ETM PSKOLOJS GELMN LKELER GELM LKELER Geliim kaltm

  • Slides: 15
Download presentation
EĞİTİM PSİKOLOJİSİ

EĞİTİM PSİKOLOJİSİ

GELİŞİMİN İLKELERİ

GELİŞİMİN İLKELERİ

GELİŞİM İLKELERİ • Gelişim, kalıtım ve çevrenin etkileşimi sonucunda oluşur. • Büyüme ve gelişme,

GELİŞİM İLKELERİ • Gelişim, kalıtım ve çevrenin etkileşimi sonucunda oluşur. • Büyüme ve gelişme, baştan ayağa ve içten dışa doğru gelişir. • Gelişim genelden özele doğru olur. • Gelişim süreklilik gösterir. • Gelişim belli evrelerde gerçekleşir. • Gelişim değişik alanlarda nöbetleşerek gerçekleşir. • Gelişim alanları birbirleriyle ilişkilidir. • Gelişimde bireysel ayrılıklar vardır.

GELİŞİM DÖNEMLERİ

GELİŞİM DÖNEMLERİ

GELİŞİM DÖNEMLERİ • • Doğum Öncesi Dönem Bebeklik Dönemi İlk Çocukluk Dönemi Son Çocukluk

GELİŞİM DÖNEMLERİ • • Doğum Öncesi Dönem Bebeklik Dönemi İlk Çocukluk Dönemi Son Çocukluk Dönemi Ergenlik Dönemi Genç Yetişkinlik Dönemi Orta Yetişkinlik Dönemi İleri Yetişkinlik Dönemi

GELİŞİM GÖREVLERİ Bebeklik Dönemi Gelişim Görevleri İlk Çocukluk Dönemi Gelişim Görevleri Son Çocukluk Dönemi

GELİŞİM GÖREVLERİ Bebeklik Dönemi Gelişim Görevleri İlk Çocukluk Dönemi Gelişim Görevleri Son Çocukluk Dönemi Gelişim Görevleri Ergenlik Dönemi Gelişim Görevleri

BEDENSEL GELİŞİM

BEDENSEL GELİŞİM

İnsanın bütün tepki organlarını kullanmada güç ve hız kazanarak organları arasında eşgüdümü sağlayıp, onları

İnsanın bütün tepki organlarını kullanmada güç ve hız kazanarak organları arasında eşgüdümü sağlayıp, onları denetim altına alması olarak nitelendirdiğimiz hareket gelişimine psikomotor gelişim denir. Psikomotor gelişim: dikkat, kuvvet, denge, tepki hızı, eşgüdüm, hareket ve esneklik olmak üzere altı alanda yeterliliği gerektirmektedir.

 • Bireyin kendini algılama ve kendini kabulünü yakında ilgilendiren kuvvetlerden birisi, beden ve

• Bireyin kendini algılama ve kendini kabulünü yakında ilgilendiren kuvvetlerden birisi, beden ve hareket gelişimidir. • Bireyin geliştirmiş olduğu beden imajı, onun kendisine bakışını etkilediği gibi, çevresiyle olan ilişkilerini de etkilemektedir

Bebeklik Dönemi (0– 2 yaşlar) • Arama, emme, yutma, sarılma, yakalama, taklit etme gibi

Bebeklik Dönemi (0– 2 yaşlar) • Arama, emme, yutma, sarılma, yakalama, taklit etme gibi beslenme ve korunma amaçlı refleksler ve emekleme, adım atma, çekme, boynu ve bedeni çevirme gibi duruşa ilişkin çeşitli reflekslerle donanmış bir yapıya sahiptir. • Bebek, yaklaşık olarak 3, 5 kilogramlık bir ağırlık ve 45– 50 santimetrelik bir boyla dünyaya gelir. • Bebek, 2– 3. aydan itibaren emme refleksini, amaçlı ve kontrollü davranışa dönüştürerek; dış uyarıcı devreye girdiğinde emmeyi durdurur.

 • Bebeklerin bacakları, kollara oranla daha kısadır. Baş vücudun ¼’ü kadardır. Yetişkinliğe gelindiğinde

• Bebeklerin bacakları, kollara oranla daha kısadır. Baş vücudun ¼’ü kadardır. Yetişkinliğe gelindiğinde baş ile gövde arasındaki oran 1/8’e düşer. • Gebeliğin 12. haftasından itibaren kemikleşmeye başlamış olan 20 adet süt dişi, doğumdan sonra 6. aylarda çıkmaya başlar ve 2– 2, 5 yaşında çıkma işlemini tamamlar. Süt dişlerinin ortaya çıkması, bazen 13– 15. aya kadar gecikebilir. • Bebekler genel olarak, 6– 7 aylıkken oturabilmekte, 9– 10 aylıkken emekleyebilmekte 13– 14 aylıkken ise yürüyebilmektedir.

İlk Çocukluk Dönemi (3– 6 yaşlar) • İlk çocukluk nitelendirdiğimiz okul öncesi döneminde, bedensel

İlk Çocukluk Dönemi (3– 6 yaşlar) • İlk çocukluk nitelendirdiğimiz okul öncesi döneminde, bedensel gelişim hızında bebeklik dönemine göre bir azalma görülürken; koşma, tırmanma ve dengede durma gibi koordinasyonu gerektiren hareket gelişimlerinde hızlanma görülür. • Üç yaşında iken ani olarak duramayan ve sert dönüşler yapamayan çocuk, dört yaşına gelince bunları rahatlıkla yapabilir. • ilk beş yılda çocuklar büyük kasları ilgilendiren hareketlerde kontrolü kazanırken; beşinci yıldan sonra ise, kavrama, fırlatma, yakalama ve alet kullanma gibi küçük kasları ilgilendiren hareketleri başarı ile yapabilecek bir düzeye ulaşıyor.

Son Çocukluk Dönemi (7– 11 veya 13 yaşları arası) • Bu dönemde boy uzama

Son Çocukluk Dönemi (7– 11 veya 13 yaşları arası) • Bu dönemde boy uzama hızının ve ağırlık artış hızının önceki yaşlara göre giderek düştüğü görülmektedir. • Bu dönemin sonunda büyük ve küçük kaslarını rahatlık ve incelikle kullanabilecek bir gelişim düzeyine ulaşırlar. • Birçok karmaşık beceriler kazanmasına rağmen ilerleme yavaş olduğundan dikkati pek çekmez.

Ergenlik Dönemi (12– 20 yaşlar arası) • Bu dönemin başlarına kadar hızı iyice azalmış

Ergenlik Dönemi (12– 20 yaşlar arası) • Bu dönemin başlarına kadar hızı iyice azalmış olan büyüme, kızlarda 11– 12 erkeklerde 12– 13 yaşına gelince birdenbire hız kazanmaya başlar. • Ergenlik dönemi büyüme hızı, bebeklik dönemindekine ulaşamazsa bile son çocukluk dönemindeki hızın üstüne çıkar

Bedensel ve motor gelişimin eğitime yansımaları

Bedensel ve motor gelişimin eğitime yansımaları