo. • Nikdo mě (mne)neuvidí. Seděl vedle mě (mne) • O mě (mne)se nestarej, mně to nevadí. • Díval se na mě (mne)a neviděl mě (mne). • Mně to neříkej! Neboj se mě (mne). • Mě (mne) se to netýká. Snil o mně.