CRISE DITADURAS E DEMOCRACIA NA DCADA DE 30

CRISE, DITADURAS E DEMOCRACIA NA DÉCADA DE 30 Hora H 9 / História

O que é o capitalismo? Organização da economia assente na procura do lucro e na acumulação de capitais Procura-se expandir os negócios para conseguir essa acumulação e multiplicação de capitais Hora H 9 / História

Qual a relação entre o capitalismo e a lei da oferta e da procura? Pouca produção Preços altos – inflação Muita procura OFERTA LEI DA OFERTA E DA PROCURA Muita produção Preços baixos – deflação Pouca procura Crise de superprodução Falência de empresas Desemprego Hora H 9 / História

Como se desenvolveu o capitalismo? Inglaterra/RU França Portugal Espanha Rússia/URSS Império Otomano/Turquia Dinamarca Países Baixos EUA Bélgica Itália Alemanha O desenvolvimento do comércio colonial proporcionou a acumulação e multiplicação de capitais. Matérias-primas Colónia Metrópole Manufaturas Desenvolvimento capitalismo O desenvolvimentodo dos impérios comercial pelo coloniais defacilitado 1492 até 2008. aparecimento das companhias comerciais (sociedades por ações), bolsas de valores e bancos públicos que permitiram expandir os negócios. Hora H 9 / História

Quando se desenvolveu o capitalismo industrial e financeiro? Desenvolveu-se com a Revolução Industrial que permitiu a acumulação e multiplicação de capitais pela venda lucrativa de produtos industriais cuja produção crescia pela aplicação da máquina a vapor à indústria. Os bancos responderam a esta evolução concedendo crédito industrial e tornando-se acionistas de empresas. Hora H 9 / História

Quais foram as causas da crise do capitalismo de 1929? Variação dos preços. Especulação bolsista Crise de superprodução O crash da Bolsa de Nova Iorque. Hora H 9 / História

Quais foram as causas da crise de 1929? Especulação bolsista Aumento da procura de ações Subida acentuada do seu valor Especulação bolsista – compra-se para vender mais caro e fazer lucro Formação de bolha especulativa O valor das ações é superior ao valor real das empresas (do seu lucro anual). Crash da Bolsa 5. ª feira negra – 25 de outubro de 1929 A queda da cotação das ações gera o pânico. Todos querem vender e ninguém quer comprar. Hora H 9 / História

Crise de superprodução Desenvolvimento tecnológico Crescimento da produção industrial e agrícola Oferta > Procura Acumulação de stocks Deflação + destruição de produção Quebra de rendimentos das empresas e da cotação das ações na bolsa – crash Falência de empresas e bancos Desemprego Quebra do poder de compra Miséria + problemas sociais Hora H 9 / História

Quais foram as consequências sociais da crise de 1929? Desemprego Com a crise multiplicaram-se as manifestações de desempregados. Quebra do poder de compra Miséria Problemas sociais Os tempos do american way of life contrastam com a fila de desempregados dependentes da caridade pública. Hora H 9 / História

Qual foi o impacto da crise americana de 1929 a nível mundial? Hora H 9 / História

Porque se mundializou a crise americana de 1929? Crise americana Crise na Europa Retirada dos capitais americanos Crise nos países novos e tropicais Falência de bancos e empresas Diminuição de exportações de matérias-primas e produtos agrícolas Desemprego Miséria Problemas sociais Hora H 9 / História

Que caminhos foram seguidos para fazer face à crise? Hora H 9 / História

A Europa face à crise AVANÇO DA EXTREMA-DIREITA E IMPLANTAÇÃO DE DITADURAS NOS ANOS 30 FASCISMO – ITÁLIA 1922: Mussolini tornou- se chefe do Governo NAZISMO – ALEMANHA 1933: Hitler tornou-se chanceler do Reich ESTADO NOVO – PORTUGAL 1933: aprovação de uma nova Constituição Crise após a I Guerra Mundial agravada pela Depressão de 1929 (aumento do desemprego e da miséria) Receio do avanço do comunismo – os partidos de esquerda e os sindicatos ganharam força após a Revolução Soviética Governos liberais parlamentares desacreditados Largos setores da burguesia apoiaram os partidos de extrema-direita Hora H 9 / História

Quais foram os princípios ideológicos dos fascismos? · Regimes antiparlamentares – proibição dos partidos políticos regimes de partido único. Partido Nacional Fascista. Partido Nazi. União Nacional. Hora H 9 / História

Quais foram os princípios ideológicos dos fascismos? · Regime totalitário – o indivíduo está subordinado à vontade do Estado e este é controlado pelo chefe do Governo. Não há liberdade individual. Hora H 9 / História

Quais foram os princípios ideológicos dos fascismos? · Culto do chefe – culto da personalidade através da propaganda política (rádio, jornais, cinema, cartazes, comícios) que exalta as qualidades excecionais do chefe e as suas ações. Hora H 9 / História

