Mein Kind kommt in die Schule Elterninformationen 2

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Mein Kind kommt in die Schule Elterninformationen

Mein Kind kommt in die Schule Elterninformationen

2. Vorstellung Förderverein: Der Förderverein unterstützt kulturelle Projekte und Anschaffungen die der gesamten Grundschule

2. Vorstellung Förderverein: Der Förderverein unterstützt kulturelle Projekte und Anschaffungen die der gesamten Grundschule Maria Ward zugute kommen. Diese werden aus den Mitgliedsbeiträgen, Spenden und Einnahmen aus Verkaufsständen bei Schulfesten finanziert. • Vorstand: Moritz Jochums, Stellv. Alexander Kapfer • Schatzmeister: Jochen Pietsch foerdervereinmws@gmx. de

2. Vorstellung Elternbeirat: • Vorsitzende des Elternbeirates: Frau Normann • Stellvertreterin: Frau Walther •

2. Vorstellung Elternbeirat: • Vorsitzende des Elternbeirates: Frau Normann • Stellvertreterin: Frau Walther • Über die Arbeit und Aufgaben des Elternbeirates können Sie sich informieren unter: http: //www. km. bayern. de/eltern/schule-und-mehr/elternbeirat. html

3. Schulportrait Zahlen und Fakten (Schuljahr 2020/21) • ca. 207 Schüler und Schülerinnen •

3. Schulportrait Zahlen und Fakten (Schuljahr 2020/21) • ca. 207 Schüler und Schülerinnen • 9 Klassenlehrkräfte, 4 Fachlehrerinnen, 1 zusätzliche Lehrerin, 2 Lehramtsanwärter*innen • 9 Klassen

3. Schulportrait Unterricht • Einsatz offener und moderner Unterrichtsmethoden • Differenzierung innerhalb der Klasse

3. Schulportrait Unterricht • Einsatz offener und moderner Unterrichtsmethoden • Differenzierung innerhalb der Klasse • Individuelle Förderung bei Lernschwierigkeiten o durch Förderkurse (LRS) o Sprachliche Förderung bei Kindern mit Migrationshintergrund

3. Schulportrait Aktivitäten in „normalen Zeiten“ • Arbeitsgemeinschaften (z. B. Streitschlichter, Computer, Floorball, Schulgarten,

3. Schulportrait Aktivitäten in „normalen Zeiten“ • Arbeitsgemeinschaften (z. B. Streitschlichter, Computer, Floorball, Schulgarten, Chor, Schulhausgestaltung …) • Ausflüge innerhalb der Klassen (Theater, Museum, Ausstellungen, …) • Feste innerhalb des Schuljahres (Weihnachts- oder Osterbasar, Frühlingssingen, Sporttag, Turniertag, Bücherflohmarkt, Gottesdienste, …) • Kooperation mit Ki. Tas (z. B. Schnupperstunden, Vorkurs, …)

4. Bereit für die Schule?

4. Bereit für die Schule?

4. Bereit für die Schule? • Sprache und Sprechverhalten • Spricht Ihr Kind deutlich?

4. Bereit für die Schule? • Sprache und Sprechverhalten • Spricht Ihr Kind deutlich? In vollständigen Sätzen? Versteht es das, was andere sagen? • Mengen und Zahlen • Kann es Mengen bis 6 erfassen? Kann es solche Mengen vergleichen? • Motorik und Bewegung • Bewegt es sich gewandt im Alltag? Hat es Ausdauer? Nutzt es gerne Bewegungsangebote auf Spielplätzen? Wie sieht es mit der Feinmotorik aus? (Stifthaltung, Schere…) • Aufmerksamkeit und Konzentration • Kann es mindestens 10 Minuten bei einer Sache bleiben (auch wenn sie vielleicht nicht so viel Spaß macht? ) Oder lässt es sich leicht ablenken? • Gedächtnis und Merkfähigkeit • Spielt Ihr Kind gerne Memory? Kann es sich Liedtexte merken? • Arbeitsverhalten • Bastelt und malt Ihr Kind sorgfältig oder möchte es schnell fertig werden? Geht es sorgsam mit Materialien um? Kann es zunehmend alleine für Ordnung sorgen? • Sozialverhalten • Ist es gerne mit anderen Kindern zusammen? Kann es Spielregeln einhalten? Kann es Lösungen für Konflikte finden?

