Einfhrung in die Meteorologie Teil III Thermodynamik und

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Einführung in die Meteorologie - Teil III: Thermodynamik und Wolken - Clemens Simmer Meteorologisches

Einführung in die Meteorologie - Teil III: Thermodynamik und Wolken - Clemens Simmer Meteorologisches Institut Rheinische Friedrich-Wilhelms Universität Bonn Sommersemester 2006 Wintersemester 2006/2007 1

III Thermodynamik und Wolken 1. Adiabatische Prozesse mit Kondensation - Trocken- und Feuchtadiabaten 2.

III Thermodynamik und Wolken 1. Adiabatische Prozesse mit Kondensation - Trocken- und Feuchtadiabaten 2. Temperaturschichtung und Stabilität - Auftrieb und Vertikalbewegung Wolkenbildung und Temperaturprofil 3. Beispiele - Rauchfahnenformen Wolkenentstehung und Föhnprozess Struktur der atmosphärischen Grenzschicht 4. Thermodynamische Diagrammpapiere - Auswertehilfe für Vertikalsondierungen (Radiosonden) 5. Phänomene - Wolken Nebel Niederschlag 2

Ziele von thermodynamischen Diagrammpapieren • Darstellung von Radiosondenaufstiegen (T(p), RH(p), q(p), v(p), …) •

Ziele von thermodynamischen Diagrammpapieren • Darstellung von Radiosondenaufstiegen (T(p), RH(p), q(p), v(p), …) • Schnelle Bestimmung von thermodynamisch wichtigen Größen aus den Aufstiegsdaten, z. B. θ, θe, m, RH, τ, Tv, f, HKN, CKN, … • Analyse des Stabilitätszustandes der Atmosphäre • Bestimmung von Auftriebsenergien u. ä. 3

Ziele von thermodynamischen Diagrammpapieren • Mit thermodynamischen (aerologischen) Diagrammen lassen sich Zustandsänderungen von Luftpaketen

Ziele von thermodynamischen Diagrammpapieren • Mit thermodynamischen (aerologischen) Diagrammen lassen sich Zustandsänderungen von Luftpaketen bei Vertikalbewegungen graphisch untersuchen. • Man trägt die Radiosondenmessungen (Druck, Temperatur, Feuchte, also T(p), RH(p), q(p), v(p), …) in diese Diagramme ein, um den Zustand der Atmosphäre zu bestimmen. • Man kann schnell thermodynamisch wichtige Größen aus den Aufstiegsdaten bestimmen, z. B. θ, θe, m, RH, τ, Tv, f, HKN, CKN, … • Man kann ohne aufwendige Rechenarbeit die Stabilität der atmosphärischen Schichtung beurteilen und Aussagen über Thermik, Quellwolkenbildung, Schauer- und Gewitterwahrscheinlichkeit machen. 4

Aufbau von thermodynamischen Diagrammpapieren • Feuchte Luft ist immer durch zwei Punkte charakterisiert (z.

Aufbau von thermodynamischen Diagrammpapieren • Feuchte Luft ist immer durch zwei Punkte charakterisiert (z. B. T(p) und q(p) oder τ(p)) • Die Koordinatenachsen werden meist so gewählt, dass sie linear in p und α sind – dadurch ist die Fläche bei einem Kreisprozess im Diagramm immer proportional zur Ausdehnungsarbeit des Gases. • Will man andere Koordinaten als p und α haben, so fordert man • Wählt man B=T, so lässt sich A aus der Integration von obigem ableiten, z. B. d. A=Rlnp (T-log p Diagramm), oder d. A=cplnθ Tephi. Diagramm) 5

Stüve-Diagramm - nicht flächentreu - p h. Pa 0 1 θe=const 100 200 m=const

Stüve-Diagramm - nicht flächentreu - p h. Pa 0 1 θe=const 100 200 m=const 500 θ=const 1000 0 Allgemeiner Aufbau: Beim Stüve-Diagramm ist der Druck skaliert nach –pk. Damit sind die Adiabaten Geraden mit unterschiedlichen Steigungen, denn T(p)adiabat=To(p/po)k mit k=Rl/cp. Die Feuchtadiabaten (θe=const) sind gekrümmte rote Linien, die sich an die Adiabaten anschmiegen. Die gestrichelten roten Linien zeigen die Änderung der Taupunktstemperatur bei trockenadiabatischem Aufstieg an. Ihre Beschriftung ist das zum Taupunkt gehörige Sättigungsmischungsverhältnis. An manchen Druckhöhen sind die sogenannten „Härchen“; ihr Abstand ist der virtuelle Temperaturzuschlag bei Sättigung. T/K 6

Stüve-Diagramm Das Stüve-Diagramm ist tatsächlich nur ein Ausschnitt aus dem allgemeinen Bild von vorher,

Stüve-Diagramm Das Stüve-Diagramm ist tatsächlich nur ein Ausschnitt aus dem allgemeinen Bild von vorher, da in der realen Atmosphäre nicht alle Drücke und Temperaturen vorkommen. 7

Der Föhnprozess im Stüve-Diagramm Man bestimmt das HKN aus Schnittpunkt von Aufstiegsadiabate und Taupunktkurve.

