mewujudkan SEKOLAH RAMAH ANAK Yanti Sriyulianti Perkumpulan Keluarga

mewujudkan SEKOLAH RAMAH ANAK Yanti Sriyulianti Perkumpulan Keluarga Peduli Pendidikan 0817625001/yantikerlip@gmail. com http: //sekolahramahanak. com

Pemetaan Praktik Baik yang Sedang Dilaksanakan oleh Sekolah/Madrasah Inisiatif Sehat Aman dari Kekerasan Aman dari Bencana Adiwiyata Inklusif Gerakan Literasi Sekolah Menyenangkan Kurikulum Sarana dan Prasarana Pembelajaran Guru dan tenaga Kependidikan Pembiayaan Pengelolaan

Ada apa di sekitar anak kita? 1 Kekerasan 5 Paham Radikal 4 Bencana 2 Narkoba 3 Pornografi dan tindakan Amoral

Aneka Fakta % 84 siswa mengaku pernah mengalami kekerasan di sekolah ICRW, 2015 % 45 siswa laki-laki menyebutkan bahwa guru atau petugas sekolah merupakan pelaku kekerasan ICRW, 2015 KPAI: 52% Ibu Khawatir Anak Jadi Korban Kekerasan di Sekolah % 40 siswa usia 13 -15 th melaporkan pernah mengalami kekerasan fisik oleh teman sebaya UNICEF, 2014 Sumber: KPAI Sumber media http: //metro. sindonews. com/read/1060215/170/kpai-52 -ibukhawatir-anak-jadi-korban-kekerasan-di-sekolah-1447081057 Hasil Survei Kekerasan Terhadap Anak Tahun 2013 yang dilakukan oleh KPP-PA bekerjasama dengan Kemsos dan BPS % 75 % 22 % 50 Kelompok umur 13 -17 tahun menunjukkan atau 1 dari 3 anak laki-laki (38, 62%) dan 1 dari 5 anak perempuan (20, 48%) mengalami kekerasan salah satu jenis kekerasan (seksual/fisik/ emosional) pada 12 bulan terakhir. siswa mengakui pernah melakukan kekerasan di sekolah siswa perempuan menyebutkan bahwa guru atau petugas sekolah merupakan pelaku kekerasan anak melaporkan mengalami perundungan (bullying) di sekolah Kelompok umur 18 -24 tahun menunjukkan 6, 36% anak laki-laki dan 6, 28% anak perempuan mengalami kekerasan seksual sebelum mereka berumur 18 tahun. ICRW, 2015 UNICEF, 2015 Kelompok umur 13 -17 tahun menunjukkan 8, 3% anak laki-laki dan 4, 1% anak perempuan mengalami kekerasan seksual dalam 12 bulan sebelum survei.

Hubungan Seksual (Hasil Survei Kesehatan Berbasis Sekolah Pelajar SMP dan SMA 2015) Laki-laki Dipaksa melakukan hubungan seksual Pernah melakukan hubungan seksual Perempuan 5, 2% 3, 5% 3, 8% 6, 9% Dipaksa melakukan hubungan seksual 4, 3% N = 10. 953. Dipaksa melakukan hubungan seksual Pernah melakukan hubungan seksual TOTAL 5, 3% N = 9. 529

Bullying dan Keinginan Bunuh diri (Hasil Survei Kesehatan Berbasis Sekolah Pelajar SMP dan SMA 2015) Laki-laki Pernah di-bully Ingin bunuh diri Perempuan 24, 1% 4, 3% 17, 4% Pernah di-bully 5, 9% Ingin bunuh diri Pernah di-bully Ingin bunuh diri 20, 6% N = 10. 363. TOTAL 5, 2% N = 10. 977

“I really believe that it takes a village to raise a child” (Hillary Clinton, It Takes a Village: And Other Lessons Children Teach Us) Anak yg memerlukan Perlindungan Khusus memperoleh Pelayanan Jumlah Proses Diversi bagi anak yg berkonflik dg hukum Adanya Mekanisme Penanggulangan Bencana dengan memperhatikan anak Akta Kelahiran Fasilitas Informasi Layak Anak Kelompok/Forum Anak Peningkatan kapasitas FA Program pengasuhan berkelanjutan Prevelensi Angka Gizi Buruk, Gizi Kurang, Stunting, Gizi Lebih HAK SIPIL DAN KEBEBASAN PERLINDUNGAN KHUSUS PENGUATAN KELEMBAGAAN LING. KELUARGA DAN PENG. ALTERNATIF Rute Aman dan Selamat ke/dari Sekolah Fasilitas Kegiatan Kreatif dan Rekreatif yg ramah anak PENDIDIKAN, PEMANFAATAN WAKTU LUANG DAN KEG. BUDAYA ASI Eksklusif Puskesmas Ramah Anak Imunisasi Dasar Lengkap Layanan Kespro Remaja, NAPZA, HIV/AIDS, Keswa, Disabilitas Wajib Belajar 12 th Sekolah Ramah Anak Tersedia Lembaga Konsultasi bagi orang tua /keluarga tentang pengasuhan anak Angka Kematian Bayi Penarikan Pekerja Anak PAUD Penurunan Usia Perkawinan Pertama KESEHATAN DASAR DAN KESEJAHTERAAN Anak dr keluarga miskin yg memperoleh akses peningkatan kesejahteraan Rumah Tangga dng akses air bersih Kawasan Tanpa Rokok Peraturan /Kebj. PHPA, Anggaran PHPA, Tersedia SDM terlatih KHA, Keterlibatan Lembaga Masyarakat, Media Massa dan Dunia Usaha dlm PHPA, Kegiatan Inovatif

