Tema 3 CARACTERSTICAS DEL CONDUCTOR DE GRUPOS Tema

Tema 3 CARACTERÍSTICAS DEL CONDUCTOR DE GRUPOS.

Tema 3 3. 1. - TEST PERSONAL PARA AUTOEVALUARSE COMO ANIMADOR.

Tema 3 3. 2. - FUNCIONES DEL CONDUCTOR DE GRUPOS. FUNCIÓN PRINCIPAL (GUÍA COMO ANIMADOR Y RESPONSABLE DEL GRUPO): A) FAVORECER EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. B) FOMENTAR LAS TAREAS DE MANTENIMIENTO DEL GRUPO.

Podemos distinguir 5 funciones: SEGURIDAD ORGANIZATIV A DIDÁCTICA ANIMACIÓNDINAMIZACIÓN REPRESENTACIÓ N EMPRESA

ORGANIZATIVA CONCEPTO REQUISITOS • • • Planificar de manera realista a partir de unos Objetivos claros, en base a : Características de los clientes Condiciones del terreno Materiales disponibles Presupuestos, … • • PREVISOR METÓDICO

SEGURIDAD CONCEPTO • Prever posibles riesgos • Ofrecer SEGURIDAD, tanto física como emocionalmente (límites actividad, vida grupal, …); referida tanto al terreno y al material, como a la actividad y sus normas, así como a sus participantes. • CUIDADOSO REQUISITOS • REFLEXIVO • DECIDIDO • Tener AUTORIDAD

DIDÁCTICA CONCEPTO Favorecer una serie de aprendizajes intelectuales (patrimonio cultural, …) y de habilidades técnicas, así como de sensibilización medioambiental, a partir de metodologías productivas. REQUISITOS • Buen COMUNICADOR: EXPLICACIONES CLARAS, CONCISAS Y COHERENTES. Ayudándonos también de la COMUNICACIÓN NO VERBAL (EXPRESIVIDAD) • CAPACIDAD DE ESCUCHA • PACIENCIA • “DEJAR HACER”

ANIMACIÓN-DINAMIZACIÓN CONCEPTO • Implicarse activamente estimulando la comunicación en el grupo, ofreciendo medios para que el grupo se autorregule y se autogestione. REQUISITOS • • LIDERAZGO INTERÉS INICIATIVA OPTIMISMO RESPETO (…, ser comedido con los comentarios) EMPATÍA TACTO

REPRESENTACIÓN EMPRESA CONCEPTO • Presentar adecuadamente a la entidad que representa. • Representar de manera correcta a la entidad, así como al gremio al que pertenece. REQUISITOS • RESPONSABLE: puntualidad, . . . • IMAGEN ADECUADA (ropa técnica, uniforme, …)

3. 3. - Tipos de conductores de grupos. El líder; estilos de liderazgo y dirección. Cada animador de grupo realiza su trabajo de animación conforme a su temperamento (test del animador): algunos son más bonachones, otros autoritarios, otros conciliadores, … Lo importante es: – no encasillarse. – que cada uno sepa cuáles son sus tendencias. – En caso necesario, trate de corregirlas.

3. 3. - Tipos de conductores de grupos. El líder; estilos de liderazgo y dirección. LÍDER: rol surgido dentro del grupo, según el cual una parte o la totalidad del grupo tienen como modelo, guía o referencia las actitudes, actuaciones o indicaciones de este rol. LÍDER FORMAL (por su influencia sobre el grupo de manera oficial / institucional; ≠ status) LÍDER INFORMAL (por su influencia sobre el grupo de forma natural)

3. 3. - Tipos de conductores de grupos. El líder; estilos de liderazgo y dirección. Según la intención del líder se definen los estilos de liderazgo, más orientado a las metas (preocupado por conseguir objetivos) o hacia las personas (centrado en los miembros del grupo, relaciones, …) Las empresas buscan personas con determinados rasgos…

3. 3. - Tipos de conductores de grupos. El líder; estilos de liderazgo y dirección. • AUTORITARIO: genera una dinámica de trabajo disciplinada, pero poco creativa y participativa por parte del grupo. • DEMOCRÁTICO: fomenta la participación, la investigación y la toma de decisiones por parte del cliente, sin por ello perder el “liderazgo”. • PERMISIVO: “dejar hacer” excesivamente, eludiendo la responsabilidad de dirigir, dinamizar y organizar al grupo.

3. 3. - Tipos de conductores de grupos. El líder; estilos de liderazgo y dirección. Los aspectos dependientes del papel del animador (marco de encuentro, elección del objetivo, elección de procedimientos y actividades, relaciones en el grupo, participación y evaluación) cambiarán según se sitúe en una posición u otra. Ejemplos. -

3. 3. - Tipos de conductores de grupos. El líder; estilos de liderazgo y dirección. Aspectos dependientes del Líder autoritario papel del animador Marco de encuentro Elección del objetivo Elección de procedimientos y actividades Relaciones en el grupo Participación Evaluación Líder democrático Líder bonachón

3. 3. - Tipos de conductores de grupos. El líder; estilos de liderazgo y dirección. 3. 1. - Test personal para autoevaluarse como animador. RESULTADOS = TENDENCIAS (GENERALES)

3. 4. - Evaluación del conductor de grupos. CONCEPTO EVALUACIÓN: Proceso por medio del cual el conductor recibe la atención de quien evalúa, se analizan y se valoran sus características y condiciones en función de parámetros de referencia para emitir un juicio que sea relevante para la educación.

3. 4. - Evaluación del conductor de grupos. QUÉ EVALUAR (DINAMIZADOR, Dinámica, Participantes, …) 1. Eficacia en cada una de nuestras funciones. 2. Logro de un medio idóneo para la realización de la actividad. 3. Logro de un mantenimiento óptimo de las relaciones entre los miembros del grupo. 4. Selección de la técnica de animación más oportuna. 5. Eficacia para solventar dificultades que se presentan.

3. 4. - Evaluación del conductor de grupos. PARA QUÉ EVALUARNOS… a) Para darse cuenta mejor de lo que se ha vivido. b) Para aprender a expresar los propios puntos de vista y acostumbrarse a tomar la palabra. c) Para funcionar mejor en posteriores experiencias.