Der Föhnprozess im Stüve-Diagramm Man bestimmt das HKN aus Schnittpunkt von Aufstiegsadiabate und Taupunktkurve. Von dort folgt man der Feuchtadiabate bis zur Gipfelhöhe und steigt dann trockenadiabatisch zur Ausgangshöhe (-druck) oder einer anderen Höhe wieder hinuter. 8

Hebungslabilisierung im Stüve-Diagramm trocken 9

Hebungslabilisierung im Stüve-Diagramm trocken 9

Hebungslabilisierung im Stüve-Diagramm - feucht 10

Hebungslabilisierung im Stüve-Diagramm - feucht 10

Andere aerologische Diagrammpapiere • Diese sind meist Energie erhaltend, d. h. es gibt eine

Andere aerologische Diagrammpapiere • Diese sind meist Energie erhaltend, d. h. es gibt eine Flächentreue mit dem p-α-Diagramm. • Ziel ist meist Isothermen und Adiabaten möglichst rechtwinklig schneiden zu lassen, damit die Stabilität ab besten heraus kommt. • Beispiele: – Tephigram (T – s(~lnθ)) – Emagram (T – log p) – Aerogram(log T – T log p) 11

Skewed T - log p - Diagramm Das meist benutzte Diagramm, auch Emagramm genannt.

Skewed T - log p - Diagramm Das meist benutzte Diagramm, auch Emagramm genannt. Die Ordinate ist log p und die Abszisse die Temperatur T. Allerdings sind die Isothermen nicht senkrecht sondern nach rechts gekippt, um den Zeichenbereich besser auszunutzen. Die Adiabaten schneiden dann von unten rechts nach oben links. Das Diagramm eignet sich gut zur Auftriebsberechnung und damit zur Bestimmung der Obergrenzen von Wolken durch den Zusammenhang: 12

Tephigram (a) Tephi steht für T – Phi, wobei Φ die alte Bezeichnung für

Tephigram (a) Tephi steht für T – Phi, wobei Φ die alte Bezeichnung für die Entropie ist. Hier ist lnθ (proportional zur Entropie, ds=cpd(lnθ)) die Ordinate und die Temperatur die Abszisse. Wir haben es also mit einem T-s-Diagramm zu tun. Auch hier wird wie beim Stüve. Diagramm nur ein Ausschnitt benötigt. 13

(Skewed) Tephigram (b) Adiabaten und Temperatur sind gekippt um den Zeichenbereich besser auszunutzen. 14

(Skewed) Tephigram (b) Adiabaten und Temperatur sind gekippt um den Zeichenbereich besser auszunutzen. 14

Übungen zu III. 4 • • • Zeige, dass bei der Wahl von B=T

Übungen zu III. 4 • • • Zeige, dass bei der Wahl von B=T als eine Koordinate eines thermodynamischen Diagramms die Wahl von A=Rlnp+f(T) oder A=cplnθ+f(T) flächentreu mit dem p-α-Diagramm sind. Bestimme die Temperatur und Feuchte im Lee eines Gebirges nach dem klassischen Föhnprozess unter den Annahmen: TA, Luv = 15 °C, z. A=0 m, z. HKN=1000 m, z. Gipfel=3000 m. Der Druck in 0 m sei 1000 h. Pa. Welche relative Feuchte hatte die Luft vor dem Gebirgsaufstieg? Vergleiche die Ergebnisse mit den Abschätzungen aus der Übung in Kap. III. 3. Am Boden herrsche bei 1000 h. Pa eine Temperatur von 20°C und ein Taupunkt von 12°C. Die Temperatur beträgt 15°C in 900 h. Pa, 9°C in 800 h. Pa, 4°C in 700 h. Pa, -5°C in 600 h. Pa, -15°C in 500 h. Pa. – Bestimme geometrische Höhe, Druck, Temperatur und Dampfdruck im Hebungskondensationsniveau. – Bestimme geometrische Höhe, Druck, Temperatur und Dampfdruck im Cumuluskondensationsniveau. – Bestimme die potentielle und die äquivalentpotentielle Temperatur am Boden – Entsteht tatsächlich eine Wolke? 15