5. Häufige Fragen • Was sollte ein Schulkind schon können? • Wir erwarten kein

5. Häufige Fragen • Was sollte ein Schulkind schon können? • Wir erwarten kein Vorwissen. Schließlich gehen die Kinder in die Schule, um dort Neues zu lernen. Die Kinder sollten aber. Alltagsdinge beherrschen (Toilette, Schuhe anziehen, sich für Sport umziehen …) • Hilfe! Mein Kind versucht schon zu lesen! • Kinder sind unterschiedlich. Wenn es ganz alleine anfängt, lassen Sie es. Wenn nicht, ist es auch gut. Wenn es Sie nach Buchstaben fragt, sprechen Sie sie als Laute aus z. B. Mmm statt Em (Wichtig zum Lesenlernen!!!!) • Wieviel Schlaf braucht ein Schulkind? • Sie kennen Ihr Kind am besten. Da der Unterricht ja schon um 8. 00 Uhr beginnt, gehen die meisten Erstklässler zwischen 19. 00 Uhr und 19. 30 Uhr zu Bett. Aber auch beim Schlafbedürfnis gibt es Unterschiede. • Fernsehen und Computer • Digitales Lernen ist das Schlagwort der Stunde. Auch kleine Kinder beschäftigen sich gerne mit Spielen am Tablet. Für das Gehirn kleiner Kinder ist es aber ziemlich anstrengend, längere Zeit Digitales zu verarbeiten. Achtung! Fernsehen ist keine Erholung vom Computer! • Was schafft ein Erstklässler neben der Schule noch? • Wir empfehlen, die Kinder erst einmal in der Schule ankommen zu lassen. Viele neue Menschen, andere Abläufe, weniger Bewegung – und vielleicht noch dazu Mittagsbetreuung oder Hort…das ist eine anstrengendes Zeit. • Wie sollte der Arbeitsplatz aussehen? • Ob Küchentisch oder Schreibtisch, Hauptsache reizarm (aufgeräumt, kein Radio, keine spielenden Geschwister) • Wie sehr soll ich meinem Kind helfen? • Unterstützen Sie Ihr Kind, selbstständig zu arbeiten. Lassen Sie sich gerne die Aufgaben erklären und stehen Sie dann nur bereit, wenn es wirklich ein Problem gibt. Ausnahme: Beim Lesenlernen sind Sie äußerst wichtig!!!

6. Schuleinschreibung Ob die Schuleinschreibung in der Schule oder online stattfindet, entscheidet Corona. Normalbetrieb:

6. Schuleinschreibung Ob die Schuleinschreibung in der Schule oder online stattfindet, entscheidet Corona. Normalbetrieb: • Termin: 10. 03. 2021 von 14. 00 Uhr bis 19. 00 Uhr • Sie können sich in ein Zeitfenster eintragen. Informationen dazu erhalten Sie von uns, wenn wir die Corona-Lage besser überblicken können. • Ablauf: 1. 2. 3. Immer 4 Kinder lösen Aufgaben in einer spielerischen Schulsituation (Screening). Sie werden dabei von erfahrenenen Lehrkräften beobachtet. Screening der Kinder im Klassenzimmer (ohne Eltern)in kleinen Gruppen Anschließend teilen die Lehrkräfte Ihnen ihre Einschätzung mit. Online-Einschreibung wegen Infektionslage: Sollte dies der Fall sein, erhalten Sie schriftlich Informationen von uns.

6. Schuleinschreibung Schulspiel (falls wir uns noch ein genaueres Bild von Ihrem Kind machen

6. Schuleinschreibung Schulspiel (falls wir uns noch ein genaueres Bild von Ihrem Kind machen müssen) • Termin: 11. März um 8. 00 Uhr in Zimmer 102 • Ablauf: 1. Unterricht mit den Kindern im Klassenzimmer (bis 8. 45 Uhr) 2. Telefonat mit den Eltern über das Ergebnis

6. Schuleinschreibung Bitte mitbringen: o Ihr Kind o Gesundheitsnachweis vom Gesundheitsamt (kann nachgereicht werden)

6. Schuleinschreibung Bitte mitbringen: o Ihr Kind o Gesundheitsnachweis vom Gesundheitsamt (kann nachgereicht werden) o Geburtsurkunde oder Pass, in dem das Kind eingetragen ist o Evtl. Sorgerechtsbeschluss o Nachweis der zweifachen Masernimpfung

7. Klasseneinteilung • Max. Klassenstärke in Jahrgangsstufe 1: 28 Kinder • Berücksichtigung (wenn möglich)

7. Klasseneinteilung • Max. Klassenstärke in Jahrgangsstufe 1: 28 Kinder • Berücksichtigung (wenn möglich) von einem Freund/einer Freundin • • Verteilung Jungen/Mädchen Verteilung deutscher Kinder/ Kinder mit Migrationshintergrund Verteilung Religionszugehörigkeit Evtl. Verteilung nach Mittagsbetreuung • Bekanntgabe der Klassenlehrkraft und der Klasseneinteilung am ersten Schultag

8. Der erste Schultag • Datum: 14. 09. 2021 • 9. 00 Uhr Begrüßung

8. Der erste Schultag • Datum: 14. 09. 2021 • 9. 00 Uhr Begrüßung aller Schulanfänger und Eltern (je nach Wetter im Pausenhof oder in der Turnhalle) • Klasseneinteilung • Erste Unterrichtsstunde im Klassenzimmer (ohne Eltern) • 11. 00 Uhr Unterrichtsende • Bewirtung der Eltern durch den Elternbeirat in der Aula

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und viel Vorfreude auf die Schule!

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und viel Vorfreude auf die Schule!