RUANG LINGKUP PENDIDIKAN ISLAM OLEH LINDA HERDIS DESWATI

RUANG LINGKUP PENDIDIKAN ISLAM OLEH : LINDA HERDIS DESWATI DOSEN PENGAMPU PROF. Dr H. ABUDDIN NATA, MA

PENDAHULUAN RUANG LINGKUP PENDIDIKAN ISLAM MELIPUTI : § SIFAT § CORAK KAJIAN § KOMPONEN

MENURUT HERI JAUHARI MUHTAR : PENDIDIKAN ISLAM MELINGKUPI : ¡ TARBIYAH IMANIYAH ¡ TARBIYAH KHULUQIYAH ¡ TARBIYAH JASMANIAH ¡ TARBIYAH AQLIYAH ¡ TARBIYAH NAFSIYAH ¡ TARBIYAH IJTIMAIYAH ¡ TARBIYAH SYAHWANIYAH

RUANG LINGKUP PENDIDIKAN ISLAM n n HISTORIS DAN FILOSOFIS PENDIDIKAN ISLAM TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM KURIKULUM DAN PROSES BELAJAR ALAT DAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN ISLAM

VISI PENDIDIKAN ISLAM DI SEKOLAH: n “TERBENTUKNYA SOSOK ANAK DIDIK YANG MEMPUNYAI KARAKTER, WATAK DAN KEPRIBADIAN DENGAN LANDASAN IMAN DAN KETAQWAAN “.

MENURUT IMAM GHAZALI, TUJUAN PENDIDIKAN YAITU PEMBENTUKAN INSANI PARIPURNA, BAIK DI DUNIA MAUPUN AKHIRAT.

POKOK-POKOK MATERI KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : HUBUNGAN MANUSIA DENGAN ALLAH SWT n HUBUNGAN MANUSIA DENGAN MANUSIA n HUBUNGAN MANUSIA DENGAN ALAM n

MENURUT PROF. HM. ARIFIN MPd PRINSIF-PRINSIF PENYUSUNAN KURIKULUM n SEJALAN DENGAN IDEALISME ISLAMI n BERFUNGSI SEBAGAI ALAT EFEKTIF n MELALUI METODE YANG SESUAI DENGAN NILAI PENDIDIKAN ISLAM n SALING BERKAITAN ANTARA KURIKULUMMETODE DAN TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM

METODE DALAM PROSES PEMBELAJARAN METODE NABAWI METODE METODE HIWAR KISAH QUR’ANI DAN AMSAL/ PERUMPAMAAN KETELADANAN PEMBIASAN IBRAH DAN MAUIDZAH TARGIB DAN TARHIB

PROF. ABUDDIN NATA, MA Dalam prediksinya kekuatan Pendidikan Islam harus memiliki tiga kekuatan yang seimbang: u Sumber Daya Manusia u Manajemen dan Kinerja u Dalam bidang dana

ANALISA o o o KOMPLEKSIVITAS RUANG LINGKUP PENDIDIKAN ISLAM ESSENSIALISME KURIKULUM PENDEKATAN MATERI KURIKULUM ORIENTASI PENDIDIKAN MOTIVASI DAN LINGKUNGAN

KESIMPULAN o o Semua ruang lingkup Pendidikan Islam seiring sejalan sesuai tujuan Berpegang teguh pada keimanan dan ketaqwaan yang bersumber pada Alquran dan Hadits dalam era perubahan dan multikultural Kerja sama dari semua pihak dalam dunia pendidikan Isalam. Merujuk kepada qur’an hadits secara objektif, kondusif, jujur dan komprehensif.