VLAK U SNIJEGU MATO LOVRAK Mato Lovrak roen

  • Slides: 21
Download presentation
VLAK U SNIJEGU MATO LOVRAK Mato Lovrak rođen je 1899. godine, u obitelji seoske

VLAK U SNIJEGU MATO LOVRAK Mato Lovrak rođen je 1899. godine, u obitelji seoske krojačice u Velikom Grđevcu kraj Bjelovara, gdje je proveo i djetinjstvo. Njegova djela su : " Slatki potok ", " Vlak u snijegu ", " Družba Pere Kvržice ", " Divlji dječak " i " Neprijatelj broj 1 " a neka od ovih djela su prevedena na mnoge europske jezike. Mato Lovrak je umro 1974. godine u Zagrebu.

Film Vlak u snijegu • Godina proizvodnje: 1976. godina Trajanje: oko 82 minute Tehnika:

Film Vlak u snijegu • Godina proizvodnje: 1976. godina Trajanje: oko 82 minute Tehnika: 35 mm widescreen, boja Režija: Relja Mate Produkcija: Croatia film Filmski rod: Igrani film Zemlja proizvodnje: Socijalistička Republika Hrvatska Scenarij: Mate Relja Fotografija: Ivica Rajković Glazba: Arsen Dedić Glavni glumci: Slavko Štimac, Gordana Inkret, Željko Malčić

ROMAN • VRSTA : Dječji roman • TEMA : Djeca spašavaju vlak u snijegu.

ROMAN • VRSTA : Dječji roman • TEMA : Djeca spašavaju vlak u snijegu. • OSNOVNA MISAO : Zajedničkom snagom može se postići bilo kakav cilj. • MJESTO RADNJE : Vlak, selo, grad i škola • VRIJEME RADNJE : Zima

Film započinje… Osnovna škola u Velikom Selu organizirana je na principu zadruge pa je

Film započinje… Osnovna škola u Velikom Selu organizirana je na principu zadruge pa je djeci ostavljena sloboda inicijative u mnogim poduhvatima. Prednost tog principa dolazi do izražaja na povratku sa školskog izleta iz grada, kad je vlak zahvatila snježna mećava. Bez učitelja koji se razbolio i ostao u gradu, učenici preuzimaju inicijativu i pokušavaju se izbaviti iz nezavidne situacije. . .

Dva su glavna lika romana. Nabroji njihove vrline i mane Ljuban: vrline- _______________ mane

Dva su glavna lika romana. Nabroji njihove vrline i mane Ljuban: vrline- _______________ mane - _______________ Pero: vrline - ______________ mane - ______________

 Iz opisa sela saznajemo kako žive seoska djeca, što rade, kako se igraju

Iz opisa sela saznajemo kako žive seoska djeca, što rade, kako se igraju i koje su ime želje… a) Ispričaj paru u klupi jedan opis. b) Sjeti se jednog događaja. c) Koja je razlika između bogatih i siromašnih roditelja? …S Perom je Milan, sin općinskog načelnika. "Bolje da šutiš, Ljubane! Ala i jesi za domaćina! Bogac. Što ti je otac? Moj otac je načelnik, on može raditi što hoće. On može i prodati vaših pišljivih pet ju tara zemlje samo kad bi htio utjerati dugove!" Perina družba nasmija se grohotom, zadovoljna što je Milan našao pravi izraz: bogac. To su oni često slušali u svojim kućama, često su čuli kako je taj i taj nitko i ništa, kako drugi ima samo toliko jutara, kako je neki nevješt i ništa ne zaradi, a drugi neki razumije i iz svega umije vući korist…

POŠTAPALICA je riječ kojom se netko služi u govoru bez potrebe. Koju poštapalicu izgovara

POŠTAPALICA je riječ kojom se netko služi u govoru bez potrebe. Koju poštapalicu izgovara kondukter uvijek kad je zbunjen, iznenađen ili nervozan?