Quais foram os princípios ideológicos dos fascismos? · Corporativismo – as corporações substituem os sindicatos como associações de patrões/trabalhadores para pôr fim à luta de classes. Hora H 9 / História

Quais foram os princípios ideológicos dos fascismos? · Nacionalismo – exaltação da Nação, das suas tradições e do seu passado histórico glorioso. Exposição do Mundo Português (junho de 1940). Hora H 9 / História

Outras manifestações de nacionalismo e tradicionalismo durante o Estado Novo Um rancho minhoto desfila por ocasião do festival do traje, ocorrido no Estádio do Restelo, em 1963. Cerimónia de entrega do prémio «Galo de Prata» aos representantes de Monsanto, classificada como a «Aldeia mais portuguesa de Portugal» , no concurso realizado em 1939. Hora H 9 / História

Quais foram os princípios ideológicos dos fascismos? · Antissocialista e anticomunista – perseguição, prisão e exílio dos opositores políticos (comunistas, socialistas, grevistas…). Fichas dos arquivos da PIDE. «Montados em camiões, armados pelos grandes agrários ou pelo exército, os «Camisas Negras» dirigem-se para o local que é o destino da expedição. Uma vez chegados, começam por castigar à cacetada todos os que não tiram o chapéu à passagem das bandeiras fascistas ou que trazem uma gravata ou uma camisa vermelha. Precipitam-se em seguida para a sede do sindicato ou da cooperativa, arrombam as portas, lançam à rua o mobiliário e os livros e despejam-lhes bidões de gasolina. Poucos minutos depois, tudo arde. » ngelo Tasca, O nascimento do fascismo, 1938 Hora H 9 / História

Quais foram as organizações e formas de repressão usadas pelas ditaduras? · Culto da força e da violência através da ação das milícias armadas (Camisas Negras, SS e SA e Legião Portuguesa) e da polícia política e secreta (OVRA, GESTAPO, PIDE) que perseguem, torturam e prendem os opositores políticos. A Legião Portuguesa. As SS. Os Camisas Negras. Hora H 9 / História

A PIDE Equipamento de escuta. Sede da PIDE em Lisboa. Hora H 9 / História

Quais foram as organizações e formas de repressão usadas pelas ditaduras? · Estabelecimento da censura à imprensa, rádio e cinema e desprezo pelos direitos humanos. Juventude Hitleriana a participar na queima de livros na Áustria, em 1938. Hora H 9 / História

Quais são as características dos regimes de tipo fascista? · Proibição de greves e sindicatos (substituídos por corporações). Forças da GNR dispersam mulheres de operários grevistas. Hora H 9 / História

Quais são as características dos regimes de tipo fascista? · Instituição de organizações de caráter paramilitar para formar os jovens dentro do espírito de obediência e disciplina (Juventude Fascista, Juventude Hitleriana, Mocidade Portuguesa). Filhos da loba (4 a 8 anos). Mocidade Portuguesa. Hora H 9 / História

A Juventude Hitleriana num acampamento, recebendo preparação física e desenvolvendo o espírito de disciplina e obediência ao chefe. Hora H 9 / História

Quais são as características dos regimes de tipo fascista? · Política económica de autarcia (autossuficiência) aumento da produção agrícola (campanha do trigo) e industrial, melhoria das infraestruturas e redução do desemprego. Rearmamento da Alemanha. Hora H 9 / História

Quais são as características dos regimes de tipo fascista? · Política externa de caráter imperialista ou colonialista – a Itália conquista a Etiópia e apoia os nacionalistas na Guerra Civil de Espanha; a Alemanha conquista espaço vital ocupando os países que lhe fazem fronteira; Portugal procura manter as colónias, visto serem importantes fontes de rendimento. O imperialismo nazi. O colonialismo português. Hora H 9 / História

Quem foi Estaline? 1922: Estaline secretário-geral do Partido Comunista da URSS, sucessor de Lenine. Hora H 9 / História

As últimas etapas do processo histórico, segundo o marxismo-leninismo capitalismo • Desigualdade • Existência de propriedade privada • Sociedade de classes • Estado defende interesse da burguesia capitalista socialismo comunismo • Ditadura do proletariado • Estatização das riquezas e da economia • Estado forte • Igualdade plena • Inexistência do Estado (utopia) • Todos têm acesso a tudo • Trabalho cooperativo Hora H 9 / História

Como se caracterizou o regime instituído por Estaline? · Regime totalitário de partido único – o Partido Comunista e o seu líder dirigem o Estado, impondo a ditadura do proletariado (doutrina marxista-leninista). · Enaltecimento do chefe – culto da personalidade através de uma intensa propaganda política. Hora H 9 / História

