Tahapan Perkembangan Keluarga Fery Mendrofa TAHAP PERKEMBANGAN KELUARGA

Tahapan Perkembangan Keluarga Fery Mendrofa

TAHAP PERKEMBANGAN KELUARGA * Tahap perkembangan klg dibagi sesuai kurun waktu tertentu yang dianggap stabil * Walaupun tahap perkembangan klg terjadi scr unik, namun scr umum polanya sama. * Tiap tahap perkembangan klg membutuhkan tugas Dan fungsi klg.

Tahap Perkembangan Keluarga Berdasar Konsep Duvall Dan Miller ( Friedman, 1998 ) � Tahap III � Tahap IV � Tahap VIII : Pasangan Baru (Keluarga Baru ) : Keluarga Kelahiran Anak Pertama : Keluarga dengan Anak Pra-Sekolah : Keluarga dengan Anak Remaja : Keluarga dengan Anak Dewasa ( Pelepasan ) : Keluarga Usia Pertengahan : Keluarga Usia Lanjut

Tahap I : Pasangan Baru ( Klg Baru ) newly established couple (no children) � Dimulai saat individu lk /pr membentuk klg mll perkawinan � Meninggalkan klg mereka masing-2 baik fisik/psikologis � Tugas Perkembangannya : ◦ Membina hubungan intim yang memuaskan ◦ Membina hubungan dg keluarga lain, teman, kelompok sosial ◦ Mendiskusikan rencana memiliki anak ( KB) � Masalah Kesh Yang Muncul : ◦ Penyesuaianseksual dan perkawinan, Aspek luas ttg KB, Penyakit kelamin baik sebelum/sesudah menikah. ◦ Konsep perkawinan tradisional : dijodohkan, hukum adat ◦ Tugas Perawat : membantu setiap kel utk agar salig memahami satu sama lain.

Tahap II : Keluarga Kelahiran Anak Pertama Chlid-bearing family ( oldest child birth to 2, 5 years) � Dimulai dr kelahiran anak pertama hingga bayi berusia 30 bln ( 2, 5 tahun ). Klg menanti kelahiran & mengasuh anak. � TUGAS PERKEMBANGAN KLG : ◦ Persiapan menjadi orang tua ◦ Adaptasi dg perub angt klg, peran, interaksi, hubungan seksual ◦ mempertahankan hub yg memuaskan dg pasangan. � MASALAH KESEHATAN KLG : ◦ Pendidikan maternitas fokus klg, perawatan bayi, imunisasi, konseling perkemb anak, KB, pengenalan & penanganan mas kesh fisik scr dini. ◦ Inaksesibilitas Dan ketidakadekuatan fasilitas perawatan ibu & anak.

Tahap III : Keluarga Anak Usia Prasekolah Family With Preschool Children ( oldest child 2, 5 - 5 years) � Dimulai dg anak pertama berusia 2, 5 - 5 th. Klg lebih majemuk & berbeda. ( Suami - Ayah = Istri - Ibu = anak lk 2 -saudara = anak pr - saudari ). � TUGAS PERKEMBANGAN : ◦ memenuh kebt angt klg spt : tempat tinggal, privasi Dan rasa aman, membantu anak utk sosialisasi. ◦ Adaptasi dg anak yg baru lahir & kebt anak yg lain ◦ Mpthnk hub yg sehat in/ekternal klg, pbagian tgjwg angt klg ◦ Stimulasi tumbang anak ◦ Pbagian wkt utk indv, pasangan Dan anak ( paling repot ) � MASALAH KESEHATAN : ◦ Mas kseh fisik : penyakit menular, jatuh, luka bakar, keracunan & kecelakaan-2 lain.

Tahap IV : Keluarga Dengan Anak Sekolah Family With School Children ( oldest child 6 - 13 years ) � Klg mencapai jumlah angt yg maksimal, klg sangat sibuk � Aktivitas sekolah, anak punya aktivitas masing-2 � Orang tua berjuang dg tuntutan ganda : perkemb anak & dirinya � Orang tua belajar menghadapi/membiarkan anak pergi ( dg teman sebayanya ) � Orang tua mulai merasakan tekanan yg besar dr komunitas di luar rumah ( sistem sekolah ) � TUGAS PERKEMBANGAN KLG : ◦ Mbantu sosialisasi anak : meningktk prestasi belajar anak. ◦ Mptahankan hub perkawinan yg bahagia. ◦ Memenuhi kebt & biaya kehidupan yg semakin meningkat termasuk biaya kesehatan.

