Szacunek SZKOLNA KONSTYTUCJA WARTOCI SZACUNEK jest rdem troski

Szacunek

SZKOLNA KONSTYTUCJA WARTOŚCI SZACUNEK - jest źródłem troski, dobroci, uznania, miłości i uprzejmości wobec drugiego ucznia, nauczyciela, pracownika szkoły. Rozwija się stopniowo poprzez dobre uczynki, grzeczne zachowanie, czyniąc światlepszym i przyjaznym dla wszystkich.

SZKOLNA KONSTYTUCJA WARTOŚCI Art. 1 1. Każdy uczeń bez względu na pochodzenie, poglądy, wyznanie ma prawo do szanowania jego osoby, o ile jego postępowanie jest zgodne z przyjętymi normami. 2. Każdy uczeń jest zobowiązany do poszanowania wspólnej własności.

SZKOLNA KONSTYTUCJA WARTOŚCI Art. 2 1. Wszyscy uczniowie w klasie mają prawo do szacunku ze strony kolegów, nauczycieli i rodziców. 2. Każdy na miarę swoich możliwości, powinien pomagać będącym w potrzebie.

SZKOLNA KONSTYTUCJA WARTOŚCI Art. 3 1. Każdy uczeń powinien być otoczony wsparciem i troską ze strony nauczycieli i opiekunów. 2. Umożliwia się uczniowi zdobywanie właściwych doświadczeń związanych z okazywaniem szacunku. 3. Uczeń zachowuje się kulturalnie i okazuje szacunek innym.

„WYSPA SZACUNKU” Cel główny: Motywowanie uczniów do przyjmowania postawy szacunku wobec siebie i innych NACOBEZU: * Wiem, że szacunek jest to grzeczność połączona z troską o uczucia i dobro drugiej osoby; * Znam sposoby okazywania szacunku innym; * Wiem komu i dlaczego należy się szacunek; * Potrafię podać przykłady okazywania szacunku z życia osobistego.

Co to jest szacunek?

Szacunek jest to grzeczność połączona z troską o uczucia i dobro innej osoby.

Szacunek dla siebie: to ciężka praca nad samym sobą, nad swoim charakterem, swoimi zaletami i wadami…

Szacunek dla innych: Każdy jest inny i ma wyjątkową niepowtarzalną osobowość… a więc powinniśmy szanować KAŻDEGO !!!

Kogo powinniśmy obdarzyć szczególnym szacunkiem?

Rodziców

Nauczycieli

Ludzi starszych

Zmarłych

Ludzi o innym kolorze skóry,

… innej wierze,

i o innych zainteresowaniach.

Powinniśmy też okazywać szacunek …

cudzej własności (przedłużenie szacunku wobec właściciela);

dobrym tradycjom (przedłużenie szacunku wobec wcześniejszych pokoleń);

pracy i jej produktom;

Ziemi, przyrodzie,

zwierzętom,

sprawiedliwemu państwu, jego symbolom i instytucjom.

Jak okazywać szacunek?

Szacunek okazujemy poprzez: - uśmiech, - przyjazne patrzenie w oczy osobie mówiącej do nas, - spokojny i niezbyt głośny ton, - kulturalny język, mówienie dzień dobry, przepraszam itp. - przedstawianie się (gdy dzwonimy do kogoś), - pytanie o zgodę osób we wspólnym pomieszczeniu zanim zrobimy coś, co może zakłócić ich spokój lub komfort, - zapamiętywanie cudzego imienia i nazwiska i prawidłowe ich używanie, - grzeczne gesty: przepuszczanie przez drzwi, ustępowanie miejsca w środkach transportu, - drobną pomoc, udzielanie informacji,

-prawdomówność, -słuchanie bez przerywania, -punktualność, -sprzątanie po sobie, -dbanie o cudze dobro, -mówienie z życzliwością o innych, -powstrzymywanie się od krytykowania (także siebie), -nieużywanie cudzych rzeczy bez zgody właściciela, -noszenie stroju stosownego do okazji.

Szanuj symbole narodowe, oddawaj im należny szacunek i cześć, i bądź z nich dumny!

Złote zasady szacunku: Traktuj innych tak, jak sam chciałbyś być traktowany. Nigdy nikogo nie należy wprowadzać w stan zakłopotania, zwłaszcza publicznie.

Zastanów się, odpowiedz, i wyjaśnij dlaczego tak uważasz!

Czy idąc do cioci na urodziny w dresie, w którym na co dzień bawimy się na podwórku z kolegami, okazujemy jej szacunek? ; Czy zwracając się do kolegów i koleżanek obraźliwie zyskujemy przyjaciół i ich szacunek? ; Czy spóźniając się na spotkanie z koleżankami okazuje im szacunek? ; Czy krzycząc na siostrę okazuję jej szacunek? ; Czy wychodząc od znajomych i zostawiając po sobie porozrzucane zabawki zachowuję się grzecznie? ;

Czy odmawiając pożyczenia koleżance ołówka, którego zapomniała wziąć do szkoły, jesteśmy w stosunku do niej troskliwi? ; Czy czytając list adresowany do mamy zachowuję się grzecznie? ; Czy zaglądnie do szafy sąsiada pod jego nieobecność to brak szacunku dla jego prywatnego życia? ; Czy udając, że nie wiemy, iż kolega został laureatem ważnego konkursu zachowujemy się grzecznie? ;

Czy dziękując mamie za przygotowanie pysznego obiad u okazujemy jej uznanie i podziw? ; Czy śmiejąc się z otyłego kolegi, możemy o sobie powiedzieć, że szanujemy jego odmienność? ).

Pamiętaj!!! Trzeba tak żyć, żeby było można mieć szacunek do samego siebie!