MONITORAGGIO PROVE OGGETTIVE PARALLELE Scuola Secondaria A S

MONITORAGGIO PROVE OGGETTIVE PARALLELE Scuola Secondaria A. S. 2017 -18

PREMESSA La somministrazione, la valutazione e la successiva elaborazione dei risultati delle prove oggettive parallele, nell’ambito di un curricolo verticale, sono parte integrante del progetto di implementazione del SNV

Le prove comuni NON servono a confrontare la ‘qualità’la‘bontà’del lavoro del docente, quanto a costituire una base comune (non unitaria o omologata) nella didattica, nella costruzione delle prove e nei sistemi di valutazione all’interno dei medesimi ambiti disciplinari. NON sono, perciò, uno strumento che miri a costituire una classifica delle classi e/o dei corsi. Sono una modalità utile di verifica e valutazione dell’attuazione del curricolo verticale. Infine, consentono di ‘tracciare uno storico’ in relazione al percorso del singolo studente ed alla specifica materia.

ESITI MONITORAGGIO Dalla lettura delle tabelle che riportano gli esiti delle prove parallele INTERMEDIE , effettuate nella SCUOLA SECONDARIA del nostro Istituto , si evince che: Nelle classi prime , in italiano : Il 58% degli alunni ha avuto un risultato superiore al 6. Il 19%inferiore al 6. In matematica il 43%inferiore al 6 (in una delle classi il 50% degli alunni ha avuto come risultato 4). In inglese l’ 80% dei risultati è equamente distribuito tra le fasce 6 -7 -89 -10.

ESITI MONITORAGGIO Dalla lettura delle tabelle che riportano gli esiti delle prove parallele finali , effettuate nella SCUOLA SECONDARIA del nostro Istituto , si evince che: Nelle classi prime , in italiano : Non si rilevano cambiamenti significativi dei risultati. In matematica i risultati sono decisamente migliorati. Si rilevano pochissime insufficienze gravi. Solo il 3%ha avuto come risultato 4 e l’ 11% il 5. In inglese non si rilevano cambiamenti significativi dei risultati.

RISULTATI INTERMEDI 10 3% 5 12% 4 7% 9 7% 6 23% 7 33% ITALIANO 8 15% RISULTATI FINALI 5 13% 4 10 9 19 5% 7% 6% 6 26% ISTITUTO COMPRENSIVO MATTEOTTI - CIRILLO 7 26% 8 17%

MATEMATICA RISULTATI COMPLESSIVI RISULTATI FINALI RISULTATI INTERMEDI 4 10 3% 3% 9 1% 4 13% 8 9% 5 11% 9 9% 8 16% 7 21% 5 30% 6 30% 7 28% 6 26% ISTITUTO COMPRENSIVO MATTEOTTI - CIRILLO

INGLESE RISULTATI COMPLESSIVI RISULTATI INTERMEDI 4 4% 5 15% RISULTATI FINALI 5 21% 10 18% 9 15% 6 18% 7 13% 8 18% 9 11% 8 19% 6 22% 7 20% ISTITUTO COMPRENSIVO MATTEOTTI - CIRILLO

ESITI MONITORAGGIO INTERMEDIO Nelle classi seconde in italiano : Solo l’ 8% degli alunni ha avuto un risultato inferiore al 6. In matematica il 50%inferiore al 6 In inglese il 70% dei risultati e’ equamente distribuito tra le fasce 6 -78 -9 -10. Il 30% è inferiore al 6

ESITI MONITORAGGIO FINALE Nelle classi seconde in italiano : Solo il 10 % degli alunni ha avuto un risultato inferiore al 6. In matematica i risultati sono migliorati. Solo il 15% è inferiore al 6 In inglese i risultati sono stabili.

ITALIANO RISULTATI COMPLESSIVI RISULTATI INTERMEDI 4 2% RISULTATI FINALI 4 10 2% 1% 5 6% 9 3% 5 8% 9 11% 8 33% 6 24% 8 16% 6 32% 7 29% 7 31% ISTITUTO COMPRENSIVO MATTEOTTI - CIRILLO

MATEMATICA RISULTATI COMPLESSIVI RISULTATI INTERMEDI 10 4% 4 15% 9 3% 4 1% 8 12% 7 12% 5 34% RISULTATI FINALI 5 13% 10 11% 8 13% 6 28% 7 29% 6 19% ISTITUTO COMPRENSIVO MATTEOTTI - CIRILLO 9 5%

RISULTATI INTERMEDI 44 1% 1% 55 26% INGLESE RISULTATI COMPLESSIVI RISULTATI FINALI 10 10 10% 99 13% 88 13% 66 20% 5 22% 10 8% 8 16% 6 22% 77 17% 7 19% ISTITUTO COMPRENSIVO MATTEOTTI - CIRILLO 9 12%

ESITI MONITORAGGIO INTERMEDIO Nelle classi terze in italiano : L’ 11% degli alunni ha avuto un risultato inferiore al 6. Il 17%superiore al 7 Il 35% ha avuto come risultato 6 Il 35% ha avuto come risultato 7 In matematica: il 34%inferiore al 6 il 34% =6 In inglese il 70% dei risultati è superiore al 6 Non vi sono alunni con 4 come risultato.

ESITI MONITORAGGIO Nelle classi terze in italiano : non si rilevano cambiamenti significativi dei risultati. Si registra un leggero aumentodella fascia di voto 8. In matematica: Si rilevano miglioramenti. Solo l’ 8% degli alunni ha raggiunto un risultato inferiore al 6. In inglese solo il 13% ha raggiunto come risultato 5. Si rileva un leggero calo delle fasce dal 7 al 9, con un aumento del 13 % della fascia di voto 6.

RISULTATI INTERMEDI 5 8% 4 9 3% 4% ITALIANO RISULTATI COMPLESSIVI RISULTATI FINALI 8 13% 4 10 2% 1% 5 5% 9 10% 6 28% 8 26% 6 35% 7 37% 7 27% ISTITUTO COMPRENSIVO MATTEOTTI - CIRILLO

MATEMATICA RISULTATI COMPLESSIVI RISULTATI INTERMEDI RISULTATI FINALI 10 2% 4 7% 9 5% 4 10 1% 2% 8 12% 5 7% 9 8% 8 14% 5 27% 7 13% 6 41% 7 27% 6 34% ISTITUTO COMPRENSIVO MATTEOTTI - CIRILLO

RISULTATI INTERMEDI 5 13% INGLESE RISULTATI COMPLESSIVI 5 13% 10 10% 6 17% 9 25% 7 16% RISULTATI FINALI 10 8% 8 15% 6 30% 7 24% 8 18% ISTITUTO COMPRENSIVO MATTEOTTI - CIRILLO 9 10%

GRAZIE PER LA COLLABORAZIONE FS. MARIA PUCA