RACCOLTA DATI QUESTIONARI VALUTAZIONE 1 QUESTIONARIO PERSONALE ATA
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RACCOLTA DATI QUESTIONARI VALUTAZIONE 1) QUESTIONARIO PERSONALE ATA 2) QUESTIONARIO DOCENTI 3) QUESTIONARIO STUDENTI 4) QUESTIONARIO GENITORI
QUESTIONARIO STUDENTI Alunni della scuola primaria: -classi quinte Alunni della scuola secondaria di I grado: -classi terze
RACCOLTA DATI QUESTIONARI VALUTAZIONE SCUOLA
Ogni mattina vengo a scuola: 50. 00 45. 00 40. 00 35. 00 30. 00 25. 00 20. 00 15. 00 10. 00 5. 00 0. 00 con entusiasmo volentieri con indifferenza malvolentieri
Quando entro nella classe la trovo: 100. 00 90. 00 80. 00 70. 00 60. 00 50. 00 40. 00 30. 00 20. 00 10. 00 puluta e ordinata poco pulita e/o disordinata
I laboratori risultano: 54. 00 53. 00 52. 00 51. 00 50. 00 49. 00 48. 00 47. 00 46. 00 45. 00 44. 00 puliti e ordinati poco puliti e/o disordinati
Gli spogliatoi della palestra risultano: 70. 00 60. 00 50. 00 40. 00 30. 00 20. 00 10. 00 puliti e ordinati poco puliti e/o disordinati
La sala mensa risulta: 100. 00 90. 00 80. 00 70. 00 60. 00 50. 00 40. 00 30. 00 20. 00 10. 00 pulita e ordinata poco pulita e/o disordinata
I servizi igienici sono: 70. 00 60. 00 50. 00 40. 00 30. 00 20. 00 10. 00 puliti poco puliti
Possibilità di usufruire dei laboratori: 70. 00 60. 00 50. 00 40. 00 30. 00 20. 00 10. 00 sono molto usati sono poco usati non sono mai stato in un laboratorio
Le attrezzature didattiche - televisori, videoregistratori, LIM, computer sono: 50. 00 45. 00 40. 00 35. 00 30. 00 25. 00 20. 00 15. 00 10. 00 5. 00 0. 00 Molto usate abbastanza usate poco usate mai usate
Le attrezzature della scuola, nella maggior parte dei casi: 60. 00 50. 00 40. 00 30. 00 20. 00 10. 00 sono funzionanti funzionano male non funzionano affatto
Gli attrezzi della palestra sono: 40. 00 35. 00 30. 00 25. 00 20. 00 15. 00 10. 00 5. 00 0. 00 Molti Pochi Sufficienti Troppo scarsi
RACCOLTA DATI QUESTIONARI VALUTAZIONE INSEGNANTI
Dagli insegnanti mi aspetto: 80 70 60 50 40 30 20 10 0 ascolto rispetto aiuto riconoscimento dei miei progressi
Dalla maggior parte degli insegnanti ricevo 70 60 50 40 30 20 10 0 educazione istruzione amicizia offese indifferenza
Per me gli insegnanti dovrebbero essere 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 amici educatori persone a cui esporre i miei problemi persone in grado di trasmettere nuove conoscenze
Per me l’insegnante deve condurre una lezione in modo 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Autoritario tenendo in considerazione le osservazioni degli studenti utilizzando sussidi didattici
Durante quest’anno scolastico la maggior parte degli insegnanti hanno svolto le lezioni in modo: 60 50 40 30 20 10 0 autoritario favorendo al massimo la mia partecipazione coinvolgendomi solo qualche volta non mi hanno mai coinvolto nelle attività
Eventuali comportamenti negativi riscontrati: • Poca pazienza nello spiegare nuovi argomenti • Preferenze nei confronti di alcuni alunni • Fretta durante le interrogazioni
AUTOVALUTAZIONE All’interno della scuola che frequenti ti senti valorizzato come persona? Cioè le tue qualità umane (ad esempio, intelligenza, cordialità, sensibilità, creatività, progettualità) vengono riconosciute, valorizzate e potenziate? SI NO
RACCOLTA DATI QUESTIONARI VALUTAZIONE DS
Io vedo il dirigente scolastico come: 90. 00 80. 00 70. 00 60. 00 50. 00 40. 00 30. 00 20. 00 10. 00 il responsabile del funzionamento di tutta la una persona da temere perché punisce chi scuola sbaglia una persona alla quale rivolgersi per chiedere consigli
RACCOLTA DATI QUESTIONARI VALUTAZIONE PERSONALE AUSILIARIO
Io vedo il personale ausiliario come: 70. 00 60. 00 50. 00 40. 00 30. 00 20. 00 10. 00 responsabile della pulizia di tutta la scuola persone da temere perché puniscono chi sporca persone alle quali rivolgersi per chiedere aiuto per risolvere situazioni personali
RACCOLTA DATI QUESTIONARI VALUTAZIONE RAPPORTO CON I COMPAGNI
In generale, i tuoi rapporti con i compagni di classe sono 80. 00 70. 00 60. 00 50. 00 40. 00 30. 00 20. 00 10. 00 COLLABORAZIONE CONFLITTO INIMICIZIA INDIFFERENZA
In generale, pensi che in tuoi rapporti con i compagni siano 40. 00 35. 00 30. 00 25. 00 20. 00 15. 00 10. 00 5. 00 0. 00 MOLTO BUONI ABBASTANZA BUONI NON MOLTO BUONI
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