Praktik-Praktik Baik Multipihak dalam Membangun Gerakan Sekolah Ramah Anak di Indonesia Pangan Jajan Sehat (BPOM) Sekolah Inklusi, Kemdagri (Kemendikbud) Sekolah Hebat (BNN, PTN, Pemkot Bandung) Kantin Kejujuran (KPK, Kemdikbud) Sekolah Bebas Napza (BNN) Sekolah Aman, Anti Kekerasan (KPPPA, Kemendikbud) SEKOLAH RAMAH ANAK UKS (Kemenkes, Kemdikbud, Kemenag, Kemdagri) Madrasah Aliyah Insan Cendikia (Kemenag, BNPB, KLH, BPN, Kemdagri, Kemkes, KPPPA) Sekolah/ Madrasah Aman dari Bencana (BNPB, Kemdikbud, Kem. PU, Kemdagri, Kemenag, KPPPA) Sekolah Adiwiyata (KLHK, Kemdikbud) Pengertian Sekolah Ramah Anak adalah satuan pendidikan aman, bersih dan sehat, peduli dan berbudaya lingkungan hidup, mampu menjamin, memenuhi, menghargai hak-hak anak dan perlindungan anak dari kekerasan, diskriminasi, dan perlakuan salah lainnya serta mendukung partisipasi anak terutama dalam perencanaan, kebijakan, pembelajaran, pengawasan, dan mekanisme pengaduan terkait pemenuhan hak dan perlindungan anak di pendidikan

Tahapan Penerapan Sekolah Ramah Anak Persiapan • Konsultasi dgn anak • Kebijakan SRA • Membentuk Tim SRA • Identifikasi potensi Perencanaan • Menyusun Rencana Aksi Tahunan • Mewujudkan kebijakan, program, dan kegiatan yang sudah ada • UKS, Adiwiyata, dll Pelaksanaan • Melaksanakan Rencana Aksi SRA Tahunan dengan mengoptimalkan semua sumber daya pemerintah, masyarakat, dan dunia usaha dan alumni Pemantauan, Evaluasi, dan Pelaporan • Pemantauan setiap bulan • Evaluasi setiap tiga bulan • Laporan ke Gugus Tugas KLA Merujuk pada Permeneg PPPA nomor 8 Tahun 2014 tentang Kebijakan Sekolah Ramah Anak

Mekanisme Pengaduan

Menjadikan Anak sebagai Pelopor dan Pelapor Praktik-Praktik Baik Sekolah Ramah Anak Persiapan Konsultasi Anak CACT (Cara Asyik Cari Tahu: Ancaman, Kerentanan, kapasitas) SPe. AKn. ACT (Ikrar dalam , “Komunitas Saya Pelajar Anti Kekerasan dan Amat Cinta Teman dan Tanah Air”) Deteksi Warna Gembira di sekolah

Mewujudkan Sekolah Ramah Anak dalam Kerangka Penumbuhan Budi Pekerti Aksi Gerakan Siswa Bersatu Mewujudkan SRA mulai dengan YES for Safer School

Rencana Aksi 100 Hari Gerakan Mewujudkan Sekolah Ramah Anak (Terpadu) No 6 Komponen SRA dalam Permenegpppa No 8 Tahun 2014 1 Kebijakan SRA 2 Pelaksanaan Kurikulum 3 Pendidik dan Tenaga Kependidikan Terlatih Hak- Hak Anak 4 Sarana dan Prasarana SRA 5 Partisipasi Anak 6 Partisipasi Orang Tua, Lembaga Masyarakat, Dunia Usaha, Pemangku Kepentingan Lainnya, dan Alumni Kegiatan Penanggung Waktu Jawab Target Ket

Contoh Tim Pelaksana SRA : Kepala Dinas Pendidikan : Wakil Kepala Sekolah : : : ANGGOTA : 1. ……………… C. Ketua Bidang Koordinasi dan Sosialisasi : : ANGGOTA : 1. ……………… D. Ketua Tim Monitoring dan Evaluasi : : : Pembina Penanggung Jawab Ketua pelaksana BIDANG-BIDANG : A. Ketua Bidang Pengawasan Pelaksanaan Kurikulum yang Ramah Anak ANGGOTA : 1. ……………… B. Ketua Bidang Pengawasan Kesehatan dan Lingkungan ANGGOTA : 1. ………………

Terima Kasih