Factores de riesgos individuales asociados a la conducta

Factores de riesgos individuales asociados a la conducta delictual Agresividad / Violencia Aída Leiva Chacana Aidaleivac@hotmail. com

DEFINICIÓN DE VIOLENCIA u u u El pequeño larousse define la violencia como acción y efecto de violentarse. Manera de actuar contra el natural modo de preceder. Haciendo el uso excesivo de la fuerza. Acción injusta que se ofende o perjudica a alguien. La criminología lo define, como “actuaciones de individuos o grupos que ocasionan la muerte de otros o lesionan su integridad física”. Según cientistas sociales es “el uso o amenaza de la fuerza física o psicológica con intención de hacer daño de manera recurrente y como una forma de resolver conflictos”.

u “violencia es la presión de naturaleza física, biológica o psíquica, ejercida directa o indirectamente por el ser humano sobre el ser humano que , pasado cierto umbral, disminuye o anula su potencial de realización, tanto individual, como colectivo, dentro de la sociedad que se trate” Podemos apreciar que la violencia es un fenómeno social.

Teorías sobre los orígenes de la violencia Teoría Psicoanalísta: Freud, considero que el propósito de la vida de un sujeto es satisfacer sus necesidades, las necesidades provocan tensiones y el sujeto se mueve para reducirlas. Este movimiento sería básicamente instintivo” u Tipos de instintos: . instintos eróticos u . - instintos destructivos.

u u “El problema no es que otros sean más o menos agresivos; el problema es que los seres humanos manejan de manera diferente esos impulsos” (Winnicott) El instinto agresivo es propio de la especie humana. Otto Kenberg describeb 4 etapas en el desarrollo de las relaciones objetales que van desde las primeras semanas de su existencia hasta los 18 a 24 meses de edad.

. - La teoría de la frustración- agresión (Dollard y colaboradores, 1939): la agresión es un impulso adquirido en respuesta a la frustración. La agresión se define como un acto cuya finalidad consiste en herir al responsable o instigador de la frustración.

Que la frustración se convierta en agresión va a depender : 1. - Magnitud de la frustración. 2. - Inhibición que provoca el grado de castigo anticipado por la expresión del acto agresivo.

u Bandura, “el entorno familiar del niño, como el medio socio-cultural en que se desarrolla, pueden manifestar pautas de agresividad que van modelando una conducta agresiva.

Bases biológicas de la agresividad u Se ha correlacionado con: niveles bajos de serotonina, niveles muy bajos o muy altos de monoaminooxidasa (MAOA), bajos niveles de la actividad del SNC, nivel lento de ondas cerebrales (EEG), nivel cardíaco más lento (Serrano, 2002).

u u Respecto a los factores de herencia , vinculados con la impulsividad, agresividad y violencia, estudios establecen que hay factores genéticamente transmitidos vinculados con estas conductas. “cuando ambos factores, el hereditario y el ambiente nocivo, estaban presentes, el 40% de los adoptados eran criminales, comparados con 12, 1% cuando sólo los factores genéticos estaban presentes, 6, 7% í sólo el ambiente era y 2, 9% si ambas variables estaban ausentes”, Cloninger (862 – Suecia)

u u Respecto a los factores de herencia , vinculados con la impulsividad, agresividad y violencia, estudios establecen que hay factores genéticamente transmitidos vinculados con estas conductas. “cuando ambos factores, el hereditario y el ambiente nocivo, estaban presentes, el 40% de los adoptados eran criminales, comparados con 12, 1% cuando sólo los factores genéticos estaban presentes, 6, 7% í sólo el ambiente era y 2, 9% si ambas variables estaban ausentes”, Cloninger (862 – Suecia)

El desarrollo de la agresividad y violencia u El desarrollo del lenguaje ayuda a inhibir su conducta motora y comunicarse a través de éste, permitiéndole expresar su agresividad verbalmente cuya intensidad dependerá de lo que ha ido aprendiendo y de la manera como su aparato psíquico en formación permitirá la exteriorización de sus afectos hostiles.

Variables potenciadoras de violencia (Est. Australia) • • • Familias con entrenamiento en la violencia Valoración sociocultural de la violencia Desigualdades Económicas Desigualdades de Género Desintegración Socio-cultural Abuso de Drogas Determinadas experiencias sociales en estudios correlacionan positivamente con la comisión de delitos. La ausencia de su comisión en sujetos con estas características, hace presuponer que existen factores individuales que incidirían en que ciertos individuos sean más susceptibles a la adversidad familiar y social

Factores de riesgo socio familiares HOGAR: . . - MALA CALIDAD DE LAS RELACIONES FAMILIARES PROBLEMAS DE SALUD MENTAL EN PERSONAS CERCANAS. VIOLENCIA INTRAFAMILIAR. FALTA DE PREOCUPACIÓN Y DE NORMAS CLARAS. COLEGIO: . . . - EXPERIENCIA ESCOLAR NEGATIVA REPETICIONES ANTERIORES. FALTADE NORMAS.

GRUPO DE PARES: . - AMIGOS INVOLUCRADOS EN INFRACCIONES A LA LEY. . - VINCULACIÓN CON PANDILLAS QUE PRESENTEN ACTITUDES FAVORABLES HACIA COMPORTAMIENTOS DE RIESGO. CARACTERISTICAS PERSONALES: . - SER VÍCTIMA FRECUENTE DE DAÑOS Y AGRESIONES. . - ACTITUD FAVORABLE HACIA COMPORTAMIENTOS DE RIESGOS. . - ABUSO DE DROGAS Y/O ALCOHOL. . - NO PODER CONTROLAR LOS IMPULSOS.

CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA u u . . . - CONSECUENCIAS FÍSICAS. CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS: Temor Culpa Desvalorización Odio. Vergüenza. Depresión. Asco. Desconfianza. Aislamiento. Marginalidad. Ansiedad.