Ting vit I Ni qu v tc dng

  • Slides: 20
Download presentation

Tiếng việt: I. Nói quá và tác dụng cảu nói quá: 1. Nói quá

Tiếng việt: I. Nói quá và tác dụng cảu nói quá: 1. Nói quá là gì? 2. Tác dụng: II. Luyện tập:

I. Nói quá và tác dụng của nói quá: 1. Nói quá là gì?

I. Nói quá và tác dụng của nói quá: 1. Nói quá là gì? Ví du: sgk a. Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối. b. Cày đồng đang buổi ban trưa, Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày. Ai ơi bưng bát cơm đầy, Dẻo thơm một hạt, đắng cây muôn phần.

1. Cách nói của câu tục ngữ, ca dao in đậm có đúng sự

1. Cách nói của câu tục ngữ, ca dao in đậm có đúng sự thật không? -Cách nói như vậy không đúng sự thật 2. Thực chất những câu này nhằm nói điều gì? a. Đêm tháng năm ngắn, ngày tháng mười ngắn b. Sự lao động của người nông dân hết sức vất vả mọi người quý trọng hạt gạo mình làm ra.

Qua những ví dụ trên em hiểu thế nào là nói quá và có

Qua những ví dụ trên em hiểu thế nào là nói quá và có tác dụng gì?

 Nói quá là biện pháp tu từ phóng đạo mức độ, quy mô,

Nói quá là biện pháp tu từ phóng đạo mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng được miêu tả

2. Tác dụng: Nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm.

2. Tác dụng: Nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm.

BÀI TẬP NHANH Tìm biện pháp nói quá trong câu sau và nêu tác

BÀI TẬP NHANH Tìm biện pháp nói quá trong câu sau và nêu tác dụng? “ Đêm nằm lưng chẳng tới giường, Mong trời mau sáng ra đường gặp em ” Lưng chẳng tới giường => Nhấn mạnh sự mong nhớ, chờ đợi của chàng trai.

Nói quá còn có tên gọi nào khác?

Nói quá còn có tên gọi nào khác?

Còn có tên gọi là: ngoa dụ, thậm xưng, phóng đại, khoa trương. .

Còn có tên gọi là: ngoa dụ, thậm xưng, phóng đại, khoa trương. . .

THẢO LUẬN NHÓM Phân biệt biện pháp tu từ nói quá với nói khoác?

THẢO LUẬN NHÓM Phân biệt biện pháp tu từ nói quá với nói khoác?

Nói khoác (nói láo) nhằm làm cho người nghe tin vào những điều không

Nói khoác (nói láo) nhằm làm cho người nghe tin vào những điều không có thật. Đây là hành động có tác dụng tiêu cực.

II. Luyện tập: Bài 1: Tìm biện pháp nói quá và ý nghĩa của

II. Luyện tập: Bài 1: Tìm biện pháp nói quá và ý nghĩa của chúng a. Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng thành cơm b. Anh cứ yên tâm, vết thương chỉ sướt da thôi. Từ giờ đến sáng em có thể đi lên đến tận trời được c. [. . . ] Cái cụ bá thét ra lửa ấy lại xử nhũn mời hắn vào nhà xơi nước.

a. Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng

a. Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng thành cơm => Thành quả lao động gian khổ vất vả, nhọc nhằn => Niềm tin b. Anh cứ yên tâm, vết thương chỉ sướt da thôi. Từ giờ đến sáng em có thể đi lên đến tận trời được => Sức khỏe vẫn tốt, có thể đi xa c. [. . . ] Cái cụ bá thét ra lửa ấy lại xử nhũn mời hắn vào nhà xơi nước. => Kẻ có quyền sinh sát đối với người khác

Bài 2: Điền các thành ngữ vào chỗ trống: Đọc thông tin sgk để

Bài 2: Điền các thành ngữ vào chỗ trống: Đọc thông tin sgk để làm bài tập này

a. Chó ăn đá, gà ăn sỏi b. Bầm gan tím ruột c. Ruột

a. Chó ăn đá, gà ăn sỏi b. Bầm gan tím ruột c. Ruột để ngoài da d. Nở từng khúc ruột e. Vắt chân lên cổ

Bài 3: Đặt câu với các thành ngữ bằng biện pháp nói quá:

Bài 3: Đặt câu với các thành ngữ bằng biện pháp nói quá:

a. Cô ấy có vẻ đẹp nghiêng nước nghiêng thành b. Đoàn kết là

a. Cô ấy có vẻ đẹp nghiêng nước nghiêng thành b. Đoàn kết là sức mạnh để dời non lấp biển c. Chí làm trai phải lấp biển vá trời.

Hướng dẫn học tập ở nhà - Làm bài tập 4, 5 - Học

Hướng dẫn học tập ở nhà - Làm bài tập 4, 5 - Học bài - Chuẩn bị bài tiếp theo

QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH

QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH