Sminaire de formation CPGE les T I P

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E Annick ANTOINE Pascale COSTA

Séminaire de formation CPGE : les T I P E Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS T I P E Travaux d’Initiative Personnelle Encadrés Nouvelles compétences nouvelle pédagogie … 13 ans d’expériences … 9 juillet 2009 - 1 -

Séminaire de formation CPGE : les T I P E Annick ANTOINE Pascale COSTA

Séminaire de formation CPGE : les T I P E Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS Le plan 1 – Les objectifs de formation 2 – L’épreuve 3 – Les activités 4 – La validation 9 juillet 2009 - 2 -

Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS Séminaire de formation CPGE : les

Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS Séminaire de formation CPGE : les T I P E 11 – Les objectifs 2 – L’épreuve 3 – Les activités 4 – La validation Valorisation de profils scientifiques variés : - par la mise en œuvre d'une nouvelle méthode de travail - par une diversification des sujets d'étude Objectifs : - ouverture d’esprit - initiative personnelle - faculté de rapprocher plusieurs logiques (décloisonnement de disciplines) - esprit critique, capacités d’exigence, d’approfondissement et de rigueur - aptitude à l'imagination expérimentale - aptitude à collecter l’information, l’analyser, la communiquer. . . Développer la curiosité intellectuelle et le travail en profondeur Épreuve en 2 parties : C (Candidat) et D (Dossier) 9 juillet 2009 - 3 -

Séminaire de formation CPGE : les T I P E 11 – Les objectifs

Séminaire de formation CPGE : les T I P E 11 – Les objectifs 2 – L’épreuve La partie C 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation Thème 2010 : surface « Je » … une production personnelle de l’étudiant - observation et description d’objets naturels ou Se poser des questions artificiels, - collecte, tri et traitement de données, - mise en évidence de phénomènes, - expérimentation, - exploitation de l’outil informatique, - modélisation, - investigation de nouveaux champs d’application… … qui ne peut en aucun cas se limiter à une simple synthèse d’informations collectées, mais devra comporter une « valeur ajoutée » apportée par l’étudiant. 9 juillet 2009 - 4 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 11 – Les objectifs 2 – L’épreuve 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation La partie C Exemple de Vincent Maury élève de TSI Démarche scientifique, conduite de projet… 9 juillet 2009 - 5 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 11 – Les objectifs 2 – L’épreuve 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation La partie D § Analyse § Synthèse § Critique Le dossier scientifique peut faire appel - au thème figurant au BO - à l’ensemble des programmes de la filière de l’étudiant 9 juillet 2009 - 6 -

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Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS Séminaire de formation CPGE : les T I P E 11 – Les objectifs 2 – L’épreuve 3 – Les activités 4 – La validation Valable pour les enseignants et les étudiants § les Sciences de l’Ingénieur (multidisciplinaires) § la découverte d’autres champs disciplinaires § les points de vue différents § le travail en groupe 9 juillet 2009 1 + 1 = 3 ! - 7 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 1 – Les objectifs 2 – L’épreuve 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation - Partie C : Candidat (10’ + 10’) - Partie D : Dossier Scientifique (10’ + 10’) Coefficient 9 juillet 2009 CCP, ENSAM PSI 1/4 CCP TSI 1/5 ESTP, ARCHIMEDE, FESIC, … 1/1 Centrale, Mines-Ponts 1/7 - 8 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 1 – Les objectifs 2 – L’épreuve 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation http: //www. scei-concours. org/ Notice de l’épreuve Rapports depuis 1998 Sujets (dossiers) 9 juillet 2009 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 1 – Les objectifs 3 – Les activités 2 – L’épreuve Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation Le calendrier Organisation de la 1ère année Septembre Juin Janvier Organisation de la 2ème année Validation informatique par les enseignants de la fiche 15 janvier Inscription aux concours : titre donné 9 juillet 2009 1 juin Fiche synoptique informatisée 22 juin Début des Oraux - 10 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 1 – Les objectifs 2 – L’épreuve 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation La recherche du sujet § quel sujet ? Sujet simple bien compris et original …. mieux que sujet prestigieux mal maîtrisé § où cher et quoi ? - CDI (intervention des documentalistes) - Contacts - Recherches bibliographiques - Musées, portes ouvertes, fête de la science, tourisme industriel, émissions scientifiques… 9 juillet 2009 - 11 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 1 – Les objectifs 2 – L’épreuve 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation Visites possibles… www. visite-entreprise. com www. etvoilaletravail. net 9 juillet 2009 - 12 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 1 – Les objectifs 2 – L’épreuve Des sites Internet 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation http: //forums. futura-sciences. com/tpe-tipe-autres-travaux/ http: //www. tipetop. fr/ http: //prepas. org/renseignementselevescpge/tipe. htm … extraire l’information pertinente ! 9 juillet 2009 - 13 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 1 – Les objectifs 2 – L’épreuve 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation L’organisation matérielle § Aménager l’emploi du temps (plage de 2 heures « extensible » ) § Varier les séances - Préparation à la partie Dossier Individuellement / collectivement Temps limité / temps libre - Préparation à la partie Candidat RDV informel individuel, groupes d’étudiants… § Préparer aux concours TIPE blanc : Parties C et D (2 h 15 min + 40 min) 9 juillet 2009 - 14 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 1 – Les objectifs 2 – L’épreuve 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation La présentation des TIPE : brainstorming Choix du sujet Modalités de l’épreuve Forme de la présentation Préparation de la partie D Préparation de la partie C Fiche synoptique 9 juillet 2009 - 15 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 1 – Les objectifs La partie D 9 juillet 2009 2 – L’épreuve 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation - 16 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 1 – Les objectifs Le tutorat 2 – L’épreuve 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation Intervention d’un DRH en TSI au lycée Raspail (Paris) § Gestion de groupes et pédagogie positive § Répartition en groupes de 3 ou 4 étudiants - points positifs - points de développement 9 juillet 2009 - 17 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 1 – Les objectifs 2 – L’épreuve L’ ouverture 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation Vers les entreprises… Vers les écoles d’ingénieurs… Lakanal - Sceaux 9 juillet 2009 - 18 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 1 – Les objectifs 2 – L’épreuve 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation Le suivi Fiches de suivi communes aux deux enseignants fiche actualisée régulièrement Validation de la fiche synoptique 9 juillet 2009 - 19 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 1 – Les objectifs 2 – L’épreuve 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation Les compétences 15/10 15/11 X Observer un phénomène Modéliser (Lois et hypothèses) Démarche scientifique Calculer Valider (essais) n o s Chercher et trouver r e p Extraire des informations e v Proposer un protocole expérimental i t a i Expliquer t i n I Utiliser les moyens informatiques Critiquer Autonomie Communication e l l ne X X X Convaincre Utiliser le bon vocabulaire Dialoguer 9 juillet 2009 - 20 -

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Séminaire de formation CPGE : les T I P E 1 – Les objectifs 2 – L’épreuve 3 – Les activités Annick ANTOINE Pascale COSTA Lycée RASPAIL - PARIS 4 – La validation … en conclusion « Nouvelle pédagogie » : - ouverture d’esprit - décloisonnement des disciplines - curiosité intellectuelle… Richesse relation enseignant / étudiants antoine. annick@wanadoo. fr pascale. costa@ac-paris. fr 9 juillet 2009 - 21 -