Odgovaraj na papir. Razmisli i izaberi i zaokruži odgovor. 1. Pero je želio biti

Odgovaraj na papir. Razmisli i izaberi i zaokruži odgovor. 1. Pero je želio biti domaćin zadruge. Zbog toga učenike: a) nagovara da za njega glasuju, b) podmićuje čokoladom, c) prisiljava da ga podrže

2. Zadruga Ljubanovac osnovana je da učenici: a) b) c) d) organiziraju izlet u

2. Zadruga Ljubanovac osnovana je da učenici: a) b) c) d) organiziraju izlet u grad, razgovaraju o svojim pogreškama, uče se prijateljskom i pravednom ponašanju, razgovaraju o svojim dobrim djelima

3. Zadrugari Ljubanovca odlaze u grad: a) jer su se dogovorili da idu, b)

3. Zadrugari Ljubanovca odlaze u grad: a) jer su se dogovorili da idu, b) jer su pozvani na higijensku izložbu, c) jer su pozvani na kinopredstavu, d) jer neki još nikada nisu bili u gradu.

4. Vlak je upao u snijeg, Učenici Velikog Sela u zatrpanom vlaku pokazuju: (objasni

4. Vlak je upao u snijeg, Učenici Velikog Sela u zatrpanom vlaku pokazuju: (objasni odgovore) a) međusobno prijateljstvo, b) zajedništvo c) brigu jedni o drugima d) odgovornost prema poruci (pismu) svog učitelja e) nesebičnost f) neslogu

5. Učitelj je ostao u bolnici, u gradu, a vlak na otvorenoj pruzi u

5. Učitelj je ostao u bolnici, u gradu, a vlak na otvorenoj pruzi u snijegu. Što čine zadrugari: a) plaču. b) spavaju i čekaju da dođe pomoć. c) Ljuban organizira zadrugare za pomoć u otkapanju vlaka iz snijega.

6. Ljuban i Pero često su u sukobu (svađi). Možda si i ti s

6. Ljuban i Pero često su u sukobu (svađi). Možda si i ti s nekim iz razreda posvađan. Kako ti rješavaš sukob: a) potučeš se. b) vrijeđaš protivnika. c) pokušavaš se izmiriti razgovorom.

Film U filmu je prisutno pripovijedanje unatrag. Priču započinje Ljuban u trenutku kad je

Film U filmu je prisutno pripovijedanje unatrag. Priču započinje Ljuban u trenutku kad je vlak zapeo u snijegu. 7. O čemu započinje pričati Ljuban? a) Osnivanju Zadruge. b) Svađi s Perom. c) Svadbi na Jabukovcu.

8. U filmu je prisutna pjesma, koja se ponavlja nekoliko puta. Kako se zove

8. U filmu je prisutna pjesma, koja se ponavlja nekoliko puta. Kako se zove pjesma? a) Himna drugara. b) Himna zadrugara. c) Himna Ljubanovac.

9. Tko su glavni glumci djeca ili odrasli? 10. Kako zovemo takav film?

9. Tko su glavni glumci djeca ili odrasli? 10. Kako zovemo takav film?

Pouka / tema • Što je potaklo Matu Lovraka da napiše roman o dječjoj

Pouka / tema • Što je potaklo Matu Lovraka da napiše roman o dječjoj družbi? • Što si novo naučio, zapamtio iz pročitane knjige i odgledanog filma? TEMA : _________________ POUKA : ________________

Dopuni rečenice: _____________smo jači. (kako? ) _____________ pobjeđuje. (što? )

Dopuni rečenice: _____________smo jači. (kako? ) _____________ pobjeđuje. (što? )

 Kad se mnogo malih složi, tad se snaga stoput množi, a to znači

Kad se mnogo malih složi, tad se snaga stoput množi, a to znači da smo jači, kad se skupimo u zbor. Mala iskra požar skriva, kap do kapi rijeka biva, hajde sada svi u jato, kao vrapci živ živ. Kad se male ruke slože sve se može…

Lektira i medijska kultura Nastavne teme : Književnost 4. Povezanost događaja s vremenom, mjestom

Lektira i medijska kultura Nastavne teme : Književnost 4. Povezanost događaja s vremenom, mjestom i likom, Književnost 5. Izgled i ponašanje lika, Književnost 9. Dječji roman, Medijska kultura 1. Dječji film. Ključni pojmovi: dječji roman, dječji film, glumac, glavni i sporedni lik, događaj, lik, vrijeme radnje, mjesto radnje… Sandra Vuk, OŠAŠ