METODOS E TECNICAS DE PESQUISA II PESQUISA QUANTITATIVA

METODOS E TECNICAS DE PESQUISA II PESQUISA QUANTITATIVA PESQUISA QUALITATIVA PESQUISA QUANTI QUALITATIVA PROFESSORES BRUNO BARBOSA E CLAUDIA MEDEIRO

Distribuição dos Conteúdos n n 1º momento – A Pesquisa Científica – conceituação, caracterização da pesquisa e abordagens. A Pesquisa quantitativa. 2º momento A Pesquisa Qualitativa e A Pesquisa Quanti qualitativa 3º momento – A Ética da pesquisa em Saúde 4º momento – Normas de elaboração de projetos de pesquisa

Pesquisa Científica n O que é ? “É uma busca de informações, feita de forma sistemática, organizada, racional e obediente a outras regras”.

Pesquisador n n Se depara com o problema. Planeja a coleta de dados (informações). Analisa. Conclui.

Pesquisa n n Teórica – preocupada com a descoberta, a sistematização ou a crítica de idéias. Não contém levantamentos de dados do mundo real. Empírica (prática) – também chamada pesquisa de campo. Não dispensa a teoria. O pesquisador desenvolve suas idéias e posteriormente procura comprovação empírica. Contexto da descoberta (teorização) Contexto da verificação (prática)

Pesquisa pura – desenvolvimento de conhecimento para explicar os fenômenos. n Pesquisa aplicada – é prescritiva, prescreve procedimentos ou técnicas para resolver um problema. n

Metodologia “O caminho do pensamento e a prática de abordar a realidade. ” Minayo e cols. 1994 n Inclui: As concepções teóricas de abordagem. O conjunto de técnicas que possibilitam a construção da realidade. O sopro divino do potencial criativo do investigador. (intuição) n

Tipos de Dados são pedaços de informação que interessam ao pesquisador. n Dados quantitativos – informações em forma numérica. n Dados qualitativos – informações não numéricas: textos escritos (diários, jornais, cartas, atas, etc. ) a palavra oral, filmes, fotos, artefatos físicos (quadros, pedaço de cerâmica).

Estratégias n A pesquisa quantitativa utiliza a estatística como ferramenta básica de organização e análise dos dados, a pesquisa qualitativa utiliza ferramentas lógicas de observação.

Características Gerais das Principais visões Científicas Visão da Causalidade Visão da Simultaneidade

n Visão da causalidade ü Métodos de análise quantitativos. ü Controle e ordenação de variáveis. ü Especialização e fragmentação do conhecimento. ü Sujeito separado do objeto. ü Busca da causa, sempre implicada com o efeito. Na área da saúde, destaca-se a história natural das doenças, e o terapêuta deve restabelecer a ordem e o equilíbrio perdidos.

n ü ü ü Visão da Simultaneidade Relação sujeito – objeto. Complexidade crescente. Relação tempo – espaço. Busca da essência do fenômeno. Métodos de análise quantitativos e qualitativos. homem e a natureza são os pólos da relação mais fundamental, havendo uma unidade entre eles mas em permanente tensão contraditória. Na área da enfermagem esta proposta tem tido boa receptividade por possibilitar um olhar subjetivo das questões, tais como a compreensão dos significados e percepções sobre os fenômenos.

Caracterização da Pesquisa Quanto a Constituição do Objeto n n Pesquisa quantitativa – fato relativo ao mundo concreto, objetivo e mensurável, concebido como próprio das ciências naturais (ou sociais, quando sob uma perspectiva objetivada de sua aparência). Pesquisa qualitativa – um fenômeno ou representação de um fato, relativos ao mundo perceptivo, subjetivo e não mensurável, concebido como próprio das ciências humanas e sociais.

Pesquisa Quantitativa n O método de amostragem e o de tratamento estatísticos são básicos na condução da pesquisa, devendo ser escolhidos com cuidado.

Amostra n É um artifício utilizado quando o número de elementos pertencentes a um grupo de eventos é grande a ponto de tornar inviável a investigação. n Universo ou População do estudo = total dos elementos. Leopardi 2002

Como Definir a Amostra n Probabilística – aleatoriedade ou acaso. Qualquer elemento da população pode fazer parte da amostra e possui oportunidade igual e independente de ser selecionado. n Não Probabilística – por conveniência, por quota e intencional. Raramente são representativas da população alvo do pesquisador.

Coleta dos Dados n Instrumento. Plano de entrevista quando as questões são feitas oralmente, pessoalmente ou via telefone. Questionário quando os respondentes respondem, eles mesmos, o instrumento.

Vantagens da Entrevista n n A taxa de respostas tende a ser elevada. Muitas pessoas não conseguem preencher questionários (crianças, cegos, analfabetos). Possibilidade de realização de esclarecimentos pelo pesquisador. Paralelamente o entrevistador pode observar: o estilo de vida, o grau de compreensão, e de cooperação que podem ser úteis para complementar o estudo.

Vantagens do Questionário Tem um custo menos e requer menos tempo e energia do pesquisador. n Oferecem a possibilidade do anonimato completo. n Menor possibilidade de respostas tendenciosas. n

Elaboração do Instrumento Monitorar cuidadosamente o enunciado de cada pergunta, na busca da clareza e ausência de indução. n Observar uma sequência que estimule o entrevistado a responder a todo o questionário. n Perguntas aberto Perguntas fechadas n

Exemplos de Tipos de Perguntas Aberto-fechada: O que a levou a decidir-se a. . n Fechada 1 - Dicotômica: Já esteve hospitalizado ( )sim ( )não 2 - Múltipla escolha 3 - Pergunta de classificação: Numa escolha de 0 a 10, onde 0 significa extremamente insatisfeito e 10 extremamente satisfeito. . n

Apresentação dos Dados

Exercício n Neste momento, sem se preocupar com a abordagem do estudo, descreva um problema ou questionamento que surja a sua mente.

Linhas de Pesquisa do Curso de Especialização em Prevenção e Controle de Infecções Hospitalares da • A Vigilância Epidemiológica das Infecções Hospitalares. • O Risco Biológico no Cotidiano dos Profissionais de Saúde. • A Prática Profissional e a Educação Continuada no Contexto da Prevenção e Controle das Infecções Hospitalares. • Medidas de Prevenção e Controle de Infecções Hospitalares Com Suas Diferenciadas Interfaces.

Muito Obrigada !!