Les groupes qui composent une phrase Analyse grammaticale

Les groupes qui composent une phrase Analyse grammaticale pas à pas. Il y aura des survivants Si si…!

Pour pouvoir comprendre ce chapitre, vous devez savoir reconnaître les noms, les verbes, les déterminants, les adjectifs et les pronoms relatifs

Continuons avec. . . Chapitre 2

Le groupe nominal Il se compose: Mais qu’est-ce que les expansions d’un nom? 1 - Du nom 2 - De ses expansions Ce sont des mots qui le précisent, l’étendent. Ä Les adjectifs Ä D’autres noms Ä Les propositions subordonnées relatives

Comment reconnaît-on une proposition subordonnée relative? • Elle est juste derrière un nom. • Elle commence par qui, que, quoi, dont où, lequel et ses composés (auquel, duquel, laquelle, lesquels etc. ) • Elle comporte un verbe conjugué.

Exemple: Le petit chien rapporte la balle Je trouve les noms chien & balle. Je les souligne en bleu Le petit chien rapporte la balle

Je pose la question « quel est le déterminant de chien? » le Je pose la question « y a-t-il un adjectif qui qualifie chien? » petit. Je pose la question « y a-t-il un nom qui précise chien? » non. Je pose la question « y a-t-il un pronom relatif derrière chien? » non. Le groupe nominal de chien est donc: Le petit chien

Je pose la question « quel est le déterminant de balle? » la balle. Je pose la question « y a-t-il un adjectif qui qualifie balle? » non. Je pose la question « y a-t-il un nom qui précise balle? » non. Je pose la question « y a-t-il un pronom relatif derrière balle? » non. Le groupe nominal de balle est donc: La balle Le petit chien rapporte la balle

A toi de jouer! Trouve le groupe nominal

A chaque fois, clique après avoir réfléchi pour découvrir la réponse. Dans la cour de récréation, les élèves surexcités jouent. Les noms sont cour, récréation, élèves «déterminant de élèves? » les «adjectif de élèves? » surexcités «nom qui précise élèves » non «pronom relatif derrière élèves? » non Le groupe nominal de « élèves » est les élèves surexcités

Dans la cour de récréation, les élèves surexcités jouent. «déterminant de récréation? » non «adjectif de récréation? » non «nom qui précise récréation » non «pronom relatif derrière récréation? » non Le groupe nominal de « récréation » n’existe pas

Dans la cour de récréation, les élèves surexcités jouent. «déterminant de cour? » la «adjectif de cour? » non « nom qui précise cour » de récréation «pronom relatif derrière cour? » non Le groupe nominal de « cour » est la cour de récréation

Attention! Il faut partir du DERNIER nom, et REMONTER la phrase à l’envers! C’est toujours celui de derrière qui qualifie celui de devant.

Un autre ! Pour mon anniversaire ma mère m’a préparé un gâteau au chocolat. Les noms sont anniversaire, mère gâteau, chocolat «déterminant de chocolat? » non «adjectif de chocolat? » non « nom qui précise chocolat » non «pronom relatif derrière chocolat? » non Le groupe nominal de « chocolat » n’existe pas

Pour mon anniversaire ma mère m’a préparé un gâteau au chocolat. «déterminant de gâteau? » un «adjectif de gâteau? » non « nom qui précise gâteau » au chocolat «pronom relatif derrière gâteau? » non Le groupe nominal de « gâteau» est un gâteau au chocolat

Pour mon anniversaire ma mère m’a préparé un gâteau au chocolat. «déterminant de mère? » ma «adjectif de mère? » non « nom qui précise mère » non «pronom relatif derrière mère? » non Le groupe nominal de « mère» est ma mère

Pour mon anniversaire ma mère m’a préparé un gâteau au chocolat. «déterminant de anniversaire? » mon «adjectif de anniversaire? » non « nom qui précise anniversaire » non «pronom relatif derrière anniversaire? » non Le groupe nominal de « anniversaire» est mon anniversaire

Un autre ! Vous trouverez ces fruits exotiques dans ce magasin. Les noms sont fruits & magasin «déterminant de magasin? » ce «adjectif de magasin? » non « nom qui précise magasin » non «pronom relatif derrière magasin? » non Le groupe nominal de « magasin» est ce magasin

Vous trouverez ces fruits exotiques dans ce magasin. «déterminant de fruits? » ces «adjectif de fruits? » exotiques « nom qui précise fruits » non «pronom relatif derrière fruits? » non Le groupe nominal de « fruits » est ces fruits exotiques

Un dernier ! L’élève appliqué travaille sur un exercice qui l’intéresse. Les noms sont élève & exercice «déterminant de exercice? » un «adjectif de exercice? » non « nom qui précise exercice » non «pronom relatif derrière exercice? » oui: qui. « proposition subordonnée relative précisant exercice? » qui l’intéresse Le groupe nominal de « exercice » est donc: un exercice qui l’intéresse.

L’élève appliqué travaille sur un exercice qui l’intéresse. «déterminant de élève? » l’ «adjectif de élève? » appliqué «nom qui précise élève » non «pronom relatif derrière élève? » non Le groupe nominal de « élève » est donc: L’élève appliqué

Bravo! Voilà pour le groupe nominal. Malheureusement ton professeur n’a pas trouvé d’exercices sur le net: il va falloir sortir un papier et un crayon! Prochaine étape: les fonctions dans le groupe nominal. Crédits: images par mzpimptress designs http: //www. pimpyourscrapbook. com petitmoineaux http: //petitmoineaux. blogspot. com/ et