Tahap V : Keluarga Dengan Anak Remaja Family With Teenagers ( oldest child 13 -19/20 years ) � Dimulai ketika anak pertama melewati umur 13 th, berlangs 6 -7 th � Tujuan klg tahap ini : melonggarkan ikatan yg memungkinkan tgjwb & kebebasan yg lebih optimal bagi remaja utk menjadi dewasa muda. � Konflik p’kemb’n : menjadi tantangan perawat ◦ Otonomi yg meningkat ( kebebasan anak remaja ) ◦ Budaya anak remaja ( p’kemb dg teman sebaya ) ◦ Kesenjangan antar generasi ( beda nilai-2 dg ortu ) � TUGAS PERKEMBANGAN : ◦ Menyeimbangkan kebebasan dg tgjwb ketika remaja menjadi dewasa Dan semakin mandiri ◦ menfokuskan hub perkawinan ◦ b’kom scr t’buka antara ortu dg anak-anak

Tahap V : Keluarga Dengan Anak Remaja � Masalah-masalah ◦ ◦ ◦ kesehatan : Masalah kesehatan fisik klg biasanya baik, tp promosi kesh tetap perlu diberikan. Perhatian pd gaya hidup klg yg sehat ; penyakit jantung koronen pd ortu ( usia 35 th ) pada remaja : kecelakaan, penggunaan obat 2 an, alkohol, mulai menggunakan rokok sbg alat pergaulan, kehamilan tdk dikehandaki. Konseling Dan pendidikan she ttg sex education menjadi sangat penting. Terdapat beda persepsi antara ortu dg anak remaja tenting sex education --> konseling hrs terpisah antara ortu dg anak Persepsi remaja ttg sex education : uji kehamilan, AIDS, alat kontrasepsi Dan aborsi.

Tahap VI : Keluarga Melepas Anak Usia Dewasa Muda Family As Launching Center ( oldest child gone to departure of youngest ) � Dimulai Anak pertama meninggalkan rumah berakhir sama rumah menjadi kosong. � Tahap ini bisa singkat bisa lama tgant juml anak ( biasa berlangs 6 - 7 th ) --> fak ekonomi mjd kendala. � TUGAS PERKEMBANGAN : ◦ Memperluas siklus klg dg memasukan anggt klg baru dari perkawianan anak-anaknya. ◦ Melanjutkan utk m’p’baharui & menyesuaikan kembali hub perkawinan ◦ mbantu ortu lansia yg sakit-2 an dari suami maupun istri. � MASALAH KESH : ◦ mas kom anak dg ortu ( jarak ), perawatan usia lanjut, mas penyakit kronis : Hipertensi, Kolesterol, Obesitas, Menopause, DM, Dll.

Tahap VII : Keluarga Orang Tua Usia Pertengahan Middle-anged Family ( emptynest to retirement ) � Dimulai anak terakhir keluar Dan berakhir sampai pensiun at kematian pasangan. � Biasanya dimulai saat ortu b’usia 45 -55 th & b’akhir saat masuk pensiun 16 -18 th kemudian � TUGAS PERKEMBANGAN : ◦ Menyediakan lingk yg meningkatkan kesh ◦ m’p’thn’k hub-2 yg memuaskan & penuh arti dg para ortu lansia(teman sebaya) & anak-2. ◦ Memperkokoh hub perkawinan � MASALAH KESEHATAN : ◦ Kebt Promosi Kesh : istirahatncukup, kegiatan wkt luang & tidur, nutrisi, olah raga t’atur, BB hrs ideal, no smoking, pemeriksaan berkala. ◦ Mas hub perkawinan, kom dg anak-2 & teman sebaya, masalah ketergantungan perawatan diri.

Tahap VIII : Keluarga Masa Pensiun & Lansia Aging Family ( retirement to death of both spouses ) � Dimulai salah satu/keduanya pensiun sampai salah satu /keduanya meninggal. � Kehilangan yg lazim pada usia ini : ekonomi & pekerjaan (pensiun), perumahan ( pindah ikut anak/panti ) , sosial ( kematian pasangan & teman-2 nya), Kesh (penurunan kemamp fisik ) � TUGAS PERKEMBANGAN : ◦ ◦ ◦ M’p’thn’k pengaturan hidup yg memuaskan Menyesuaikan dg pendapatan yg menurun M’p’thn’k hub perkawinan Menyesuaikan diri thd kehilangan pasngan M’p’thn’k ikatan klg antar generasi Meneruskan utk memahami eksistensi mereka ( penelaahan Dan integrasi hidup )

terimakasih