Como se caracterizou o regime instituído por Estaline? · Perseguição, julgamento, assassínio ou deportação para campos de trabalho forçado dos opositores políticos (gulag). «A União Soviética encontrou outras formas de assassinar em massa centenas de milhares dos seus cidadãos. Normalmente, eram levados para uma floresta durante a noite, alinhados, mortos com um tiro na cabeça e enterrados em valas comuns antes que se aproximassem sequer de um campo de concentração – uma forma de assassínio Os julgamentos-espetáculo (caricatura britânica). Todosnão menos “industrializada” e anónima do que utilizada pelos nazis. » os réus se confessam culpados ou atraidores da Pátria. As purgas estalinistas (caricatura francesa). Na imagem pode ler-se: «Visitem a URSS e as suas pirâmides. » Anne Applebaum, Gulag, uma história, 2003 Hora H 9 / História

O que era o gulag? «(…) Os campos vieram a desempenhar um papel central na economia soviética. Produziam um terço de todo o ouro do país, a maioria do carvão e da madeira e uma grande parte de quase tudo o resto. No decurso da existência da União Soviética, foram montados pelo menos 476 complexos diferentes de campos, consistindo num total de milhares de campos individuais, cada um dos quais contendo entre poucas centenas e muitos milhares de pessoas. (…) Cerca de dezoito milhões de pessoas passaram por este sistema massivo. Cerca de outros seis milhões foram enviados para o exílio, deportados para os desertos do Cazaquistão ou para a floresta siberiana. » Os campos de trabalho forçado entre 1923 e 1961. Anne Applebaum, Gulag, uma história, 2003 Hora H 9 / História

Que tipo de trabalhos se fazia no gulag? «Os prisioneiros trabalhavam em praticamente todas as indústrias imagináveis – abate de árvores, minas, construção, trabalho fabril, agricultura, desenho de aviões e artilharia – e viviam, com efeito, num país dentro do país, quase uma civilização à parte. » Anne Applebaum, Gulag, uma história, 2003 Hora H 9 / História

Como decorria a vida dos prisioneiros no gulag? «O gulag despedaçou vidas, destruiu famílias, arrancou as crianças aos pais e condenou milhões de pessoas a viver em remotas vastidões de terras, a milhares de quilómetros das suas famílias. Os prisioneiros eram tratados como gado ou como pedaços de ferro. Os guardas andavam com eles de um lado para o outro a seu bel-prazer, carregando-os e descarregando-os de vagões de gado, pesando-os e medindo -os, alimentando-os se pareciam ser uteis, matando-os à fome se não pareciam ter utilidade. » Anne Applebaum, Gulag, uma história, 2003 Instalações do gulag (reconstituição do Museu da Ocupação da Letónia 1940 -91, Riga). Hora H 9 / História

Como se caracterizou a política económica estalinista? · Economia planificada – o Estado define objetivos e níveis de produção a atingir e organiza os meios para tal através de planos quinquenais. Nos primeiros, dá-se prioridade à indústria pesada. A comemoração das realizações económicas da URSS num cartaz de 1936. Hora H 9 / História

Como se caracterizou a política económica estalinista? · Coletivização da economia – a propriedade privada é abolida e o Estado passa a gerir as empresas e propriedades. Criaram-se os kolkhozes (cooperativas agrícolas de camponeses) e os sovkhozes (propriedades do Estado exploradas por camponeses). O kolkhoze. Hora H 9 / História

Quais foram as repercussões da coletivização das terras? · Perseguição e condenação dos kulaks (grandes proprietários agrícolas) à morte ou a campos de trabalho forçado. · Morte de milhões de camponeses devido às fomes que se seguiram à coletivização. Os kulaks foram expulsos das terras e extintos como classe social. A fome atingiu, sobretudo, a Ucrânia em 1932 -33. Hora H 9 / História

Quais foram as respostas dos regimes demoliberais para a crise de 1929? INTERVENÇÃO DO ESTADO NA ECONOMIA EUA 1. Grandes obras públicas 2. Indemnizações aos agricultores para reduzir a produção 3. Redução do horário de trabalho a 44 h semanais 4. Salário mínimo 5. Subsídios de desemprego e velhice 6. Desvalorização do dólar EUROPA INGLATERRA 1. Constituição da União Nacional 2. Incentivo à compra de produtos britânicos FRANÇA 1. Aumentos salariais e 15 dias de férias pagas 2. Redução do horário de trabalho para 40 h semanais SUÉCIA 1. Subsídios de desemprego e velhice 2. Obras públicas e apoio aos agricultores Hora H 9 / História

Quais foram os efeitos do new deal? Obras públicas Mais emprego INVESTIMENTOS DO ESTADO Medidas sociais: subsídio de desemprego, de velhice, de invalidez e salário mínimo Maior poder de compra das famílias Aquisição de bens de consumo Aumento da produção industrial Mais emprego Presidente Franklin Roosevelt, impulsionador do new deal. Hora H 9 / História